English teaching methodology
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an investigation into errors made by ethnic minority students in using present and past participles as adjectives
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into errors made by ethnic minority students in using present and past, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an exploratory study on teachers use of the textbook tieng anh thi diem 10 in the classroom at a high school in quang ninh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an exploratory study on teachers use of the textbook tieng anh thi diem 10 in the, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a study on the use of task based approach in teaching speaking to the 2nd year english majored students
Nghiên cứu về việc áp dụng phương pháp dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm hai chuyên ngành tiếng Anh.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an investigation into english reading strategies employed by first year students in honors program at vietnam national university of agriculture
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into english reading strategies employed by first year students in honors, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an evaluation of listening task complexity in the coursebook new headway pre intermediate to the non english major students at hanoi university of industry
Đánh giá độ phức tạp của nhiệm vụ nghe trong sách giáo khoa New Headway Pre-Intermediate cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an action research on methods to improve students confidence in speaking english at nguyen ba ngoc lower secondary school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp nâng cao sự tự tin cho học sinh trong giao tiếp tiếng Anh tại trường THCS Nguyễn Bá Ngọc.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an exploratory study on teachers opinions about math and english integrated teaching and learning program at an education center in hanoi
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ulis an exploratory study on teachers opinions about math and english integrated teaching and, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an action research on improving 10th grade students reading comprehension through the teaching of lexical inference strategy
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an action research on improving 10th grade students reading comprehension through the, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a study on the use of task based approach in teaching speaking to the 2nd year english majored students m a thesis
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp tiếp cận dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy nói cho sinh viên năm hai chuyên ngành tiếng Anh.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an exploratory study on teacher talk and students learning opportunities in a primary school context
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an exploratory study on teacher talk and students learning opportunities in a primary, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into errors made by ethnic minority students in using present and past, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
55
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an exploratory study on teachers use of the textbook tieng anh thi diem 10 in the, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
97
0
0
Nghiên cứu về việc áp dụng phương pháp dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm hai chuyên ngành tiếng Anh.
Danh mục:
58
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an investigation into english reading strategies employed by first year students in honors, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
75
0
0
Đánh giá độ phức tạp của nhiệm vụ nghe trong sách giáo khoa New Headway Pre-Intermediate cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Danh mục:
69
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp nâng cao sự tự tin cho học sinh trong giao tiếp tiếng Anh tại trường THCS Nguyễn Bá Ngọc.
Danh mục:
71
0
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích vnu ulis an exploratory study on teachers opinions about math and english integrated teaching and, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
115
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an action research on improving 10th grade students reading comprehension through the, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
66
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp tiếp cận dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy nói cho sinh viên năm hai chuyên ngành tiếng Anh.
Danh mục:
58
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis an exploratory study on teacher talk and students learning opportunities in a primary, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
81
0
0