MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
1.1. Tổng quan một số vấn đề về website và quản lý website
1.1.1. Trên thế giới
1.1.2. Trong nước
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài
1.3. Các chức năng quản lý website
1.4. Phương pháp quản lý website
1.5. Tiêu chí đánh giá một website tốt
1.6. Đặc điểm của website trong trường phổ thông
1.7. Cấu trúc và nội dung
1.8. Chức năng của website và các hoạt động trên website
1.9. Yêu cầu về thẩm mỹ
1.10. Yêu cầu về nội dung
1.11. Vai trò và tác dụng của website đối với công tác quản lý, thông tin và quảng bá thương hiệu
1.12. Áp dụng các chức năng và phương pháp quản lý để thực hiện các nội dung quản lý website
1.12.1. Nội dung quản lý website
1.12.2. Áp dụng các chức năng quản lý để thực hiện các nội dung quản lý website
1.12.3. Áp dụng các phương pháp quản lý (tâm lý, hành chính, kinh tế) để thực hiện các nội dung quản lý
1.12.4. Hiệu trưởng chỉ đạo việc phối hợp website với các phương tiện ICT khác trong giảng dạy và học tập
1.13. Kết luận chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ WEBSITE CỦA TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN – HÀ NỘI
2.1. Giới thiệu về trường và chất lượng giáo dục của nhà trường
2.2. Giới thiệu cấu trúc, nội dung của website nhà trường
2.2.1. Cấu trúc website
2.2.2. Nội dung website
2.3. Thực trạng quản lý website của nhà trường
2.3.1. Hiệu trưởng chỉ đạo thực hiện quy trình xây dựng website
2.3.2. Áp dụng các chức năng quản lí để quản lí website của hiệu trưởng
2.3.3. Áp dụng các phương pháp quản lí
2.3.4. Chỉ đạo hoạt động dạy học qua website
2.3.5. Chỉ đạo hoạt động giáo dục qua website
2.3.6. Đánh giá sự thỏa mãn của giáo viên, học sinh, cán bộ quản lí nhà trường và cha mẹ học sinh
2.3.7. Đánh giá chung về thực trạng công tác quản lí website ở trường Trung học cơ sở Ngô Sỹ Liên
2.3.8. Điều kiện vật chất, phương tiện phục vụ hoạt động CNTT của website nhà trường
2.4. Kết luận chương 2
3. CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ WEBSITE CỦA TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
3.1. Cơ sở chọn lựa biện pháp
3.2. Cơ sở thực tiễn
3.3. Biện pháp quản lý website của trường THCS Ngô Sĩ Liên – Hà Nội
3.3.1. Tổ chức bộ máy quản trị website
3.3.2. Hiệu trưởng lên kế hoạch bổ sung các nội dung phục vụ hoạt động dạy học
3.3.3. Hiệu trưởng lên kế hoạch bổ sung các nội dung phục vụ hoạt động giáo dục
3.3.4. Hiệu trưởng lên kế hoạch bổ sung các nội dung phục vụ hoạt động liên kết nhà trường với phụ huynh, các tổ chức trong và ngoài ngành giáo dục
3.3.5. Hiệu trưởng xây dựng lại quy chế hoạt động website một cách cụ thể
3.3.6. Hiệu trưởng xác định lại tiêu chí thi đua khen thưởng
3.3.7. Hiệu trưởng chỉ đạo việc tăng cường nâng cao năng lực sử dụng ICT, phương tiện ICT cho cán bộ giáo viên và công nhân viên
3.3.8. Hiệu trưởng tăng cường công tác chỉ đạo đánh giá hoạt động website
3.3.9. Kiểm chứng tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp
3.4. Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO