Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)
Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và giáo dục tại ULIS - nơi tập trung nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn.
Ngành nổi bật tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu metaphors used in food and drink advertising slogans in english with reference to vietnamese a, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
67
3
0
Luận văn thạc sĩ phân tích discourse analysis of langague used in marine orders in terms of speech act m a thesis linguistics, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
59
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu metaphors used in headlines of some electronic articles on us presidential election campaign 2012 a, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
61
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu integrating language and work skills through project based learning a case of english for tourism, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
68
0
0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học kỹ năng nghe tiếng Anh của sinh viên không chuyên tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp.
Danh mục:
52
3
0
Luận văn thạc sĩ phân tích factors affecting students motivation in learning english listening skills at an lao high school, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
64
3
0
Nghiên cứu về năng lực giao tiếp liên văn hóa của giảng viên ELF tại trường Đại học Kinh tế và Công nghiệp trong giảng dạy sách giáo khoa New Headway.
Danh mục:
72
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu mother image in english and vietnamese songs a literary analysis using transitivity system in, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
91
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu factors affecting students willingness to communicate in english classroom m a thesis linguistics, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
96
6
0
Luận văn thạc sĩ phân tích efl teacher professional identity construction the case of a non native novice teacher, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả thi
Danh mục:
139
3
0