Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Các yếu tố này được xác định dựa trên lý thuyết hành vi có kế hoạch và một phần của lý thuyết tín hiệu. Nghiên cứu cũng khám phá vai trò điều tiết của một số biến nhân khẩu học như Giới tính, Năm học, và Công việc. Kết quả cho thấy tất cả các yếu tố độc lập: (1) Thái độ đối với hoạt động ngoại khóa (ATT), (2) Chuẩn mực chủ quan đối với hoạt động ngoại khóa (NORM), (3) Kiểm soát hành vi cảm nhận (PBC), và (4) Độ rõ của thông tin về hoạt động ngoại khóa (INFO) đều có tác động đáng kể đến biến phụ thuộc: ý định tham gia hoạt động ngoại khóa (INT). Yếu tố PBC có tác động lớn nhất đến INT, trong khi yếu tố INFO có tác động nhỏ hơn.

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên bao gồm thái độ, chuẩn mực chủ quan và kiểm soát hành vi cảm nhận. Thái độ tích cực đối với hoạt động ngoại khóa có thể thúc đẩy sinh viên tham gia nhiều hơn. Chuẩn mực chủ quan, tức là những gì mà người khác nghĩ về việc tham gia, cũng có thể ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên. Cuối cùng, kiểm soát hành vi cảm nhận đề cập đến khả năng của sinh viên trong việc tham gia các hoạt động này. Nghiên cứu cho thấy rằng khi sinh viên cảm thấy có khả năng tham gia, họ có xu hướng có ý định tham gia cao hơn.

Tham gia hoạt động ngoại khóa mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên. Những lợi ích này bao gồm phát triển kỹ năng mềm, tăng cường sự tự tin và xây dựng mối quan hệ xã hội. Hoạt động ngoại khóa cũng giúp sinh viên cải thiện khả năng làm việc nhóm và giao tiếp, những kỹ năng quan trọng trong môi trường làm việc hiện đại. Theo nghiên cứu, sinh viên tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa thường có kết quả học tập tốt hơn và ít có khả năng tham gia vào các hành vi rủi ro.

Môi trường học tập và các yếu tố xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành ý định tham gia hoạt động ngoại khóa. Một môi trường học tập tích cực, nơi mà sinh viên được khuyến khích tham gia vào các hoạt động, có thể làm tăng khả năng tham gia của họ. Hơn nữa, sự hỗ trợ từ bạn bè và giảng viên cũng có thể tạo ra động lực cho sinh viên tham gia nhiều hơn. Nghiên cứu cho thấy rằng sự tham gia tích cực vào hoạt động ngoại khóa không chỉ giúp sinh viên phát triển cá nhân mà còn góp phần vào sự phát triển chung của cộng đồng học tập.

Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên. Để khuyến khích sinh viên tham gia nhiều hơn, các trường đại học cần tạo ra một môi trường học tập tích cực và cung cấp thông tin rõ ràng về các hoạt động ngoại khóa. Ngoài ra, việc tổ chức các chương trình khuyến khích và hỗ trợ từ giảng viên cũng rất quan trọng. Các nghiên cứu trong tương lai nên xem xét thêm các yếu tố khác có thể ảnh hưởng đến sự tham gia của sinh viên.