Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo vào dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh lớp 10
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học kiến tạo trong dạy học tọa độ cho học sinh lớp 10, nâng cao hiệu quả giảng dạy toán.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán thiết kế hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương giới hạn đại số và giải tích 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thiết kế hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương giới hạn Toán 11, phát triển năng lực học sinh hiệu quả.
Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng theo hướng phát triển năng lực số cho hịc sinh lớp 10 trung học phổ thông
Khám phá phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, phát triển năng lực số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông qua bài viết chi tiết này.
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học nguyên hàm tích phân và ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán học
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực trong dạy học nguyên hàm tích phân cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông.
Luận văn thạc sĩ rèn luyện tư duy thông qua giải toán phương trình hàm cho học sinh khá giỏi toán trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ khám phá phương pháp rèn luyện tư duy qua giải toán phương trình hàm cho học sinh giỏi toán trung học phổ thông.
Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 8 nhằm góp phần phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh
Bài viết khám phá thiết kế và ứng dụng bài tập thực tiễn trong dạy học toán lớp 8, giúp phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh.