Trần Thị Phương Chi
Tác giả cùng trường
Luận văn thạc sĩ về thiết kế chương trình giảng dạy dịch thuật cho sinh viên năm 3 chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.
Danh mục:
75
0
0
Khám phá phương pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mầm non tại các trường tư thục. Giúp bé phát triển toàn diện, sẵn sàng cho tương lai.
Danh mục:
214
0
0
Phân tích toàn diện Phân tích hiệu quả sử dụng vốn tại Shell Gas Trung Đạt ứng dụng cao trong học thuật và nghiên cứu thực tiễn tham khảo chuyên ngành
Danh mục:
68
2
0
Luận văn thạc sỹ phân tích các điều kiện bán nhà ở hình thành trong tương lai theo pháp luật Việt Nam về chủ thể, nhà ở và thủ tục pháp lý.
Danh mục:
78
0
0
Đánh giá kỹ năng nói HSG Nguyễn Tất Thành: Phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp hiệu quả. Xem ngay để nâng cao kỹ năng nói cho học sinh giỏi!
Danh mục:
73
0
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vận dụng thẻ điểm cân bằng balanced scorecard bsc để nâng cao năng lực cạnh tranh tại công ty cổ, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
121
1
0
Nghiên cứu sở thích và phản ứng của sinh viên VNU ULIS về phản hồi của giáo viên đối với lỗi ngữ pháp tại trường tiểu học Lê Quý Đôn.
Danh mục:
71
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích thực trạng đánh giá kỹ năng nói của học sinh tại trường THPT Nguyễn Tất Thành và đưa ra các khuyến nghị.
Danh mục:
73
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục tính tự lập cho trẻ tại trường mầm non tư thục trên địa bàn thị xã bến, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
214
1
0
Nghiên cứu quản lý giáo dục tính tự lập cho trẻ tại trường mầm non tư thục ở Bến Cát, Bình Dương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Danh mục:
214
1
0
Tài liệu nghiên cứu Luận văn vận dụng thẻ điểm cân bằng balanced scorecard bsc để nâng cao năng lực cạnh tranh tại công, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên
Danh mục:
121
4
0
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục tính tự lập cho trẻ tại trường mầm non tư thục ở Bến Cát, Bình Dương.
Danh mục:
214
1
0
Nghiên cứu về sở thích và phản hồi của sinh viên thạc sĩ đối với phản hồi viết của giáo viên về lỗi ngữ pháp tại trường Le Quy Don.
Danh mục:
71
1
0