CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIEN VE HOẠT DONG HỎ. ‘TRO THANH NIÊN PHÁT TRIEN KINH 1.1 Khái niệm Thanh niê Thanh niên là một khái niệm có thể được hiểu và định nghĩa theo nhiều cách. Tay thuộc vào nội dung tiếp cận, góc độ nhìn nhận hoặc cấp độ đánh giá mà người ta đưa ra các định nghĩa khác nhau về thanh niên. 'Về mặt sinh học, các nhà nghiên cứu coi thanh niên là một giai đoạn xác định tong quá trình "tiền hỏa” của cơ thể.
Các nhà tâm lý học thường nhìn nhận thanh niên là một giai đoạn chuyển tiếp từ tuổi thơ phụ thuộc sang hoạt động độc lập với tư cách là một công dân có trách nhiệm. Dưới góc độ kinh tế học, thanh niên được xem là một lục lượng lao động xã hội, nguồn bổ sung cho đội ngữ lao động trên tt cả các lĩnh vue, Với các rất gia, văn nghệ sĩ, thanh nign lại được định nghĩa bằng cách so sinh hình tượng: "thanh niên là mùa xuân của xã hội” là "bình minh của cuộc đời” "Để nhìn nhận đánh giá thanh niên một cách tương đối toàn diện, có thể bao him được các nội dung, ý nghĩa nêu trên, phạm vi đề này thanh niên được hiểu là một nhóm. nhân khẩu xã hội đặc thù có độ tuổi từ 15, 16 tuổi đến trên dưới 30 tuổi, gắn với giai cấp, mọi tầng lớp xã hội và có mặt trên mọi lĩnh vực hoạt động của đời ng xã hội Tay thuộc vào trình độ phát triển kinh tế, chính trị, xã hội, đặc điểm truyền thống, tuổi thọ bình quân vv.ma mỗi quốc gia có quy định độ tuổi thanh nign khác nhau. Nhưng hầu hết các nước trên th giới đều thống nhất tui thanh niên bit đầu từ 15 hoặc 16 ‘Con thanh niên kết thúc ở tuổi nào thì có sự khác bi C6 nước quy định là 25 tuổi, có nước quy định là 30 tuổi và cũng có nước cho đó là tuổi 40.
Nhưng xu hướng chung là nâng dẫn giới hạn kết thúc của tuổi thanh niên, Liên hợp quốc định nghĩa thanh niên là nhóm người tir 15 đến 24 tuổi chủ yếu dựa trên cơ sở phân biệt các đặc điểm về tâm sinh lý và hoàn cảnh xã hội so với các nhóm lứa tuổi khác. Nhưng cũng Công tốc quốc tế của Liên hợp 4 trẻ em lạ xác định trẻ em đến dưới 18 tuổi. G Việt Nam có một thời gian khá dài tuổi thanh niên được in như đồng nhất với tuổi đoàn viên (15 đến 28 tuổi). Ngày nay do điều kiện kinh , chính trị, xã hội phát triển, thời gian học tip, dio to cơ bản của tui tr đãi thêm, cùng với nhiễu đặc điểm khác mà chúng ta cho thanh niên là những người trong độ tui từ 16 đến 30.
Tuy nhiên cần phải phân biệt rõ tuổi đoàn viên va tuổi thanh niên.Theo điều lệ Đoàn thi Doan là một tổ chúc chính tị xã hội của thanh niga, bao gồm những thanh niên wu tí trong độ tuổi 15 đến 30. Hết tuổi đoàn viên theo quy định, người đoàn viên đó vẫn có thể tự nguyên tifp tục sinh hoạt trong tổ chức Đoàn hoặc tham gia vào Hội liền hiệp thanh niên và các hoạt động khác của Đoàn và phong trio thanh niên đến 35 tuổi. Véi cách hiểu chung nhất về tổ thanh niên như vậy nhưng do những điều kiện khách quan của công tác thống ké tập hợp số liệu nên trong đề tải ny, tủy nội dung phân tích, khai thác và có chỗ phải sử dụng số liệu theo cách hiểu truyền thống,có chỗ phải sử dụng số iệu do các sở ngành cung cấp, hoặc cổ chỗ sử dung số iệu tổng hợp của Doan, của Hội. nhưng tựu chung đều nhằm mục đích khắc họa được tinh hình và.
diện mạo của thanh thiện nay một cách khách quan, khoa học.2 Vai trò của Thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. “rong quá tình lãnh đạo đất nước, Đảng ta luôn đề cao vai tr, vị trí của thanh niền, xác định thanh niên là lực lượng xung kích cách mạng, Doin TNCS Hỗ Chi Minh là đội dự bitin cậy của Dáng: công tác thanh niên là vấn dé sống còn của din tộc. Dang tạ cũng đã ra nhiều chủ trương, đường lối giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng, tổ chức thanh niên thành lực lượng bồng hôn, trung thành, k tục sự nghiệp cách mang cia Đảng và dân tộc Tư vẫn hướng nghiệp, giáo dục nghề nghiệp và giải quyết việc làm, cho người lao động nói chung và thanh nign n6i riêng luôn là chủ trương lớn, xuyên suốt quá trình phát tiển kinh tế - xã hội của Ding, Nhà nước ta, Day là một rong những yếu tố quyết định dé phát huy nhân tố con người, én định và phát triển kinh tế, lim lành mạnh xã hội. dp ứng nguyện vọng chỉnh đáng và nhủ cằu bite thiết của nhân dân Nghị quyết s {Q/TW ngày 25/7/2008 của Ban Chấp hành Trung ương (khóa X) vé tăng cường lãnh đạo của Bang đối với công te thanh nign thi kỳ đẩy mạnh CNH, HDH đã khẳng định: "Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đắt nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ TỔ quốc, một trong những: nhân tổ quyết định sự thành bại của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, hội nhập quốc tế.
và xấy đựng chủ nghĩa xã hội" và đưa ra quan điểm rất rõ ring về dio tao, phát triển thanh niên là: "Thanh niền được đặt ở vị trí rung tâm trong chiến lược bồi dường phát hp nhân tổ và nguẫn lục con người. Chăm lo, phút triễn, thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự dn định và phát tiễn vũng bn của đất nước" "Nghị quyết số 29/NQ-TW, Hội nghị lin thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đội mới căn bản, toàn diện giáo dục ~ dio tạo đấp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong đó khuyến khích thu hút đầu tư vào lĩnh vực giáo dục, đào tạo và day nghệ và diy mạnh tự chủ rong sơ sở giáo dục và đào tạo đã xác định rõ mục tiêu cụ thể "Báo đảm cho học sinh có trình độ trung học cơ sở (hết lớp 9) có tr thức phổ thông nền ting, dip ứng yên cầu phân hưỗng mạnh saw trung học cơ sở; trang học phổ thing phải tiép cân nghề nghiệp và chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thông có chẩn lương”, Nghị quyết Đại hội lin thứ XII của Đáng đã xác định “Tip trung thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng tăng trưởng, năng suất lao động và sức cạnh tranh của nền kinh , TIẾp tục thực hiện có hiệu quả ba đột phá chiến lược (hoàn thiện thể ch kinh thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa: đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, dio tạo; phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao; xây dựng hệ thống kết u hạ ting đồng bộ), cơ cầu ini tổng thể và đồng bộ nên kinht mới mô hình tăng trưởng” lến năm 2020, tỉ lệ lao động nông nghiệp trong tổng lao động xã hội khoảng 40% Ig lao động qua dao tạo dat khoảng 65 - 70%, trong đó có bằng cấp, chúng chỉ dat 25%; lệ tht nghiệp ở khu vue thành thi đưới 4%" "Thực hiện luật pháp và chính sách vẻ giáo dục nghé nghiệp cho thanh niên, với sự cố. gắng nỗ lực của các cấp, các ngành, các dia phương và sự quan tâm chỉ đạo sắt sao cũa Chính phủ, các quy định của pháp luật và các chính sách có liên quan trực tiếp đến quyền và lợi ich của người học nghé, trong đồ cổ thanh nign đã từng bước di vio cuộc sống, bước đầu động viên khích lệ được người học và giới trẻ đến với học nghề, nhất là trong các đối tượng thanh niên nông thôn, bộ đội xuất ngũ, thanh ni din tộc thiễu số. Vi vậy, số thanh niên tham gia tuyén sinh vào học trong các trường nghỉ, số thanh niên qua dio tạo nghề tăng lên: số thanh nin nông thôn, bộ đội xuất nt thanh niên dân tộc thiểu số, thanh niên khuyết tật, tn tật được học nghề và hỗ trợ học nghề cũng tăng theo timg năm.
Điễu này chúng tò quan điểm, sự nhìn nhận và cách giải quyết vấn đề củu các cắp uỷ Đảng, chính quyền đối với các nhóm thanh niên đặc thù đã có sự chuyển biến đáng kể, tạo cho các nhóm đối tượng thanh niên nảy những cơ hội tốt để tìm và tao việ làm nhằm góp phần phát tiển kinh t xã hội ti mỗi địa phương và cả nước. [hang năm qua, Nhà nước đã thé chế hóa đường ỗi, chủ trương của Đăng vé hướng nghiệp, giáo dục nghề nghiệp và việc làm cho lao động nói chung va thanh niên nói riêng thành cơ chế, chính sách, luật pháp, chiến lược, chương trình hinh động và cụ. thể hóa trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội hàng năm và $ năm. của quốc gia, các cấp, các ngành vi các địa phương.
Trong giai đoạn vừa qua, Nhà. nước đã ban hành nhiều luật quan trọng, như: Luật thanh nién năm 2005, Bộ luật Lao động năm 2012 (sửa đổi), Luật Giáo dục đại học năm 2012, Luật Việc làm năm 2013, Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014; Phê duyệt Chiến lược phát tiển nhân lực Nam thời kỳ 2011 - 2020, Chương tỉnh mục tiêu quốc gia về việc làm và dạy nghề giải đoạn 2012 ~ 2015 “Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011 ~ 2020 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 19/4/2011 đã xác định đến năm 2020 tỷ lệ lao động qua dao tạo chiếm 70%, tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề là $5%. Chiến lược phat triển thanh niên Việt Nam giai đoạn 2011-2020 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt (Quyết định số 2414/QĐ-TTg ngây 30/12/2011) đã quy định những chính sách lớn về đảo tạo nghề và giải quyết việc làm cho thanh niên, trong 46, nhắn mạnh edn chú trọng thực hiện mục tiêu ning cao tình độ văn hóa, ngoại ngữ, chuyên môn nghiệp vụ. tay nghề, gái quyết việc làm, tăng thu nhập cho thanh nign; wu tiền day nghề và tạo việc làm cho thanh.
niên nông thôn, bộ đội xuất ngũ, thanh ni dain tộc thiểu s j, nữ thanh „ thanh niên, “khuyết tật và thanh niên vùng đô thị hóa.