Xây Dựng Website Học Công Nghệ Thông Tin Trực Tuyến Cho Trung Tâm Bảo Anh

Xây dựng website học công nghệ thông tin trực tuyến cho trung tâm Bảo Anh. Nâng cao chất lượng đào tạo, tiếp cận học viên dễ dàng, hiệu quả. Tìm hiểu ngay!

Trường đại học

Viện Đại học Mở Hà Nội

Chuyên ngành

Công Nghệ Thông Tin

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Đồ Án Tốt Nghiệp Đại Học

2015

101
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

LỜI NÓI ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN HỆ THỐNG

1.1. Phát biểu bài toán

1.2. Mô tả các chủ thể và người sử dụng

1.3. Mô tả tóm tắt

1.4. Sơ đồ ngữ cảnh của hệ thống

1.5. Quy trình các nghiệp vụ

1.5.1. Quy trình đăng nhập

1.5.2. Quy trình đăng ký thành viên

1.5.3. Quy trình đổi mật khẩu người dùng

1.5.4. Quy trình quản lý giáo viên

1.5.5. Quy trình quản lý học viên

1.5.6. Quy trình quản lý hệ thống bài giảng

1.5.7. Quy trình quản lý hệ thống đề thi

2. CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH

2.1. Xác lập các mô hình nghiệp vụ

2.1.1. Sơ đồ phân rã chức năng gộp

2.1.2. Sơ đồ phân rã chức năng chi tiết

2.1.3. Sơ đồ dữ liệu mức khung cảnh

2.1.4. Xác định phạm vi triển khai: Ma trận thực thể - chức năng

2.2. Phân tích hệ thống

2.2.1. Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0

2.2.2. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý người dùng

2.2.3. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý giáo viên

2.2.4. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý học viên

2.2.5. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý hệ thống bài giảng

2.2.6. Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý đề thi

2.2.7. Sơ đồ luồng dữ liệu tìm kiếm

2.3. Xây dựng mô hình khái niệm dữ liệu

2.4. Thiết kế hệ thống

2.4.1. Thiết kế cơ sở dữ liệu logic

2.4.2. Thiết kế cơ sở dữ liệu

2.4.3. Cơ sở dữ liệu vật lý

2.4.4. Cơ sở dữ liệu

3. CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ SỬ DỤNG

3.1. Khái niệm PHP Framework

3.2. Lí do nên sử dụng PHP Framework

3.3. Khi nào thì sử dụng PHP Framework

3.4. Những lưu ý khi sử dụng PHP Framework

3.5. Ưu khuyết điểm của Zend Framework

3.6. Quá trình phát triển của Zend Framework

3.7. Một số thành phần trong Zend Framework

3.8. Mô hình MVC trong Zend Framework

3.9. Luồng xử lý công việc trong Zend Framework

3.10. Cách làm việc và xây dựng lớp trên Zend Framework

3.11. Cơ sở dữ liệu MYSQL

3.12. Giới thiệu về XAMPP

4. CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ GIAO DIỆN

4.1. Một số giao diện phần khách hàng cho máy tính và di động

4.1.1. Giao diện trang chủ

4.1.2. Trang danh sách các chương bài học

4.1.3. Giao diện trang bài học

4.1.4. Giao diện trang nội dung bài học

4.1.5. Giao diện trang đăng kí tài khoản

4.1.6. Giao diện trang đăng nhập

4.1.7. Giao diện trang đổi mật khẩu

4.1.8. Giao diện trang lấy lại mật khẩu

4.1.9. Giao diện trang cá nhân

4.1.10. Giao diện trang đăng kí khóa học

4.1.11. Giao diện trang đề thi

4.1.12. Giao diện trang bài thi

4.1.13. Giao diện trang thanh toán

4.1.14. Giao diện trang chủ dành cho điện thoại

4.1.15. Giao diện trang danh sách chương bài học trên điện thoại

4.1.16. Giao diện trang nội dung bài học trên điện thoại

4.2. Một số giao diện phần quản trị

4.2.1. Giao diện trang admin

4.2.2. Giao diện trang quản lý tài khoản

4.2.3. Giao diện trang thêm mới tài khoản

4.2.4. Giao diện trang quản lý bài học

4.2.5. Giao diện trang thêm mới bài học

4.2.6. Giao diện trang quản lý câu hỏi

4.2.7. Giao diện trang thêm câu hỏi

4.2.8. Giao diện trang quản lý thanh toán

4.2.9. Giao diện trang thêm thanh toán

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

TÓM TẮT ĐỒ ÁN

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG

DANH MỤC CÁC HÌNH

Tóm tắt

I. Tổng Quan Học CNTT Online Xây Dựng Website Trung Tâm

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin đã thấm sâu vào mọi khía cạnh của đời sống, từ học tập, giải trí đến công việc và nghiên cứu. Ảnh hưởng của nó là không thể phủ nhận. Ứng dụng CNTT ngày càng mở rộng. Ngày nay, có nhiều trang web được xây dựng nhằm phục vụ học tập với nhiều lĩnh vực khác nhau. Các doanh nghiệp đang đẩy nhanh thương mại điện tử, và số lượng website học trực tuyến ngày càng tăng. Điều này đáp ứng nhu cầu của người dùng và hỗ trợ doanh nghiệp. Website học CNTT online cho trung tâm cần đáp ứng nhu cầu quản lý của trung tâm và học tập của học viên. Hệ thống cần quản lý giáo viên, học viên, bài giảng và đề thi. Phần mềm hỗ trợ cán bộ trung tâm xử lý công việc và đưa ra thông tin chính xác, nhanh chóng. Thiết kế giao diện cần phù hợp cho cả máy tính và điện thoại.

1.1. Mục Tiêu Xây Dựng Website Học CNTT Trực Tuyến

Mục tiêu chính là đáp ứng nhu cầu quản lý của trung tâm và nhu cầu học tập của học viên, đặc biệt là những người gặp khó khăn về thời gian và địa lý. Hệ thống cần tập trung vào quản lý thông tin giáo viên, học viên, hệ thống bài giảng và hệ thống đề thi. Mục tiêu xa hơn là cung cấp một nền tảng hỗ trợ cán bộ trung tâm trong việc quản lý và cung cấp thông tin chính xác, nhanh chóng. Việc thiết kế giao diện phù hợp cho cả máy tính và thiết bị di động cũng là một yếu tố quan trọng để đảm bảo trải nghiệm người dùng tốt nhất.

1.2. Phạm Vi Triển Khai Website Học Công Nghệ Thông Tin

Phạm vi của dự án này bao gồm xử lý các nghiệp vụ quản lý của cán bộ trung tâm trong quá trình quản lý. Quy mô của hệ thống được giới hạn ở Trung tâm Tin học Bảo Anh. Hệ thống sẽ được sử dụng bởi cả cán bộ trung tâm và học viên. Cán bộ trung tâm sẽ sử dụng hệ thống để quản lý các hoạt động giảng dạy và học tập. Học viên sẽ sử dụng hệ thống để truy cập tài liệu học tập, tham gia các khóa học và kiểm tra kiến thức.

II. Thách Thức Khi Học CNTT Online và Xây Dựng Website

Một trong những thách thức lớn nhất là đảm bảo chất lượng nội dung và tính tương tác của khóa học online. Người học dễ bị xao nhãng và thiếu động lực khi học một mình. Việc xây dựng một cộng đồng học tập trực tuyến mạnh mẽ là rất quan trọng. Thêm nữa, website cần có khả năng mở rộng và bảo trì dễ dàng. Khả năng tích hợp với các hệ thống khác (ví dụ: thanh toán trực tuyến) cũng là một yếu tố cần cân nhắc. Theo Nguyễn Xuân Sang và Trương Thị Thành (2015), việc phân tích tổng quan hệ thống và chi tiết các phân hệ quản lý là cần thiết để xây dựng website học trực tuyến hiệu quả.

2.1. Vấn Đề Bảo Mật Dữ Liệu Website Học CNTT Trực Tuyến

Bảo mật dữ liệu là một thách thức lớn. Thông tin cá nhân của học viên, bài giảng, và đề thi cần được bảo vệ khỏi các cuộc tấn công mạng và truy cập trái phép. Cần có các biện pháp bảo mật mạnh mẽ, như mã hóa dữ liệu và kiểm soát truy cập nghiêm ngặt. Việc tuân thủ các tiêu chuẩn bảo mật cũng rất quan trọng để đảm bảo an toàn cho hệ thống và người dùng.

2.2. Thách Thức Duy Trì và Cập Nhật Nội Dung Website

Việc duy trì và cập nhật nội dung thường xuyên là một thách thức. Công nghệ thông tin thay đổi liên tục, vì vậy nội dung cần được cập nhật để phản ánh những kiến thức và kỹ năng mới nhất. Cần có một quy trình rõ ràng để cập nhật nội dung và đảm bảo tính chính xác của thông tin. Việc quản lý phiên bản và kiểm soát chất lượng cũng rất quan trọng.

2.3. Khả năng tương thích trên các thiết bị khác nhau

Người dùng có thể truy cập website trên nhiều thiết bị khác nhau như máy tính, điện thoại, máy tính bảng. Website cần được thiết kế responsive để hiển thị tốt trên mọi thiết bị. Việc kiểm tra và tối ưu hóa trên các thiết bị khác nhau là rất quan trọng.

III. Cách Xây Dựng Website Học CNTT Online Hiệu Quả Cho Trung Tâm

Xây dựng website học CNTT online hiệu quả cần bắt đầu từ việc xác định rõ mục tiêu và đối tượng người dùng. Thiết kế giao diện cần thân thiện, dễ sử dụng và phù hợp với nhận diện thương hiệu của trung tâm. Việc sử dụng PHP Framework như Zend Framework (theo Nguyễn Xuân Sang & Trương Thị Thành) có thể giúp tăng tốc quá trình phát triển và đảm bảo tính ổn định của hệ thống. Cơ sở dữ liệu MySQL cũng là một lựa chọn phổ biến. Quan trọng nhất, cần liên tục thu thập phản hồi từ người dùng để cải thiện website.

3.1. Lựa Chọn Nền Tảng và Công Nghệ Phát Triển Web

Việc lựa chọn nền tảng và công nghệ phù hợp là rất quan trọng. Có nhiều lựa chọn khác nhau, như sử dụng hệ thống quản lý nội dung (CMS) như WordPress, Joomla, Drupal hoặc sử dụng các framework PHP như Laravel, Symfony. Việc lựa chọn phụ thuộc vào yêu cầu cụ thể của dự án và kỹ năng của đội ngũ phát triển. Quan trọng là phải chọn một nền tảng có cộng đồng hỗ trợ lớn và dễ dàng mở rộng.

3.2. Thiết Kế Giao Diện Người Dùng UI và Trải Nghiệm Người Dùng UX

Giao diện người dùng cần được thiết kế sao cho trực quan, dễ sử dụng và hấp dẫn. Trải nghiệm người dùng cần được tối ưu hóa để đảm bảo người học có thể dễ dàng tìm kiếm thông tin, tham gia các khóa học và tương tác với giảng viên. Việc sử dụng các nguyên tắc thiết kế UI/UX và kiểm tra người dùng thường xuyên là rất quan trọng.

3.3. Tích hợp các phương thức thanh toán trực tuyến

Việc tích hợp các phương thức thanh toán trực tuyến giúp học viên dễ dàng đăng ký và thanh toán khóa học. Có nhiều cổng thanh toán trực tuyến như PayPal, Stripe, Baokim, VNPay. Việc lựa chọn cổng thanh toán phụ thuộc vào đối tượng học viên và chi phí giao dịch.

IV. Ứng Dụng Thực Tế Website Học CNTT Cho Trung Tâm Bảo Anh

Đồ án tốt nghiệp của Nguyễn Xuân Sang và Trương Thị Thành (2015) đã xây dựng website học CNTT cho Trung tâm Tin học Bảo Anh. Hệ thống có các chức năng quản lý người dùng, giáo viên, học viên, bài giảng và đề thi. Theo đồ án, hệ thống giúp cán bộ trung tâm quản lý dễ dàng hơn và giúp học viên học tập, trao đổi thông tin thuận tiện. Giao diện được thiết kế cho cả máy tính và điện thoại. Đồ án đã sử dụng PHPMySQL để xây dựng hệ thống.

4.1. Các Chức Năng Chính Của Website Học Trực Tuyến

Các chức năng chính bao gồm: quản lý người dùng (đăng ký, đăng nhập, phân quyền), quản lý giáo viên (thêm, sửa, xóa), quản lý học viên (thêm, sửa, xóa, đăng ký khóa học), quản lý hệ thống bài giảng (thêm, sửa, xóa, cập nhật nội dung), quản lý hệ thống đề thi (tạo đề thi, chấm điểm), và tìm kiếm thông tin. Các chức năng này cần được thiết kế sao cho dễ sử dụng và đáp ứng nhu cầu của người dùng.

4.2. Giao Diện Website Cho Máy Tính Và Thiết Bị Di Động

Giao diện website cần được thiết kế responsive để hiển thị tốt trên cả máy tính và thiết bị di động. Người dùng có thể truy cập website từ bất kỳ thiết bị nào và có trải nghiệm tốt. Thiết kế cần đơn giản, trực quan và dễ sử dụng.

4.3. Phương thức liên lạc và hỗ trợ học viên

Cần tích hợp các phương thức liên lạc và hỗ trợ học viên như chat trực tuyến, email, diễn đàn. Học viên có thể dễ dàng liên lạc với giảng viên và nhận được sự hỗ trợ kịp thời. Việc xây dựng cộng đồng học tập trực tuyến mạnh mẽ là rất quan trọng.

V. Đánh Giá và Tương Lai Của Học CNTT Online Qua Website

Học CNTT online qua website mang lại nhiều lợi ích, như tiết kiệm thời gian, chi phí và tiếp cận kiến thức mọi lúc mọi nơi. Tuy nhiên, cần đảm bảo chất lượng nội dung và tính tương tác của khóa học. Tương lai của học CNTT online sẽ tiếp tục phát triển với sự hỗ trợ của các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và thực tế ảo (VR). Website cần liên tục cải tiến để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người học.

5.1. Xu Hướng Phát Triển Của Website Học CNTT Trực Tuyến

Các xu hướng phát triển bao gồm: cá nhân hóa trải nghiệm học tập, sử dụng trí tuệ nhân tạo để hỗ trợ học tập, tích hợp các công nghệ thực tế ảo và thực tế tăng cường, và xây dựng cộng đồng học tập trực tuyến mạnh mẽ. Website cần liên tục cập nhật và áp dụng các công nghệ mới để mang lại trải nghiệm học tập tốt nhất cho người dùng.

5.2. Các yếu tố quan trọng trong việc đảm bảo thành công

Để đảm bảo thành công, website cần có nội dung chất lượng, giảng viên giỏi, hỗ trợ học viên tốt, và cộng đồng học tập mạnh mẽ. Việc quảng bá website và thu hút học viên cũng rất quan trọng. Việc đánh giá hiệu quả của khóa học và liên tục cải tiến cũng rất cần thiết.

22/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

1 VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI Niên khóa : 2011 – 2015 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN XÂY DỰNG WEBSITE HỌC TRỰC TUYẾN CHO TRUNG TÂM BẢO ANH NGUYỄN XUÂN SANG TRƢƠNG THỊ THÀNH XÂY DỰNG WEBSITE HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRỰC TUYẾN CHO TRUNG TÂM BẢO ANH Chuyên ngành: Công nghệ thông tin ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hà Nội - Năm 2015 2 VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGUYỄN XUÂN SANG TRƢƠNG THỊ THÀNH XÂY DỰNG WEBSITE HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRỰC TUYẾN CHO TRUNG TÂM BẢO ANH Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Giáo viên hướng dẫn: Th.S Phạm Công Hòa ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hà Nội - Năm 2015 3 NHIỆM VỤ CỦA ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Họ và tên: Trương Thị Thành Giới tính: Nữ Ngày, tháng, năm sinh: 06/10/1993 Nơi sinh: Bắc Ninh Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã số: 11A100183 Họ và tên: Nguyễn Xuân Sang Giới tính: Nam Ngày, tháng, năm sinh: 05/09/1992 Nơi sinh: Hưng Yên Chuyên ngành: Công nghệ thông tin Mã số: 11A100236 TÊN ĐỀ TÀI Xây dựng website học công nghệ thông tin cho trung tâm tin học Bảo Anh 4 NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG - Phân tích tống quát hệ thống quy trình học trực tuyến của trung tâm Bảo Anh – Nguyễn Xuân Sang - Phân tích chi tiết các phân hệ quản lý trong quy trình quản lý học trực tuyến của trung tâm – Trương Thị Thành - Xây dựng website học trực tuyến cho trung tâm gồm đầy đủ các chức năng – Trương Thị Thành (Quản trị) – Nguyễn Xuân Sang (Người dùng) 1. NGÀY GIAO NHIỆM VỤ: 01/10/2014 2. NGÀY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ: 09/01/2015 3. CÁN BỘ HƢỚNG DẪN: Th.S Phạm Công Hòa Nội dung và đề cương Đồ án đã được Hội đồng chuyên ngành thông qua Hà Nội ngày 09 tháng 01 năm 2015 CÁN BỘ HƢỚNG DẪN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 5 LỜI CẢM ƠN Cho phép chúng em gửi lời cảm ơn tới Khoa Công Nghệ Thông Tin - Viện Đại Học Mở Hà Nội, cùng toàn thể các thầy cô giáo, các cán bộ công tác tại khoa đã tạo điều kiện và giúp đỡ chúng em trong những năm học tập tại trường.

Để hoàn thành đồ án này chúng em xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo đã dạy em trong suốt bốn năm học qua. Sự chỉ bảo của các thầy cô đã cho chúng em nguồn kiến thức quý giá trong thời gian học tập tại trường. Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy Phạm Công Hòa, người đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo về nghiệp vụ và trực tiếp hướng dẫn chúng em hoàn thành đồ án này. Tuy nhiên, do thời gian có hạn cùng với nhiều nguyên nhân khác, mặc dù chúng em đã nỗ lực hết mình xong đồ án của chúng em vẫn còn mắc phải nhiều thiếu sót và hạn chế.

Chúng em rất mong nhận được sự thông cảm và sự chỉ bảo của thầy cô cùng các bạn. Chúng em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng 01 năm 2015 Sinh viên thực hiện Trƣơng Thị Thành Nguyễn Xuân Sang 6 LỜI NÓI ĐẦU Sự phát triển vượt bậc của ngành công nghệ thông tin đã làm cho nó len lỏi vào cuộc sống của từng con người, cộng đồng, xã hội. Tầm ảnh hưởng quan trọng của nó là không thể phủ nhận trong tất cả các lĩnh vực học tập, giải trí, công việc, nghiên cứu….của con người. Trên đà phát triển đó thì ứng dụng của ngành công nghệ thông tin ngày càng xa hơn, ngày càng rộng hơn.

Hãy tưởng tượng có thể trong vòng một nửa thập kỉ tới, ta có thể ngồi một chỗ để du lịch khắp vũ trụ chỉ với những cú nháy chuột. Ở khía cạnh sinh viên thì công nghệ thông tin phục vụ tốt hơn, thuận tiện hơn, chính xác hơn và là một công cụ đắc lực trong học tập và nghiên cứu. Phổ biến nhất là việc tìm kiếm thông tin, tài liệu trên internet. Hiện nay, có nhiều trang web được xây dựng nhằm mục đích phục vụ cho việc học với nhiều lĩnh vực khác nhau.

Nhận ra được những ưu thế đó, các doanh nghiệp ngày càng đẩy nhanh thương mại điện tử đối với doanh nghiệp của mình, hiện nay số trang web học trực tuyến được xây dựng ra ngày càng nhiều, phục vụ đầy đủ nhu cầu của người dùng, đồng thời cũng hỗ trợ được cho doanh nghiệp. 7 MỤC LỤC Trang Trang. Chƣơng 1 TỔNG QUAN HỆ THỐNG 1.1 Phát biểu bài toán .4 Mô tả các chủ thể và người sử dụng .5 Mô tả tóm tắt .6 Sơ đồ ngữ cảnh của hệ thống .7 Quy trình các nghiệp vụ .1 Quy trình đăng nhập: .2 Quy trình đăng ký thành viên: .3 Quy trình đổi mật khẩu người dùng: .4 Quy trình quản lý giáo viên: .5 Quy trình quản lý học viên: .6 Quy trình quản lý hệ thống bài giảng: .7 Quy trình quản lý hệ thống đề thi:. 25 Chƣơng 2 PHÂN TÍCH 8 2.1 Xác lập các mô hình nghiệp vụ .1 Sơ đồ phân rã chức năng gộp .2 Sơ đồ phân rã chức năng chi tiết .3 Sơ đồ dữ liệu mức khung cảnh .4 Xác định phạm vi triển khai: Ma trận thực thể - chức năng.2 Phân tích hệ thống .1 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0 .2 Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý người dùng .3 Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý giáo viên .4 Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý học viên .5 Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý hệ thống bài giảng .6 Sơ đồ luồng dữ liệu quản lý đề thi .7 Sơ đồ luồng dữ liệu tìm kiếm .3 Xây dựng mô hình khái niệm dữ liệu .4 Thiết kế hệ thống.1 Thiết kế cơ sở dữ liệu logic .3 Thiết kế cơ sở dữ liệu .4 Cơ sở dữ liệu vật lý.5 Cơ sở dữ liệu.

66 Chƣơng 3 CÔNG NGHỆ SỬ DỤNG 9 3.1 Khái niệm PHP Framework .2 Lí do nên sử dụng PHP Framework.3 Khi nào thì sử dụng PHP Framework .4 Những lưu ý khi sử dụng PHP Framework .5 Ưu khuyết điểm của Zend Framework .6 Quá trình phát triển của Zend Framework .7 Một số thành phần trong Zend Framework .8 Mô hình MVC trong Zend Framework: .9 Luồng xử lý công việc trong Zend Framework: .10 Cách làm việc và xây dựng lớp trên Zend Framework .12 Cơ sở dữ liệu MYSQL .13 Giới thiệu về XAMPP. 78 Chƣơng 4 THIẾT KẾ GIAO DIỆN 4.1 Một số giao diện phần khách hàng cho máy tính và di động .1 Giao diện trang chủ .2 Trang danh sách các chương bài học .3 Giao diện trang bài học.4 Giao diện trang nội dung bài học .5 Giao diện trang đăng kí tài khoản .6 Giao diện trang đăng nhập.7 Giao diện trang đổi mật khẩu .8 Giao diện trang lấy lại mật khẩu .9 Giao diện trang cá nhân .10 Giao diện trang đăng kí khóa học .11 Giao diện trang đề thi .12 Giao diện trang bài thi .13 Giao diện trang thanh toán .14 Giao diện trang chủ dành cho điện thoại .15 Giao diện trang danh sách chương bài học trên điện thoại .16 Giao diện trang nội dung bài học trên điện thoại .2 Một số giao diện phần quản trị .1 Giao diện trang admin .2 Giao diện trang quản lý tài khoản .3 Giao diện trang thêm mới tài khoản .4 Giao diện trang quản lý bài học.5 Giao diện trang thêm mới bài học .6 Giao diện trang quản lý câu hỏi.7 Giao diện trang thêm câu hỏi.8 Giao diện trang quản lý thanh toán .9 Giao diện trang thêm thanh toán. 99 KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO. 101 11 TÓM TẮT ĐỒ ÁN Họ và tên: Trƣơng Thị Thành Chuyên ngành: Tin học ứng dụng Khoá: 11 Họ và tên: Nguyễn Xuân Sang Chuyên ngành: Tin học ứng dụng Khoá: 11 Cán bộ hướng dẫn: Th.S Phạm Công Hòa Tên đề tài: Xây dựng website học công nghệ thông tin cho trung tâm tin học Bảo Anh Tóm tắt: Website học công nghệ thông tin cho trung tâm tin học Bảo Anh có các chức năng quản lý người dùng, quản lý giáo viên, quản lý học viên, quản lý hệ thống bài giảng, quản lý hệ thống đề thi.

Các chức năng phục vụ cho việc quản lý của trung tâm, giúp cho cán bộ trung tâm quản lý dễ dàng, giúp học viên học và trao đổi thông tin một cách thuận tiện. 12 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU Chức năng Hồ sơ dữ liệu Luồng dữ liệu Tác nhân ngoài 13 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Tên viết tắt Tên đầy đủ 1 API Application Programming Interface 2 CMS Content Management System 3 CPU Central Processing Unit 4 HTML HyperText Markup Language 5 MVC Model-View-Controller 6 OPP Object-Oriented Programming 7 PDF Portable Document Format 8 PHP Hypertext Preprocessor 9 URL Resource Locator 14 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Các chủ thể và người sử dụng .2 Mô tả tóm tắt .1 Sơ đồ gộp các chức năng .2 Ma trận thực thể - chức năng .3 Chính xác hóa dữ liệu .5 Xác định các mối quan hệ .17 USER_GROUP_PRIVILEGES.65 15 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1 Sơ đồ ngữ cảnh của hệ thống .3 Chức năng đăng kí thành viên .4 Chức năng đổi mật khẩu .5 Chức năng quản lý giáo viên .6 Chức năng quản lý học viên .7 Chức năng quản lý bài giảng .8 Chức năng quản lý hệ thống đề thi .1 Sơ đồ ngữ cảnh hệ thống .2 Sơ đồ chức năng gộp .3 Sơ đồ chức năng chi tiết .4 Sơ đồ mức khung cảnh .5 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 0 .6 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 1.7 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 2.8 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 3.9 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 4.10 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 5.11 Sơ đồ luồng dữ liệu mức 1 tiến trình 6.12 Mô hình khái niệm dữ liệu .14 Mô hình E-R quản lý tài khoản người dùng .15 Mô hình E-R quản lý hệ thống bài giảng .16 Mô hình E-R quản lý hệ thống đề thi .17 Cơ sở dữ liệu .1: Mô hình MVC trong Zend Framework.2: Mô hình MVC trong Zend Framework.4 Cấu trúc thư mục .1 Giao diện trang chủ .2 Giao diện trang chương bài học .3 Giao diện trang bài học .4 Giao diện trang nội dung bài học dạng text .5 Giao diện trang nội dung bài học dạng video .6 Giao diện trang đăng kí tài khoản .8 Giao diện trang đổi mật khẩu .9 Giao diện trang lấy lại mật khẩu .10 Giao diện trang cá nhân .11 Giao diện đăng kí khóa học.12 Giao diện đề thi .13 Giao diện bài thi .14 Giao diện thanh toán .15 Giao diện trang chủ giành cho điện thoại .16 Giao diện trang danh sách chương bài học trên điện thoại .17 Giao diện trang nội dung bài học trên điện thoại .18 Giao diện trang admin .19 Giao diện trang quản lý tài khoản .20 Giao diện trang thêm mới tài khoản .21 Giao diện trang quản lý bài học .

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ