English teaching methodology
Luận văn thạc sĩ vnu ulis enhancing learner autonomy through peer assessment training an action research
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao tính tự chủ của người học qua đào tạo đánh giá đồng đẳng, phương pháp nghiên cứu hành động.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis exploring non english major students and teachers perceptions of silence in tertiary efl classrooms in vietnam
Nghiên cứu perceptions của sinh viên và giáo viên về sự im lặng trong lớp học EFL tại Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis improving the students intercultural awareness through guided discussion an action research approach with 11th form english major students at luong van tuy gifted high school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao nhận thức văn hóa cho sinh viên qua thảo luận có hướng dẫn tại trường THPT chuyên Lương Văn Tụy.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis difficulties in teaching toeic speaking skills to students at bac ha international university
Khám phá những khó khăn trong việc giảng dạy kỹ năng nói TOEIC cho sinh viên tại Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà trong luận văn thạc sĩ VNU ULIS.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis enhancing input to improve hanoi college of electronics and electro refrigeratory technics non english major students speaking performance
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao đầu vào nhằm cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Học viện Điện tử và Kỹ thuật Lạnh Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis improving students vocabulary use through using word lists an action research project with 7th grade students at gia vuong secondary school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện việc sử dụng từ vựng của học sinh lớp 7 tại trường THCS Gia Vương thông qua danh sách từ.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis enhancing english electrical vocabulary for students of electrical department at ha noi college of technology and economics an action research project
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao từ vựng tiếng Anh cho sinh viên ngành điện tại Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis improving students vocabulary retention through content based instructions m a thesis linguistics 60 140 111
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên qua phương pháp giảng dạy dựa trên nội dung.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis experimental research on the effect of self monitoring technique on improving writing skill among english major freshmen at a university in hanoi
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis experimental research on the effect of self monitoring technique on improving writing, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ulis improving students reading comprehension through predicting strategy instruction an action research at cao ba quat upper secondary school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện khả năng đọc hiểu của học sinh qua phương pháp dự đoán tại trường THPT Cao Bá Quát.
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao tính tự chủ của người học qua đào tạo đánh giá đồng đẳng, phương pháp nghiên cứu hành động.
Danh mục:
131
0
0
Nghiên cứu perceptions của sinh viên và giáo viên về sự im lặng trong lớp học EFL tại Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy.
Danh mục:
61
3
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao nhận thức văn hóa cho sinh viên qua thảo luận có hướng dẫn tại trường THPT chuyên Lương Văn Tụy.
Danh mục:
88
0
0
Khám phá những khó khăn trong việc giảng dạy kỹ năng nói TOEIC cho sinh viên tại Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà trong luận văn thạc sĩ VNU ULIS.
Danh mục:
85
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao đầu vào nhằm cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Học viện Điện tử và Kỹ thuật Lạnh Hà Nội.
Danh mục:
62
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện việc sử dụng từ vựng của học sinh lớp 7 tại trường THCS Gia Vương thông qua danh sách từ.
Danh mục:
131
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao từ vựng tiếng Anh cho sinh viên ngành điện tại Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Hà Nội.
Danh mục:
65
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên qua phương pháp giảng dạy dựa trên nội dung.
Danh mục:
59
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis experimental research on the effect of self monitoring technique on improving writing, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
62
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu cải thiện khả năng đọc hiểu của học sinh qua phương pháp dự đoán tại trường THPT Cao Bá Quát.
Danh mục:
86
0
0