Đánh giá tính đa dạng di truyền của loài vên vên Anisoptera costata đang bị đe dọa trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ

• Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
• Người hướng dẫn: PTS. Nguyễn Văn A
• Trường học: Trường Đại học Nông Lâm Tp. HCM
• Chuyên ngành: Khoa học Lâm nghiệp
• Đề tài: Đánh giá đa dạng di truyền loài vên vên Anisoptera costata trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ
• Loại tài liệu: Luận văn
• Địa điểm: Tp. HCM

• 1. TỔNG QUAN TÀI LIỆU
• 1.1. Tổng quan về cây họ Dầu
• 1.2. Loài Vên vên
• 1.2.1. Đặc điểm nơi sống của loài Vên vên tại mỗi địa điểm khảo sát
• 1.2.1.1. Rừng phòng hộ Tân Phú
• 1.2.1.2. Vườn quốc gia Bù Gia Mập (Bình Phước)
• 1.2.1.3. Khu Bảo tồn Thiên nhiên và Văn hóa Đồng Nai (Mã Đà)
• 1.2.1.4. Vườn Quốc gia Cát Tiên
• 1.2.1.5. Vườn quốc gia Lò Gò – Xa Mát
• 2. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
• 2.1. Mục tiêu
• 2.2. Nội dung nghiên cứu
• 3. CỞ SỞ KHOA HỌC VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN
• 3.1. Cơ sở khoa học
• 3.2. Ý nghĩa thực tiễn

I. Giới thiệu

Nghiên cứu đa dạng di truyền là một yếu tố then chốt trong việc bảo tồn và quản lý các loài thực vật quý hiếm. Anisoptera costata, hay còn gọi là Vên vên, là một loài cây họ Dầu (Dipterocarpaceae) có giá trị kinh tế cao và đang đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng do khai thác quá mức và sự suy giảm môi trường sống. Rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ là nơi phân bố chính của loài Vên vên, nơi chịu tác động từ biến đổi khí hậu, chiến tranh và hoạt động khai thác gỗ.

1.1. Bối cảnh

Sự suy giảm diện tích rừng và chất lượng môi trường sống khiến các loài cây rừng, bao gồm cả Vên vên, phải đối mặt với nguy cơ bị suy giảm về đa dạng di truyền. Mức độ đa dạng di truyền của một loài quyết định khả năng thích nghi với biến đổi môi trường sống. Việc đánh giá đa dạng di truyền là cần thiết để đưa ra các biện pháp bảo vệ và chiến lược phát triển bền vững cho loài Vên vên.

1.2. Ý nghĩa nghiên cứu

Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định mức độ đa dạng di truyền của loài Vên vên trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ. Kết quả nghiên cứu sẽ cung cấp thông tin khoa học quan trọng để:

• Hiểu rõ hơn về bản chất di truyền của loài Vên vên và các quần thể của nó.
• Đưa ra giải pháp tối ưu cho công tác bảo tồn, quản lý, phục hồi và phát triển bền vững loài này.
• Nâng cao nhận thức của người dân và cơ quan quản lý về tầm quan trọng của việc bảo vệ loài Vên vên.

II. Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng kỹ thuật Microsatellite (SSR) để đánh giá đa dạng di truyền của loài Vên vên. Kỹ thuật này được lựa chọn do có tính đa hình cao và tính kế thừa đồng trội trong genome. Các mẫu DNA được thu thập từ các quần thể Vên vên trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ. Dữ liệu được phân tích để xác định:

• Tần số allele và mức độ đa dạng di truyền ở mức độ quần thể và loài.
• Mối quan hệ di truyền giữa các quần thể dựa trên khoảng cách di truyền và mức độ khác nhau giữa các quần thể.
• Các nguyên nhân suy giảm tính đa dạng di truyền và đề xuất giải pháp bảo tồn, quản lý và phục hồi.

III. Kết quả nghiên cứu

Kết quả nghiên cứu cho thấy mức độ đa dạng di truyền của loài Vên vên trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ khá cao. Các quần thể Vên vên được nghiên cứu thể hiện sự khác biệt di truyền rõ rệt, phản ánh tác động của sự phân cắt môi trường sống và áp lực khai thác. Nghiên cứu cũng xác định một số nguyên nhân chính dẫn đến suy giảm đa dạng di truyền, bao gồm:

• Khai thác gỗ quá mức và phân cắt môi trường sống
• Sự thay đổi khí hậu
• Thiếu các biện pháp bảo vệ và quản lý hiệu quả.

IV. Kết luận và kiến nghị

Nghiên cứu này đã cung cấp những bằng chứng khoa học về mức độ đa dạng di truyền của loài Vên vên trong rừng nhiệt đới Đông Nam Bộ. Kết quả nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo tồn và quản lý loài này. Các kiến nghị được đưa ra để bảo vệ và phát triển bền vững loài Vên vên bao gồm:

• Thực hiện các biện pháp quản lý và bảo vệ hiệu quả nhằm giảm thiểu áp lực khai thác gỗ.
• Xây dựng các khu bảo tồn và phục hồi môi trường sống cho loài Vên vên.
• Nâng cao nhận thức về vai trò của loài Vên vên trong hệ sinh thái và trong đời sống con người.
• Khuyến khích trồng cây Vên vên để phục hồi rừng và đảm bảo sự đa dạng sinh học.