Trường Đại học Sư phạm TP.HCM

Tìm kiếm tài liệu luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu liên quan đến giáo dục, đào tạo, quản lý và phát triển giáo dục tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM.

Khám phá định hướng khai thác sản phẩm du lịch tỉnh Long An đến năm 2030, thúc đẩy phát triển bền vững và nâng cao trải nghiệm du khách.

Ngày đăng: 25/05/2025

160
3
0
Khám phá phương pháp dạy học tri thức xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông môn toán 2018, nâng cao kỹ năng cho học sinh.

Ngày đăng: 25/05/2025

105
3
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Dạy học hàm số bậc nhất ở trung học cơ sở với các hoạt động trải nghiệm, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

Ngày đăng: 25/05/2025

102
1
0
Tài liệu nghiên cứu Diễn ngôn về giới trong sáng tác của banana yoshimoto, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .

Ngày đăng: 25/05/2025

132
3
0
Bài viết khám phá phương pháp dạy học định lý hình học tại trường trung học phổ thông, tập trung vào tổ chức và cải tiến quy trình giảng dạy.

Ngày đăng: 25/05/2025

132
0
0
Khám phá phương pháp dạy học chuyên đề về lí thuyết đồ thị qua hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động.

Ngày đăng: 25/05/2025

115
1
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Dạy học các tri thức hình học không gian theo quan điểm tích hợp trường hợp bài toán khúc xạ phản, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng

Ngày đăng: 25/05/2025

135
2
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Dạy học xác suất ở lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

Ngày đăng: 25/05/2025

90
4
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Dạy học tỉ số và tỉ số phần trăm ở lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông môn toán 2018, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên

Ngày đăng: 25/05/2025

84
1
0
Tài liệu nghiên cứu Dạy học tỉ số phần trăm ở lớp 6 thông qua hoạt động trải nghiệm, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về giáo dục.

Ngày đăng: 25/05/2025

89
2
0