đổi mới kiểm tra đánh giá

Luận văn thạc sĩ đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn những vấn đề cơ bản của chủ nghĩa mác lênin tư tưởng hồ chí minh ở trường chính trị tỉnh thái nguyên

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Chủ nghĩa Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh tại Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên.

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá cho chương sinh trưởng và phát triển sinh học 11 theo hướng nâng cao năng lực người học

Bài viết hướng dẫn xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá chương sinh trưởng và phát triển sinh học 11, nâng cao năng lực người học.

Tác động của việc đổi mới kiểm tra đánh giá đối với thái độ học tập môn tư tưởng hồ chí minh của sinh viên trường đại học sài gòn

Bài viết phân tích tác động của đổi mới kiểm tra đánh giá đến thái độ học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh của sinh viên Đại học Sài Gòn.

Vận dụng cách đánh giá của pisa vào phân môn đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông

Khám phá cách đánh giá của PISA trong phân môn đọc hiểu văn bản tại trường trung học phổ thông, nâng cao chất lượng giáo dục và kỹ năng đọc.

Luận văn thạc sĩ hay vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển để đánh giá bài kiểm tra 1 tiết tự thiết kế lớp 10 thpt

Luận văn thạc sĩ phân tích vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển trong đánh giá bài kiểm tra tự thiết kế cho lớp 10 THPT.

Luận văn thạc sĩ vnu ued hình thành năng lực tự đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua hệ thống đề kiểm tra phần hóa học vô cơ lớp 9 trung học cơ sở

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu hình thành năng lực tự đánh giá kết quả học tập môn hóa học vô cơ lớp 9 cho học sinh trung học cơ sở.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng hệ thống đề mở nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên văn cấp trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng hệ thống đề mở nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh chuyên văn cấp trung học phổ thông.