Khóa luận tốt nghiệp hóa học phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao tính tích cực tự lực của học sinh vận dụng vào giảng dạy chương hydrocacbon không no lớp 11
Khóa luận trình bày các phương pháp dạy học nhằm nâng cao tính tích cực tự lực của học sinh trong giảng dạy chương hydrocacbon không no lớp 11.
Khóa luận tốt nghiệp lịch sử vận dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề và dạy học nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh qua bài tình hình văn hoá ở các thế kỉ xvi xviii sgk lớp 10 ban cơ bản
Khóa luận trình bày phương pháp đàm thoại và dạy học nhóm, phát huy tính tích cực học sinh qua bài văn hóa thế kỷ XVI-XVIII lớp 10.
Khóa luận tốt nghiệp hóa học hoạt động nhóm trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
Khóa luận phân tích vai trò của hoạt động nhóm trong dạy học hóa học tại trường trung học phổ thông, nâng cao hiệu quả học tập.
Khóa luận tốt nghiệp tâm lý học quan hệ liên phân cách giữa giáo viên bộ môn và học sinh mối quan hệ của nó với tính tích cực nhận thức và kết quả học tập của học sinh lớp 10 11
Khóa luận phân tích mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh, ảnh hưởng đến tính tích cực nhận thức và kết quả học tập lớp 10, 11.
Khóa luận cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên
Khóa luận trình bày phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua dạy học hàm số liên.
Luận văn thạc sĩ hay thiết kế chế tạo và sử dụng thí nghiệm tương tác giữa hai dòng điện song song trong tổ chức dạy học ngoại khóa vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực
Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế và sử dụng thí nghiệm tương tác giữa hai dòng điện song song trong dạy học vật lí lớp 11, nâng cao tính tích cực.
Luận văn thạc sĩ hay phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường thpt lương ngọc quyến thái nguyên
Luận văn thạc sĩ phân tích cách phát huy tính tích cực của học sinh trong môn giáo dục công dân tại trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên.
Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức dạy học theo hợp đồng chương dao động cơ vật lý lớp 12 cơ bản
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học theo hợp đồng chương dao động cơ vật lý lớp 12 cơ bản, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần hidrocacbon hóa học 11 nâng cao 003
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập cho học sinh lớp 11 trong môn hóa học.
Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề, nâng cao tính tích cực học tập môn hóa học lớp 11.