Ho Chi Minh City Open University
Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu của Ho Chi Minh City Open University để hiểu thêm về các giải pháp giáo dục mở và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.
Ngành nổi bật tại Ho Chi Minh City Open University
Khám phá ảnh hưởng của học tập dựa trên dự án đến kỹ năng nói của học sinh tiểu học trong nghiên cứu của Nguyễn Thị Mai Phương và Nguyễn Vũ Phương.
Danh mục:
164
0
0
Chuyên khảo phân tích The effects of communicative grammar teaching on efl students communicative competence le ngoc bao, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên
Danh mục:
101
2
0
Tài liệu nghiên cứu The effects of project based learning on the 12th graders speaking performance at the asian, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .
Danh mục:
145
2
0
Tài liệu nghiên cứu The application of project based learning to promote learner autonomy, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .
Danh mục:
116
2
0
Bài viết khám phá nhận thức của nhân viên văn phòng EFL về việc sử dụng smartphone trong việc học tiếng Anh, từ đó đưa ra những đánh giá và khuyến nghị.
Danh mục:
103
3
0
Nghiên cứu tác động của ứng dụng Flipgrid đến kỹ năng nói của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trường Đại học Ngoại thương và Kinh tế.
Danh mục:
130
2
0
Tài liệu nghiên cứu An investigation into students perception towards online peer feedback as a promotion of learner, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Danh mục:
108
3
0
Chuyên khảo phân tích The application of the four strands in learning vocabulary at binh phu high school, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Danh mục:
126
4
2
Nghiên cứu tác động của viết hợp tác đến hiệu suất viết đoạn văn của sinh viên EFL, khám phá lợi ích và phương pháp cải thiện kỹ năng viết.
Danh mục:
134
0
0
Chuyên khảo phân tích The vietnamese efl teachers perceptions of peer observation as a tool for professional development, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên
Danh mục:
113
2
0