Nghiên cứu giáo dục toán học

Khóa luận tốt nghiệp lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học bất phương trình bậc nhất hai ẩn trong chương trình toán 10 thông qua mô hình hóa toán học

Khóa luận trình bày lý luận và phương pháp dạy học bất phương trình bậc nhất hai ẩn trong chương trình toán 10 qua mô hình hóa toán học.

Luận văn tốt nghiệp một nghiên cứu didactic về việc học tập giải toán đơn có liên quan đến phép cộng phép trừ ở học sinh lớp 1 và 2

Nghiên cứu didactic về việc học giải toán đơn liên quan đến phép cộng, phép trừ cho học sinh lớp 1 và 2, nâng cao kỹ năng toán học.

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực mô hình hóa trong dạy học bài toán tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12

Luận văn thạc sĩ đánh giá năng lực mô hình hóa trong dạy học bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số lớp 12.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng một số yếu tố lịch sử phát triển các tri thức toán học trong dạy học đại số 9001

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng yếu tố lịch sử trong dạy học đại số, nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập toán học.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng chuyển hóa sư phạm trong dạy học tam giác đồng dạng ở trường trung học cơ sở

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng chuyển hóa sư phạm trong dạy học tam giác đồng dạng tại trường trung học cơ sở.

Luận văn thạc sĩ vnu ued thực hành một số hình thức đánh giá hiệu quả của hoạt động dạy và học môn toán trung học phổ thông nội dung hàm số mũ và lôgarit

Luận văn thạc sĩ VNU UED phân tích hiệu quả đánh giá dạy và học môn toán trung học phổ thông về hàm số mũ và lôgarit.

Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học khám phá chủ đề ứng dụng của đạo hàm ở trường trung học phổ thông 003

Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá ứng dụng của đạo hàm trong giảng dạy ở trường trung học phổ thông, nâng cao chất lượng học tập.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày quy trình giảng dạy hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 theo chuẩn quốc tế.

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học môn toán theo định hướng chương trình phổ thông mới tại quận thủ đức

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 tại quận Thủ Đức theo chương trình mới.