teaching methodology
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu kết hợp brainstorming và mô hình hóa nhằm nâng cao kỹ năng viết cho sinh viên tại Trung tâm Ngoại ngữ Phú Thọ.
Danh mục:
61
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis an investigation into students reticence in english speaking lessons a case of toan thang, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
86
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ulis designing an esp reading syllabus for third year students of geography at thai nguyen, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Danh mục:
61
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis an investigation into listening comprehension problems of the second year english students, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
52
1
0
Đánh giá chiến lược đọc ESP cho sinh viên năm ba ngành kỹ thuật điện tại Đại học Công nghiệp Hà Nội. Nghiên cứu từ luận văn thạc sĩ VNU ULIS.
Danh mục:
68
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu khám phá vấn đề và giải pháp trong dạy và học nói tiếng Anh tại trường THPT Bình Gia, Lạng Sơn.
Danh mục:
63
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu các yếu tố gây lo âu cho học sinh lớp 10 trong lớp đọc hiểu tiếng Anh tại trường THPT Tam Đảo.
Danh mục:
71
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu hành động về sửa lỗi của giáo viên trong các bài học nói cho trẻ em tại English House Hà Nội.
Danh mục:
61
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into english classroom assessment practices in three primary schools in, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
345
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis an investigation into classroom opportunities for and constraints on the teaching and, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
73
1
0