Mở đầu Đội ngũ GV, nghiên cứu viên có ý nghĩa quan trọng đối với CTĐT của ngành. Đội ngũ này là cơ sở nền tảng để xây dựng, thực hiện, triển khai và phát triển CTĐT. Phát triển đội ngũ GV là nhiệm vụ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của CTĐT cũng như đáp ứng chiến lược phát triển Trường ĐHSP-ĐHĐN, hoàn thành sứ mạng và mục tiêu phát triển của Nhà trường. Do đó, việc phân tích thực trạng đội ngũ GV, cán bộ viên chức không chỉ nhằm đánh giá điểm mạnh, điểm yếu để thực hiện, triển khai CTĐT của ngành mà còn có vai trò to lớn trong việc đề xuất các giải pháp, biện pháp khắc phục các điểm yếu, phát huy các điểm mạnh về cả số lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ, GV, nhân viên, để từ đó xây dựng, điều chỉnh, thực hiện và phát triển CTĐT ngày càng hoàn thiện, tốt hơn đáp ứng mục tiêu, chiến lược của Nhà trường, Khoa và CĐR của CTĐT.
Việc quy hoạch đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên (bao gồm việc thu hút, tiếp nhận, bổ nhiệm, bố trí, chấm dứt hợp đồng và cho nghỉ hưu) được thực hiện đáp ứng nhu cầu về đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phục vụ cộng đồng. Mô tả hiện trạng Đội ngũ GV, nghiên cứu viên có vai trò quan trọng hàng đầu trong sự phát triển của Nhà trường cũng như quyết định chất lượng đào tạo và NCKH. Trên cơ sở Sứ mạng Tầm nhìn, Trường xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ GV Trường ĐHSP- ĐHĐN giai đoạn 2012-2016; 2017-2022 và kế hoạch quy hoạch phát triển đội ngũ GV [H6. Mục tiêu của chiến lược phát triển đội ngũ giáo dục đến năm 2021 của Trường ĐHSP-ĐHĐN là có tổng số 243 GV, trong đó tỉ lệ giáo sư và phó giáo sư là 7%, tỉ lệ tiến sĩ là 45% và không có GV dưới trình độ thạc sĩ.
Trường cũng đã xây dựng chiến lược phát triển Nhà trường giai đoạn 2020 – 2025 tầm nhìn 2030 trong đó xác định các mục tiêu cụ thể cho việc phát triển đội ngũ GV, cụ thể đến năm 2025 số lượng GV là 334 trong đó tỉ lệ GS/PGS đạt 13,5 %; tỉ lệ tiến sĩ đạt 54% và đến năm 2030 số lượng GV của Trường là 409 người trong đó tỉ lệ Giáo sư/ Phó giáo sư đạt 15%, tỉ lệ tiến sĩ đạt 60% [H6. Để thực hiện chính sách tuyển dụng, phát triển nguồn nhân lực gắn với Tầm nhìn và Mục tiêu chiến lược, Trường xây dựng Đề án Vị trí việc làm để xác định được nhu cầu đáp ứng về số lượng CBGV và nhân viên so với yêu cầu công việc [H6. Công tác quy hoạch đội ngũ GV được thực hiện theo quy trình chặt chẽ, khoa học, phù hợp với với quy định chung của Nhà trường, đáp ứng tốt yêu cầu đào tạo, NCKH và các hoạt động phục vụ cộng đồng. Định hướng phát triển công tác cán bộ của Khoa luôn phù hợp với chiến lược phát triển của Nhà trường [H6.
Để thực hiện chiến lược phát triển đội ngũ đã đề ra, Trường đã ban hành quy trình tuyển dụng GV với các quy định và yêu cầu nghiêm ngặt, dựa trên Luật Giáo dục Đại 1 học, Luật Viên Chức và quy định của Trường [H6. Đối với những ứng viên có trình độ tiến sĩ được đặc cách thi tuyển. Ngoài kế hoạch tuyển dụng, Trường còn xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ GV nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, đáp ứng nhu cầu đào tạo, NCKH [H6. Ngoài ra, Trường yêu cầu GV chưa có bằng tiến sĩ phải xác định kế hoạch học tập tiến sĩ và cam kết thực hiện theo kế hoạch [H6.
Chính sách hỗ trợ phát triển cho đội ngũ GV học tập được xác định trong các chiến lược phát triển và quy định chi tiêu nội bộ của Trường. GV học tập tại Việt Nam được hỗ trợ học phí, chi phí đi lại và được thanh toán đầy đủ lương và phúc lợi. GV học tập ở nước ngoài được hỗ trợ bảo hiểm xã hội và 40% tiền lương cơ bản [H6. Tuy nhiên, các chính sách thu hút nguồn GV có trình độ cao còn hạn chế.
Kế hoạch tuyển dụng GV hằng năm của Khoa được thực hiện theo hướng dẫn, kế hoạch và thông báo của Nhà trường. Trên cơ sở kế hoạch của Trường, Khoa đã xây dựng chỉ tiêu, tiêu chí tuyển dụng một cách dân chủ từ nhu cầu của các bộ môn, sau đó họp liên tịch lãnh đạo đơn vị để bàn bạc, quyết định và báo cáo Trường. Chỉ tiêu tuyển dụng được xác định dựa vào nhu cầu, vị trí việc làm của đơn vị và chủ trương được duyệt [H6. Hiện nay, đội ngũ cán bộ, GV của Khoa bao gồm 28 người (01 chuyên viên giáo vụ khoa, 27 giảng viên).
Độ tuổi bình quân của cán bộ cơ hữu Khoa là 39,07 tuổi; Số cán bộ đạt trình độ Tiến sĩ của Khoa là 12 người (chiếm 46,15 %) [H6. Số liệu cụ thể được trình bày ở bảng sau: Bảng 6. Thống kê trình độ của đội ngũ giảng viên theo năm học Phó Giáo Năm học Tổng cộng Giáo sư Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học sư 2016-2017 13 0 0 2 11 0 2017-2018 12 0 0 2 10 0 2018-2019 12 0 0 2 10 0 2019 -2020 28 0 1 12 16 0 2020-2021 27 0 01 12 15 0 2021 - 2022 27 0 01 12 15 0 Để đảm bảo về mặt số lượng và chất lượng đội ngũ, Ban chủ nhiệm Khoa và CTĐT ngành GDTH Khoa đã xây dựng lộ trình phát triển cán bộ trong 5 năm nhằm đảm bảo cơ cấu độ tuổi dựa trên khối lượng công việc đang thực hiện của GV và lực lượng cán bộ sắp nghỉ hoặc đã nghỉ hưu [H6. Trong bản mô tả vị trí việc làm, tuỳ từng cấp bậc, Khoa đã mô tả các nhiệm vụ cơ bản của GV xoay quanh các vấn đề về giảng dạy, NCKH và phục vụ cộng đồng.
Đây là một trong những căn cứ để đánh giá mức độ 2 hoàn thành nhiệm vụ của GV [H6. Ngoài hướng nghiên cứu đã được xác định, Khoa xác định các chỉ tiêu cụ thể đối với các nhiệm vụ NCKH, đặc biệt là các đề tài NCKH cấp Nhà nước, cấp Bộ và các bài báo quốc tế [H6. Hằng năm, Khoa triển khai cho CBVC lập kế hoạch năm học cá nhân trên tất cả các lĩnh vực, trong đó có nhiệm vụ NCKH [H6. Khoa thực hiện các chính sách phát triển đội ngũ: Tuyển mới GV trẻ và có năng lực đã được đào tạo Sau đại học tại các cơ sở giáo dục uy tín trong và ngoài nước để trở thành cán bộ nguồn [H6.
Các ứng viên được tuyển dụng tạo nguồn GV phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau: Tốt nghiệp thạc sĩ trở lên tại các trường đại học có uy tín trong và ngoài nước, có văn bằng phù hợp với ngành, có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 3 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014, có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kĩ năng sử dụng CNTT cơ bản trở lên theo quy định của Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014; có nguyện vọng trở thành GV và cam kết làm việc lâu dài tại Khoa, Trường [H6. Việc tuyển dụng và bổ nhiệm GV được thông báo công khai và minh bạch bằng văn bản và trên trang thông tin điện tử của Trường [H6. Đội ngũ GV từng bước được trẻ hóa nhưng vẫn đảm bảo sự kế thừa giữa các thế hệ; GV mới được tuyển dụng thể hiện định hướng và cam kết với Nhà trường bồi dưỡng và nâng cao năng lực chuyên môn. Khoa và Nhà trường có chiến lược quy hoạch phát triển đội ngũ GV đạt chuẩn và cũng như có hình thức hỗ trợ phù hợp [H6.
Việc đào tạo bồi dưỡng chuyên môn cho từng cán bộ được giao cho các tổ bộ môn đảm nhận, các GV trẻ trước khi đứng lớp đều được 01 GV có kinh nghiệm hướng dẫn, bồi dưỡng về chuyên [H6. Theo lộ trình phát triển đội ngũ của Khoa, đến năm 2021, cán bộ GV cơ hữu có học vị tiến sĩ là 46, 15 %. Việc tuyển dụng, kí kết hợp đồng làm việc được thực hiện theo Quy trình tuyển dụng, kí kết hợp đồng làm việc, tập sự và bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp [H6. Trong thời gian 5 năm vừa qua, để đảm bảo về số lượng và chất lượng đội ngũ giảng dạy cho CTĐT; Khoa luôn thu hút và tuyển dụng GV có trình độ về giảng dạy tại Khoa.
Đội ngũ cán bộ được tuyển dụng, Ban chủ nhiệm khoa luôn quan tâm và đầu tư đặc biệt cho việc bồi dưỡng nâng cao chuyên môn đáp ứng yêu cầu giảng dạy của CTĐT [H6. Việc chấm dứt hợp đồng, nghỉ chế độ và nghỉ hưu của GV được thực hiện nghiêm túc đúng các quy định hiện hành của Luật Lao động và Luật Viên chức. Hàng năm, Nhà trường và Ban Chủ nhiệm Khoa có kế hoạch cụ thể về gia hạn hoặc chấm dứt hợp đồng với GV nghỉ hưu. Để đáp ứng nhu cầu về đào tạo và NCKH, Nhà trường thực hiện theo Quy định thực hiện kéo dài thời gian công tác và chế độ hưu trí [H6.
Việc chấm dứt, gia hạn hợp đồng hoặc nghỉ hưu, kéo dài thời gian công tác đều được thông 3 báo trước cho Ban Chủ nhiệm khoa và đương sự. Các chế độ và phúc lợi xã hội được thực hiện theo đúng các chính sách hiện hành [H6. CBGV hài lòng về việc tuyển dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm và nghỉ hưu theo chế độ của Nhà trường. Dựa vào phân tích nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng của đội ngũ GV, Trường và Khoa tăng cường thúc đẩy hợp tác với các trường đại học trong và ngoài nước, đặc biệt là hợp tác quốc tế với các trường đại học ở các nước phát triển, từ đó GV được giới thiệu để học tiến sĩ hoặc tham gia các khóa ngắn hạn [H6.
Trong 5 năm qua, Khoa GD tiểu học đã có 03 cán bộ đi học tập NCS ở nước ngoài [H6. Bên cạnh đó, các GV trong Khoa luôn có ý thức học tập, nâng cao trình độ, hướng tới đạt chuẩn năng lực GV [H06. Cho đến năm 2021, tỉ lệ GV có trình độ tiến sĩ tăng lên 42,30% và dự kiến đến năm 2025 Khoa sẽ có trên 77% GV trình độ tiến sĩ [H6. Theo kế hoạch của Nhà trường, hằng năm Ban Chủ nhiệm Khoa luôn chú ý tiến hành rà soát, quy hoạch công tác cán bộ.
Theo kế hoạch, Trường và Khoa tiến hành việc quy hoạch các chức danh cán bộ quản lý từ Trưởng bộ môn đến Phó Trưởng khoa, Trưởng khoa, Phó Hiệu trưởng, Hiệu trưởng [H6.