Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp trường phát huy vai trò của lao động nữ trong tiến trình xây dựng trường đại học luật hà nội thành trường trọng điểm về đào tạo cán bộ pháp luật

Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp trường nhấn mạnh vai trò lao động nữ trong xây dựng Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật.

Chuyên ngành

Luật

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Hội thảo khoa học

2018

110
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

MỤC LỤC KỶ YẾU HỘI THẢO

1. CHƯƠNG 1: CHÍNH SÁCH QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

1.1. Thực trạng công tác quản lý và sử dụng lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội

1.2. Chế độ, chính sách đối với lao động nữ tại Trường

1.3. Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nữ

1.4. Công tác khen thưởng, biểu dương và xây dựng mô hình lao động nữ xuất sắc

1.5. Một số tồn tại, hạn chế của đội ngũ lao động nữ và việc thực hiện chế độ, chính sách đối với lao động nữ

1.6. Một số đề xuất và kiến nghị

PHỤ LỤC: CƠ CẤU LAO ĐỘNG NỮ TẠI CÁC ĐƠN VỊ

2. CHÍNH SÁCH PHÚC LỢI XÃ HỘI ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG NỮ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

2.1. Khái quát chung về phúc lợi xã hội và chế độ phúc lợi cho lao động nữ

Tóm tắt

I. Tổng quan về vai trò của lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội

Lao động nữ đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật. Với tỷ lệ nữ chiếm 65% trong tổng số cán bộ, viên chức, họ không chỉ tham gia giảng dạy mà còn đảm nhận nhiều vị trí lãnh đạo. Sự hiện diện của họ trong các lĩnh vực quản lý, nghiên cứu và đào tạo đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khẳng định vị thế của trường trong hệ thống giáo dục pháp luật Việt Nam.

1.1. Đặc điểm lực lượng lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội

Lực lượng lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội hiện có 281 người, chiếm 65% tổng số cán bộ. Trong đó, 68,6% giảng viên là nữ, cho thấy sự tham gia tích cực của họ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu.

1.2. Những đóng góp của lao động nữ trong giáo dục pháp luật

Lao động nữ không chỉ tham gia giảng dạy mà còn đóng góp vào các hoạt động nghiên cứu khoa học, quản lý và phát triển chương trình đào tạo. Họ đã thể hiện năng lực và sự sáng tạo trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại trường.

II. Thách thức đối với lao động nữ trong ngành giáo dục pháp luật

Mặc dù có nhiều đóng góp, lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức. Tình trạng vượt giờ giảng, áp lực công việc và trách nhiệm gia đình là những vấn đề phổ biến. Điều này ảnh hưởng đến khả năng phát triển nghề nghiệp và sự tham gia của họ trong các hoạt động nghiên cứu.

2.1. Áp lực công việc và trách nhiệm gia đình

Nhiều giảng viên nữ phải cân bằng giữa công việc và trách nhiệm gia đình, dẫn đến tình trạng quá tải và ảnh hưởng đến hiệu suất làm việc. Điều này cần được xem xét để có các chính sách hỗ trợ hợp lý.

2.2. Thiếu cơ hội thăng tiến trong sự nghiệp

Mặc dù có nhiều giảng viên nữ có trình độ cao, nhưng họ vẫn gặp khó khăn trong việc thăng tiến lên các vị trí lãnh đạo. Cần có các chính sách khuyến khích và tạo điều kiện cho họ phát triển sự nghiệp.

III. Phương pháp nâng cao vai trò của lao động nữ trong giáo dục pháp luật

Để phát huy vai trò của lao động nữ, Trường Đại học Luật Hà Nội cần triển khai các phương pháp cụ thể. Việc xây dựng các chính sách hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho lao động nữ tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và giảng dạy là rất cần thiết.

3.1. Chính sách hỗ trợ và phát triển nguồn nhân lực nữ

Trường cần xây dựng các chính sách hỗ trợ cụ thể cho lao động nữ, bao gồm việc giảm tải công việc và tạo điều kiện tham gia các khóa đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn.

3.2. Tăng cường sự tham gia của lao động nữ trong quản lý

Cần khuyến khích lao động nữ tham gia vào các vị trí lãnh đạo và quản lý, từ đó tạo ra môi trường làm việc bình đẳng và công bằng hơn.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về lao động nữ

Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc phát huy vai trò của lao động nữ không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mà còn tạo ra môi trường làm việc tích cực. Các chương trình đào tạo và bồi dưỡng cho lao động nữ đã mang lại nhiều kết quả tích cực trong việc nâng cao năng lực chuyên môn.

4.1. Kết quả từ các chương trình đào tạo

Các chương trình đào tạo đã giúp lao động nữ nâng cao trình độ chuyên môn, từ đó cải thiện chất lượng giảng dạy và nghiên cứu tại trường.

4.2. Tác động tích cực đến môi trường làm việc

Việc phát huy vai trò của lao động nữ đã tạo ra một môi trường làm việc tích cực, khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới trong giảng dạy và nghiên cứu.

V. Kết luận và tương lai của lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội

Vai trò của lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội là rất quan trọng trong việc xây dựng trường thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật. Cần có các chính sách và giải pháp cụ thể để phát huy tối đa tiềm năng của họ trong tương lai.

5.1. Tầm nhìn tương lai cho lao động nữ

Trường cần xây dựng một tầm nhìn rõ ràng về vai trò của lao động nữ trong tương lai, từ đó có các chính sách hỗ trợ phù hợp.

5.2. Định hướng phát triển bền vững cho lao động nữ

Cần có các chiến lược phát triển bền vững cho lao động nữ, đảm bảo họ có cơ hội phát triển nghề nghiệp và đóng góp tích cực vào sự phát triển của trường.

21/02/2025
Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp trường phát huy vai trò của lao động nữ trong tiến trình xây dựng trường đại học luật hà nội thành trường trọng điểm về đào tạo cán bộ pháp luật

Trích đoạn nội dung tài liệu

_ TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀNỘI _ BAN VÌ SỰ TIEN BO CUA PHU NỮ - BAN NỮ CÔNG HỘI THẢO KHOA HỌC PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA LAO ĐỘNG NỮ TRONG TIEN TRÌNH XÂY DUNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUAT HÀ NỘI THÀNH TRƯỜNG TRONG DIEM VE ĐÀO TẠO CÁN BỘ PHÁP LUẬT HÀ NỘI, NGÀY 17 THÁNG 10 NĂM 2018 MỤC LỤC KỶ YẾU HỘI THẢO. Phat huy vai trò của lao động nữ trong tin trình xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm về đào tạo cán bộ pháp luật SIT CHUYEN DE [TRANG] Chính sách quan lý và sử đụng lao đông nữ tại Trường đại hoc Luệt Hà Nội ThS. Trần Ngọc Định Phong TCCB, Trường Đại lọc Luật Hà Nội Chính sách phúc lợi x8 hội đôi với lao động nữ tại Trường Đại học 10 Luật Hà Nội trong giai đoạn hiện nay ThS. Đoàn Xuân Trường.

Khoa PLKT, Trường Đại học Luật Hà Nội Công tác đảo tao, bôi dưỡng nữ can bộ nguôn va nữ lãnh đạo tại 1 Trường Đại học Luật Ha Nội TS. Nguyễn Hai Ninh: Khoa PLHS, Trường Đại học luật Bà Nội Vai trò của lao động nữ Trường Dai học Luật Ha Nội trong quản. ly, điều hành công việc. Trần Hong Nhưng Khoa PLHC.

Trường Đại học Luật Hà Nội Bam bảo ché độ, chính sách đôi với căn bô nữ tại Hoc viên Cảnh. sát Nhân dân nhằm đáp ứng yêu câu trở thành trường trọng điểm. quốc gia Thiéu tướng, PGS,TS. Trần Minh Chất Phé Giám đốc Học viện CSND Xây dưng đôi ngũ cán bộ nữ dap ứng yêu câu đổi mới, nâng cao.

chất lượng dao tạo tại Học viện An ninh Nhân dân Thiéu tướng, GS,TS. Lê Minh Hing Phd Bi tive Đăng ty, Phó Giám đc Học viện ANND Giăng viên nữ với hoạt đông nghiên cứu khoa hoc TS. Hoàng Ly Anh, Thể. Nguyễn Thị Thu Huyễn Phòng OLKH và TSTC, Trường Bat học Luật Hà Nội Thực trang và gi pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ trong lao động nữ Trường Đại học Luật Ha Nội ThS.

Nguyễn Thị Hương Lan “Bộ môn Ngoại ngữ: Trường Dat học Tuất Hà Nội Kinh nghiêm của giăng viên nữ trong việc tìm kiếm, tham gia các chương trình đảo tạo ở nước ngoái TS. Nguyễn Hong Yến, ThS. Nguyễn Thị Anh Thơ Khoa PLOT. Trường Đại học Luật Hà Nội 10 Giăng viên nữ với hoạt đồng đôi mới phương pháp giảng dạy và ø nghiên cứu khoa học chuyên môn luật ThS.

Đỗ Thị Anh Hong Điện Luật so sánh, Trường Đại học Luật Hà Nội 1 Giăng viên nữ với hoạt đồng doi mới phương pháp giảng dạy va 75 nghiên cửu khoa học môn Giáo dục thể chất ThS. Nguyễn Thi BG môn GDTC Trường Đại học Luật Hà Nội Giăng viên nữ với hoạt động doi mới phương pháp giảng dạy và 81 nghiên cứu khoa học các môn vé lý luận chính trị ThS. Trần Thị Thu Huong, ThS. Nguyễn Thị Ngọc Dung Khoa LLCT, Trường Đại học Tuất Hà Nội 3 Điêu kiên về cơ sử vật chất, trang thiết bị trường học tại Trường, Đại học Luật Hà Nội đổi với lao đông nữ PGS, TS.

Nguyễn Thị Lan Khoa PLDS Trường Đại học luật Hà Nội 14 Chăm sóc sức khöe lao động nữ va nữ sinh Trường Đại hoc Luật 9 Hà Nội BSCKI. Nguyễn Thị Phúc Tram Yté, Trường Đại học Luật Hà Nội 15 Một số giải pháp phát triển đôi ngũ nữ can bô quan ly giáo duc ở Trường Đại học Luật Ha Nội ThS. Nguyễn Hoài Phương “Phòng Đào tao, Trường Đai học Luật Hà Nội 16 Thực trạng vả giải pháp trong tham gia hoạt động xã hội của nữ 105 sinh Trường Đại học Luật Ha Nội Sinh viên Nguyễn Minh Anh Gh viên BCH Đoàn, Phd CN Cân lạc bộ âm nhạc nghệ thuật Trường Đại học Luật Hà Nội CHÍNH SÁCH QUAN LÝ VÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI Trin Ngọc Dinh Trưởng Phòng Tổ chức cán bộ 1. Thục trạng công tác quản lý và sử dụng lao động nữ tại Trường Đại học Luật Hà Nội Trường Đại học Luật Hà Nội la cơ sở dao tao nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu cơ ban và nghiên cứu ứng dụng về luật học, từ van va cung cấp các dich vụ pháp lý cho cơ quan, tổ chức và người dân, Hiện tại, Trường đang trong quá trình xây dựng và phát triển thành trưởng trọng điểm quốc gia vẻ dao tao cán bộ pháp luật theo tinh than của Nghị quyết số 48-NQ/TW ngay 24 thang 5 năm 2005 về Chiến lược xây dựng va hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam đến năm 2010, định hướng đến nim 2020, Nghị quyết sô 49-NQ/TW ngày 02 tháng 6 năm 2005 vẻ Chiên lược cãi cách tư pháp đền năm 2020 và Quyết định số 540/QĐ-TTg ngày 04 tháng 4 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt dé án tổng the "Xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội vả Trường Đại học Luật thánh phổ Ho Chí Minh thành các trường trọng điểm đảo tạo cần bô về pháp luật" Một trong những nhiệm vụ, giãi pháp quan trong của ay dựng Trường than trường trọng điểm đảo tạo cán bô về pháp luật là xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ nhu cầu mở rồng quy mô và không ngừng nâng cao chất lượng dio tao theo Để án Về nguồn nhân lực, tổng số công chức, viên chức, người lao đông nhà trường.

(sau đây gọi tt lá lao động nữ) tính đến 01/10/2018 là 431 người, trong đó số nữ chiêm 281 người, tương đương 65. Trong số đó, giảng viên gồm có 296 người, chiêm 68,60%, với 41 giảng viên cao câp, 51 giăng viên chính. Vé trình độ giảng viên có 04 giáo sự, 37 pho giáo sư, 76tiền sỹ, 116 thạc sỹ và 13 cử nhân. Số lao đông nữ có chức danh giáo sư.

01/04 (chiếm 25%), 20/37 pho giao sư (chiếm 54,1%) có trình độ tiền sĩ là 65/117 (chiêm 55,56%); có trình độ thạc sĩ lả 160/208, chiếm 76,02%. Số đơn vị có trên 30% nữ viên chức có cap trường hoặc cấp phó là nữ đạt.92%) các đơn vi trong trường, 08 don vị có 100% lãnh đạo lả nữ, trong Ban Giám hiệu có 01 Pho Hiệu trưởng là nữ chiếm tỷ lệ 25%), trong Đăng uy Trường có 02 đông chi nữ (chiếm tỷ lệ 16,67%). Ti lệ nữ trong tổng số cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp phòng là 27/59, chiêm tỉ lệ 45,76%. Đồi với cấp quản lý bộ môn, phân.

lớn đều có nữ làm cán bộ quản lý các bộ môn, có nhiêu bộ môn, khoa 100% cán bô quản lý bộ môn là Qua con số thống kê và thực tế tham gia các hoạt đông của Trường trong những năm gần đây cho thây, lực lượng cán bộ nữ đang giữ những vị trí chủ chốt và đóng góp quan trọng cho sự phát trién của Trường Đại học Luật Ha Nội trên tat cả các khia cạnh từ quản lý, dao tao, nghiền cứu khoa học và các nhiệm vụ khác. 'Vẻ chế độ, chính sách áp dung cho lao đồng nữ tại Trường, nhận thức được vị trí, vai trò của công tác vì sự tiến bô của phụ nữ và trong những năm vừa qua, 3 Nha trường luôn cỏ sư quan tâm, tao điều kiện phát triển nguồn nhân lực nữ của "Trường, thé hiện trên một số nôi dung cơ ban sau đây: Thứ nhất, Đăng uỷ, Ban Giám hiệu nhà trường luôn quan tâm tao điều hiện và có chủ trương, chính sách đỗi với lực lương cán bộ nứt ighi quyết đã dé ra nhữ đầu tư phát triển đội ngũ cán bô nữ của Trường Trên cơ sỡ đó, Ban Giám hiệu, các đơn vi đã ban hảnh nhiêu kế hoạch, xac định các nhiệm vu trong 03 nhóm lĩnh vực. - Nang cao chất lượng nguồn nhân lực nữ, bảo dim sự tham gia binh đẳng giữa nam vả nữ trong chính sách đảo tao, bôi dưỡng của Nhả trường, - Tăng cường sự tham gia của nit cán bộ, viên chức vào công tác đảng, vào các vi tri quân lý, lãnh đạo trong Trường nhằm từng bước giảm dân khoảng cách giới trong lĩnh vực này. - Tao điều kiện phát triển va thực hiện tốt các chế ô, chính sảch đổi với cán bộ, viên chức nữ.

'Việc nghiêm túc quán triệt và triển khai nghị quyết đã gop phan quan trong đạt kết qua tốt đẹp của công tác căn bộ nữ tại Trường hiện nay. Thứ hat, coi trong công tác chính tri, tư ting quán triệt các nội dung của công tác vi sự tiễn bộ của piu nit và bình đẳng giới La cơ sé dao tạo luật, nhân thức vẻ bình đẳng giới, vai trò, đóng gdp của phụ nf trong công việc, gia định va xã hội là tương đổi tất, thực tế tham gia công tác va ghỉ nhân những đóng góp của đội ngi lao đông nữ của Trường cũng góp phân quan trong tiếp tục khẳng định vi thé va nâng cao vai trò của phụ nữ trong các công tac tại Trường, Tuy vậy, Dang uj, Ban Giám hiệu va Ban Vi sự tiến bô của phụ nữ nha trường luôn quan tâm, chú trong công tác phỏ biển, quán triết, thông tin vẻ bình g giới và chủ trọng công tác căn bộ nữ. Hẳng năm, nha trường tô chức 01 hội thảo về bình đẳng giới, tiền bộ của phụ nữ, tổ chức các ngay lễ lớn như 8/3, 20/10 ôn vinh và ghi nhân sư đóng gop của đôi ngũ lao đồng nữ trong trường Công chức, viên chức, người lao đồng của Trường khi có gần 2/3 là lao đông nữ: trong “những năm gin đây, việc tỷ lệ tuyên dung lao động nữ vẫn chiém ty trong cao trong tôngsố chi tiếu tuyển dung. Tuy vay, Nha trường van quán triệt và thực hiền nghiêm.

túc yêu cầu đâm bão không phân biết về giới trong tuyển dung, sử dung vién chức. Công tác quy hoạch, bé trí, sử dung cán bộ nữ được đặc biết quan tâm. Số viên chức nữ trong danh sách đẻ nghị phê duyét quy hoạch lãnh dao cấp Vụ giai đoan 2017— 2021 là 3/13, chiêm 23,8%. Số viên chức nữ trong danh sách dé nghỉ phê duyét quy hoạch lãnh đạo cấp Phòng giai đoạn 2016 - 2071 1a 83/121, chiếm, 68,50%.

Điều này một mặt thé hiện sự quan tâm của Nha trường, mặt khác, thể hiện su phan đầu, khẳng định phẩm chat, năng lực bản thân của các can bô nữ nhà trường, 4 Số lương cán bô nữ hiến đang đượcbổ tri đăm nhiệm cắc vị trí lãnh dao quan lý cập "Phòng và Bé môn cia Trường có chiéu hướng tăng lên (tham khảo sổ liệu nêu trên). Trong việc bổ trí, quản lý, sử dung đội ngũ lao đông nt, nha trường luôn quan tâm đến đặc điểm vé giới, thiền chức của phụ nữ và đời hỏi công việc của Trường, Tuy vậy, với đặc điểm chung là khối lượng giờ giảng lớn, tỷ lệ vượt giờ trong toàn bộ đối ngũ giảng viên nói chung và giảng viên nữ nói riéng còn ở mức cao.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Vai trò lao động nữ trong xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội thành trường trọng điểm đào tạo cán bộ pháp luật là một tài liệu quan trọng nhấn mạnh sự đóng góp không thể phủ nhận của lao động nữ trong quá trình phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Luật Hà Nội. Tài liệu này không chỉ làm nổi bật vai trò của phụ nữ trong việc xây dựng một môi trường giáo dục chuyên nghiệp mà còn chỉ ra những thách thức và cơ hội mà họ phải đối mặt trong lĩnh vực pháp luật. Đọc tài liệu này, độc giả sẽ hiểu rõ hơn về cách thức lao động nữ góp phần vào sự thành công của trường, đồng thời nhận thức được tầm quan trọng của việc hỗ trợ và tạo điều kiện để họ phát huy tối đa tiềm năng của mình.

Để mở rộng kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo thêm Luận án tiến sĩ ảnh hưởng của xung đột giữa vai trò công việc và vai trò gia đình đến sự hài lòng công việc của giảng viên nữ các trường đại học ở Việt Nam, nghiên cứu sâu hơn về những yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc của giảng viên nữ. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ vai trò của nữ cán bộ trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội cũng là một tài liệu hữu ích, giúp bạn hiểu rõ hơn về đóng góp của phụ nữ trong lĩnh vực giáo dục và nghiên cứu khoa học. Những tài liệu này sẽ cung cấp thêm góc nhìn đa chiều, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về vai trò của lao động nữ trong giáo dục đại học.