DETERMINANTS OF STUDENTS' SCHOLASTIC ACHIEVEMENT – A PRACTICAL CIRCUMSTANCE AT BANKING INSTITUTE OF HCMC

Chuyên ngành

Business Administration

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Graduation Thesis

2020 - 2021

100
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

DECLARATION

ACKNOWLEDGEMENTS

1. CHƯƠNG 1: INTRODUCTION

1.1. Objective and Research Questions

1.2. Detail Objective

1.3. Method, Subject, Scope and Significance of the Research

1.4. Summary of chapter 1

2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW

2.1. Define academic performance

2.2. Define study result

2.3. Evaluating study result

2.4. Theoretical Background of the Factors Affecting Student Results - Maslow Motivation Theory by Abraham Maslow

2.5. Summary Table and Research Model

2.6. Hypotheses influencing on academic outcomes

2.7. Relation among Learning Methodologies and Academic ranking

2.8. Relation among Self-study Time and Academic ranking

2.9. Relation among Study and Motivation Academic ranking

2.10. Relation among Teaching Methodologies and Academic ranking

2.11. Relation among Family and Friends and Academic ranking

2.12. Relation among Society and Academic ranking

2.13. The conceptual model and hypotheses

2.14. Summary of chapter 2

3. CHƯƠNG 3: METHODOLOGIES

3.1. Research methodology and data

3.2. Survey questionnaire

3.3. Collecting data

3.4. Modified the scale of factors influencing on students' study results

3.5. The scale of Learning Methodologies group

3.6. The scale of Self-study Time group

3.7. The scale of Study Motivation group

3.8. The scale of Teaching Methodologies

3.9. The scale of Family and Friends

3.10. The scale of Society Influence

3.11. The scale of Evaluating the factors influencing students study results

3.12. Verifying scale by Cronbach’s Alpha

3.13. Exploratory Factor Analysis (EFA)

3.14. Regression analysis and ANOVA test

3.15. Summary of chapter 3

4. CHƯƠNG 4: DATA ANALYSIS AND FINDING

4.1. Descriptive statistics for quantitative variables

4.2. Evaluating the reliability of the scale

4.3. Result of exploratory factor analysis (EFA)

4.4. Result of exploratory factor analysis (EFA) the second time

4.5. Exploratory Factor Analysis for dependent variables

4.6. Correlation of the independent and dependent variables

4.7. Result of linear regression analysis

4.8. Resulting Test Hypotheses (Regression coefficients are not standardized)

4.9. Resulting Test Hypotheses (Standardized regression coefficients)

4.10. Summary of chapter 4

5. CHƯƠNG 5: CONCLUSION AND APPLICATION

5.1. Teaching Methodologies

5.2. Motivation Study

5.3. Family and Friends

5.4. Limitations and future research direction

5.5. Summary of chapter 5

LIST OF ACRONYMS

LIST OF PICTURES AND DIAGRAM

Determinants of students scholastic achievement a practical circumstance at banking institute of hcmc

Bạn đang xem trước tài liệu:

Determinants of students scholastic achievement a practical circumstance at banking institute of hcmc

Tài liệu có tiêu đề "Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Học Tập của Sinh Viên Ngân Hàng TP.HCM: Nghiên Cứu Thực Tiễn" cung cấp cái nhìn sâu sắc về những yếu tố tác động đến hiệu quả học tập của sinh viên tại trường Đại học Ngân hàng TP.HCM. Nghiên cứu này không chỉ phân tích các yếu tố như môi trường học tập, phương pháp giảng dạy, và động lực cá nhân mà còn đưa ra những khuyến nghị thiết thực nhằm cải thiện kết quả học tập cho sinh viên.

Đối với những ai quan tâm đến việc phát triển bản thân và tối ưu hóa quá trình học tập, tài liệu này sẽ là một nguồn thông tin quý giá. Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn công việc sau khi tốt nghiệp của sinh viên đại học ngân hàng, nơi khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định nghề nghiệp của sinh viên sau khi ra trường. Những thông tin này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về hành trình học tập và nghề nghiệp trong lĩnh vực ngân hàng.