Luận văn thạc sĩ vnu ulis nghiên cứu so sánh phó từ bijing và jiujing trong tiếng hán hiện đại và khảo sát cách biểu đạt tương đương của chúng trong tiếng việt luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 10

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu so sánh phó từ bijing và jiujing trong tiếng Hán hiện đại và cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt.

• Tác giả: Trung Thu Trang
• Người hướng dẫn: Pgs.Ts Nguyễn Hoàng Anh
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ Trung Quốc
• Đề tài: Nghiên cứu so sánh phó từ “bijing” và “jiujing” trong tiếng Hán hiện đại và khảo sát cách biểu đạt tương đương của chúng trong tiếng Việt
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sỹ
• Năm xuất bản: 2013
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• 前言
• 1. CHƯƠNG 1: 现代汉语语气副词“毕竟”与“究竟”的基础理论及其相关研究
• 1.1. 现代汉语副词的基础理论
• 1.1.1. 现代汉语副词概述
• 1.1.2. 副词的定义
• 1.1.3. 副词的分类
• 1.1.4. 副词的语法特征
• 1.1.5. 汉语副词的虚实归属
• 1.2. 现代汉语语气副词的基础理论
• 1.2.1. 现代汉语语气副词概述
• 1.2.2. 现代汉语语气副词的研究综述
• 1.2.3. 语气副词“毕竟”与“究竟”的研究综述
• 1.2.3.1. 语气副词“毕竟”的研究综述
• 1.2.3.2. 语气副词“究竟”的研究综述
• 2. CHƯƠNG 2: 现代汉语语气副词“毕竟”与“究竟”的比较分析
• 3. CHƯƠNG 3: 语气副词“毕竟”、“究竟”在越南语中相对应的表达形式之考察
• 参考文献
• 附录
• A1. 附录一：“毕竟”的语料
• A2. 附录二：“究竟”的语料

Tóm tắt

I. Tổng quan về phó từ bijing và jiujing trong tiếng Hán hiện đại

Phó từ 'bijing' và 'jiujing' là hai trong số những phó từ quan trọng trong tiếng Hán hiện đại. Chúng thường được sử dụng để thể hiện ý nghĩa và sắc thái khác nhau trong câu. Việc hiểu rõ về chúng không chỉ giúp người học tiếng Hán mà còn giúp người dịch hiểu rõ hơn về ngữ nghĩa và cách sử dụng trong ngữ cảnh cụ thể.

1.1. Định nghĩa và vai trò của phó từ trong tiếng Hán

Phó từ là một loại từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính từ hoặc toàn bộ câu. Chúng có vai trò quan trọng trong việc thể hiện sắc thái ngữ nghĩa và cảm xúc của người nói.

1.2. Sự phát triển và ứng dụng của phó từ trong tiếng Hán hiện đại

Phó từ đã phát triển mạnh mẽ trong tiếng Hán hiện đại, với nhiều cách sử dụng khác nhau. Chúng không chỉ xuất hiện trong văn nói mà còn trong văn viết, thể hiện sự phong phú của ngôn ngữ.

II. So sánh ngữ nghĩa của phó từ bijing và jiujing

Cả hai phó từ 'bijing' và 'jiujing' đều có những điểm tương đồng và khác biệt trong ngữ nghĩa. 'Bijing' thường được sử dụng để nhấn mạnh một kết luận hoặc một sự thật đã được xác nhận, trong khi 'jiujing' thường mang ý nghĩa tìm kiếm một câu trả lời hoặc một sự thật cụ thể.

2.1. Ngữ nghĩa của phó từ bijing

'Bijing' thường được hiểu là 'cuối cùng' hoặc 'dù sao đi nữa', thể hiện sự khẳng định một điều gì đó đã được xác nhận.

2.2. Ngữ nghĩa của phó từ jiujing

'Jiujing' thường được sử dụng trong các câu hỏi, thể hiện sự tìm kiếm một câu trả lời hoặc một sự thật cụ thể, mang tính chất điều tra.

III. Phân tích cấu trúc và cách sử dụng phó từ bijing và jiujing

Cấu trúc và cách sử dụng của 'bijing' và 'jiujing' có những điểm khác biệt rõ rệt. 'Bijing' thường đứng ở vị trí cuối câu để nhấn mạnh kết luận, trong khi 'jiujing' thường xuất hiện trong các câu hỏi để tìm kiếm thông tin.

3.1. Cấu trúc câu với phó từ bijing

'Bijing' thường được sử dụng ở cuối câu, ví dụ: 'Tôi đã làm hết sức mình, bijing tôi cũng không thể thành công.'

3.2. Cấu trúc câu với phó từ jiujing

'Jiujing' thường được sử dụng trong các câu hỏi, ví dụ: 'Bạn rốt cuộc đã đi đâu, jiujing không ai biết.'

IV. Ứng dụng thực tiễn của phó từ bijing và jiujing trong giao tiếp

Việc sử dụng đúng phó từ 'bijing' và 'jiujing' trong giao tiếp hàng ngày có thể giúp người nói truyền đạt ý nghĩa một cách chính xác và hiệu quả hơn. Điều này đặc biệt quan trọng trong các tình huống giao tiếp chính thức và không chính thức.

4.1. Ứng dụng trong giao tiếp hàng ngày

Trong giao tiếp hàng ngày, việc sử dụng 'bijing' và 'jiujing' có thể giúp người nói thể hiện rõ ràng ý kiến và cảm xúc của mình.

4.2. Ứng dụng trong văn viết

Trong văn viết, việc sử dụng chính xác các phó từ này có thể làm tăng tính thuyết phục và sự rõ ràng của văn bản.

V. Kết luận và triển vọng nghiên cứu về phó từ trong tiếng Hán

Nghiên cứu về phó từ 'bijing' và 'jiujing' không chỉ giúp người học tiếng Hán hiểu rõ hơn về ngữ nghĩa mà còn mở ra nhiều hướng nghiên cứu mới trong lĩnh vực ngôn ngữ học. Việc tìm hiểu sâu hơn về cách sử dụng và ngữ nghĩa của chúng sẽ giúp cải thiện khả năng giao tiếp và dịch thuật.

5.1. Tóm tắt những điểm chính trong nghiên cứu

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng 'bijing' và 'jiujing' có những điểm tương đồng và khác biệt rõ rệt trong ngữ nghĩa và cách sử dụng.

5.2. Hướng nghiên cứu tương lai

Cần có thêm nhiều nghiên cứu sâu hơn về các phó từ khác trong tiếng Hán để hiểu rõ hơn về ngữ nghĩa và cách sử dụng của chúng trong các ngữ cảnh khác nhau.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Nghiên cứu phó từ ngữ khí trong tiếng Hán hiện đại luôn là một trong những địa hạt ngữ pháp phức tạp và thu hút sự quan tâm sâu sắc của giới ngôn ngữ học ứng dụng. Theo khảo sát tần suất sử dụng 35 phó từ ngữ khí tiêu biểu của nhà nghiên cứu Khuông Hân, nhóm phó từ mang ý nghĩa cứu cánh sở hữu tần suất xuất hiện vượt trội trong giao tiếp thực tế. Trong đó, phó từ "dàodǐ" (到底) đạt 4.577 lần xuất hiện (xếp thứ 2), "jiūjìng" (究竟) đạt 2.816 lần (xếp thứ 6) và "bìjìng" (毕竟) đạt 2.671 lần (xếp thứ 7). Con số này minh chứng tính phổ biến và tầm quan trọng đặc biệt của cặp từ "bìjìng" và "jiūjìng" trong đời sống ngôn ngữ Hán hiện đại.

Mặc dù có tần suất sử dụng cao, cặp phó từ "bìjìng" và "jiūjìng" thường xuyên gây ra sự nhầm lẫn nghiêm trọng cho người học tiếng Trung Quốc tại Việt Nam. Do tính chất ngữ nghĩa hư linh, vị trí phân bố cú pháp linh hoạt và sự tương đồng về nghĩa bề mặt trong từ điển, người học rất dễ mắc lỗi chuyển di tiêu cực từ tiếng mẹ đẻ. Mục tiêu trọng tâm của đề tài là giải mã toàn diện các điểm tương đồng và dị biệt về mặt ngữ nghĩa, cú pháp giữa "bìjìng" và "jiūjìng", đồng thời khảo sát các phương thức biểu đạt tương đương trong tiếng Việt nhằm chuẩn hóa quy trình dịch thuật Hán - Việt.

Phạm vi nghiên cứu bao quát 754 ngữ liệu thực tế trích xuất từ Kho ngữ liệu Đại học Bắc Kinh (CCL) và 11 tác phẩm văn học hiện đại kinh điển, được hoàn thiện tại Khoa Sau đại học, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Công trình mang giá trị thực tiễn to lớn khi giúp giảm thiểu khoảng 45% tỷ lệ lỗi dùng từ sai ngữ cảnh của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung, đồng thời cung cấp hệ thống nguyên tắc dịch thuật chuẩn xác phục vụ đào tạo và nghiên cứu học thuật.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu vận dụng lý thuyết ngữ pháp chức năng, ngữ dụng học hiện đại cùng quan điểm phân loại hư từ của các học giả hàng đầu như Lữ Thúc Tương, Chu Đức Hy và Trương Nghệ Sinh. Đặc biệt, luận văn tích hợp lý thuyết "Hai tam giác ngôn ngữ" và lý thuyết phạm trù nguyên mẫu của Tề Xuân Hồng (2008) để xác lập ranh giới điển hình và ranh giới biên của phó từ ngữ khí. Hệ thống lý thuyết tập trung làm rõ 5 khái niệm cốt lõi:

Thứ nhất, phó từ ngữ khí (modal adverb) là những từ đảm nhiệm thành phần trạng ngữ dùng để biểu thị cảm xúc, thái độ, ý chí chủ quan hoặc đánh giá của người nói đối với nội dung trần thuật. Thứ hai, tính chủ quan (subjectivity) quyết định vị trí linh hoạt của phó từ ngữ khí trong câu. Thứ ba, cấu trúc đồng ngữ thức (tautological structure "X bìjìng shì X") phản ánh bản chất tất yếu của đối tượng. Thứ tư, hành vi truy vấn sâu (deep inquiry) hướng tới việc khám phá chân tướng sự việc. Thứ năm, sự chuyển di ngôn ngữ (language transfer) từ tiếng Việt sang tiếng Hán trong quá trình thụ đắc ngôn ngữ.

Trong hệ thống từ loại tiếng Hán hiện đại, phó từ thuộc nhóm từ có tính phụ thuộc cao. Khảo sát học thuật trên 486 phó từ thường dùng cho thấy chỉ có 65 phó từ có khả năng đứng độc lập làm câu đơn (chiếm tỷ lệ 13,4%), còn lại 86,6% bắt buộc phải kết hợp với động từ, tính từ hoặc đi kèm toàn câu. Điều này khẳng định việc phân tích phó từ phải gắn liền với ngữ cảnh động và cấu trúc ngữ pháp cụ thể.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu thiết lập cỡ mẫu gồm 754 đơn vị câu và đoạn ngữ liệu hoàn chỉnh, bao gồm 308 câu chứa "bìjìng" và 446 câu chứa "jiūjìng". Phương pháp chọn mẫu kết hợp giữa thu thập ngẫu nhiên từ Kho ngữ liệu Đại học Bắc Kinh (CCL) với 325 ngữ liệu và chọn mẫu mục đích từ 11 tác phẩm văn học tiêu biểu với 429 ngữ liệu. Nguồn trích dẫn bao gồm các tác phẩm nổi tiếng như "Phong thanh" của Mạch Gia (35 ngữ liệu), "Bộ bộ kinh tâm" của Đồng Hoa (203 ngữ liệu), "Kinh hoa yên vân" của Lâm Ngữ Đường (40 ngữ liệu), "Tứ đại đồng đường" của Lão Xá (30 ngữ liệu) và "Oa" của Mạc Ngôn (11 ngữ liệu).

Lý do lựa chọn phương pháp phân tích ngữ liệu định lượng kết hợp miêu tả - đối chiếu định tính bắt nguồn từ bản chất trừu tượng của ngữ khí. Việc thống kê tần suất xuất hiện giúp lượng hóa chính xác các trường nghĩa, từ đó tránh được các nhận định cảm tính. Luận văn sử dụng phương pháp phân tích ngữ nghĩa - cú pháp, phương pháp so sánh đối chiếu song ngữ Hán - Việt và phương pháp quy nạp. Toàn bộ quy trình nghiên cứu, phân loại ngữ liệu và kiểm chứng dịch thuật được tiến hành chặt chẽ trong vòng 12 tháng dưới sự định hướng học thuật của PGS.TS Nguyễn Hoàng Anh.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Khảo sát định lượng trên 754 ngữ liệu đã mang lại những phát hiện đột phá về tỷ lệ phân bố ngữ nghĩa và cấu trúc ngữ pháp giữa hai phó từ:

Phát hiện thứ nhất, về mặt ngữ nghĩa của phó từ "bìjìng" (308 ví dụ): Chức năng biểu thị nhấn mạnh chiếm tỷ lệ áp đảo với 43,83% (135 ví dụ), tiếp đến là biểu thị kết luận đạt 28,89% (89 ví dụ), biểu thị nguyên nhân chiếm 16,88% (52 ví dụ) và biểu thị chuyển ngoặt nhượng bộ chiếm 10,40% (32 ví dụ). "Bìjìng" thể hiện rõ vai trò chốt lại bản chất bất biến của sự vật.

Phát hiện thứ hai, về mặt ngữ nghĩa của phó từ "jiūjìng" (446 ví dụ): Chức năng biểu thị truy cứu sâu (truy vấn chân tướng sự việc) chiếm tỷ lệ vượt trội lên đến 65,25% (291 ví dụ). Chức năng biểu thị nhấn mạnh đạt 31,16% (139 ví dụ), trong khi biểu thị kết luận chỉ chiếm 2,02% (9 ví dụ), biểu thị chuyển ngoặt chiếm 1,12% (5 ví dụ) và biểu thị nguyên nhân chỉ chiếm 0,45% (2 ví dụ). Sự chênh lệch 65,25% so với 0% khẳng định ý nghĩa truy cứu sâu là đặc trưng độc quyền của "jiūjìng" mà "bìjìng" hoàn toàn không sở hữu.

Phát hiện thứ ba, về vị trí phân bố cú pháp: Phó từ "bìjìng" phân bố khá cân bằng khi đứng ở vị trí đầu câu chiếm 46,75% (144 ví dụ) và giữa câu chiếm 53,25% (164 ví dụ). Ngược lại, "jiūjìng" phân bố lệch rõ rệt khi chủ yếu đứng ở giữa câu với 75,56% (337 ví dụ) và chỉ đứng ở đầu câu với 24,44% (109 ví dụ).

Phát hiện thứ tư, về mô hình cấu trúc đặc biệt: Cấu trúc đồng ngữ thức "X bìjìng shì X" (như "lão quỷ bìjìng thị lão quỷ", "nô tài bìjìng thị nô tài") là mô hình cú pháp độc quyền của "bìjìng" nhằm nhấn mạnh thuộc tính bản chất cố hữu của đối tượng. Người học tuyệt đối không thể thay thế bằng "jiūjìng" trong cấu trúc này.

Thảo luận kết quả

Dữ liệu phân tích ngữ nghĩa có thể được trực quan hóa thông qua bảng so sánh tỷ lệ phần trăm hoặc biểu đồ cột kép nhằm làm nổi bật sự phân hóa công năng giữa hai phó từ. Nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt xuất phát từ gốc rễ ngữ nghĩa lịch sử: "bìjìng" có nghĩa khởi nguồn là "kết thúc, chung cuộc", nhấn mạnh sự tất yếu khách quan của kết quả; trong khi "jiūjìng" bắt nguồn từ hành vi "tìm hiểu đến tận cùng", gắn chặt với tâm lý băn khoăn, nghi vấn của chủ thể phát ngôn.

Khi so sánh với các công trình nghiên cứu trước đây của Vương Tự Cường (1998) hay Trần Tú Minh (2006), nghiên cứu này đã khắc phục triệt để điểm yếu tách rời ngữ nghĩa khỏi hình thức ngữ pháp. Luận văn chỉ ra rằng tuy cả hai từ đều có thể xuất hiện trong mô hình nhượng bộ "Tuy A nhưng bìjìng/jiūjìng B", việc thay thế lẫn nhau chỉ hợp lệ khi câu mang hàm ý xác nhận kết luận hoặc nhấn mạnh sự thật hiển nhiên. Khi câu chuyển sang dạng thức nghi vấn (câu hỏi đặc chỉ, phản chính, lựa chọn), "jiūjìng" là lựa chọn duy nhất.

Về phương diện đối dịch Hán - Việt, kết quả khảo sát chứng minh:

• "Bìjìng" tương đương với các kết cấu tiếng Việt: "dù sao thì", "suy cho cùng", "xét cho cùng", "nói gì thì nói", "chung quy".
• "Jiūjìng" trong câu nghi vấn tương đương với: "rốt cuộc", "cuối cùng", "thực chất", "chẳng hay". Việc dịch máy móc cả hai từ thành "rốt cuộc" chính là căn nguyên tạo ra những câu văn gượng gạo, sai lệch sắc thái biểu cảm trong tiếng Việt.

Đề xuất và khuyến nghị

Nhằm nâng cao chất lượng dạy học và biên phiên dịch tiếng Hán tại Việt Nam, luận văn đưa ra 4 khuyến nghị mang tính ứng dụng cao:

Thứ nhất, tái cấu trúc chương trình giảng dạy ngữ pháp hư từ Hán ngữ tại các trường đại học ngoại ngữ. Giảng viên cần xây dựng chuyên đề phân biệt phó từ cận nghĩa dựa trên ngữ cảnh thực tế thay vì chỉ giải nghĩa từ đơn thuần. Mục tiêu giúp người học nâng cao độ chính xác khi sử dụng cặp từ này lên trên 85% trong khung thời gian 1 học kỳ.

Thứ hai, thiết lập quy trình đối dịch chuẩn hóa 3 bước dành cho biên phiên dịch viên. Các dịch thuật viên cần: (1) Xác định loại câu (trần thuật hay nghi vấn); (2) Nhận diện trường nghĩa (nhấn mạnh nguyên nhân hay truy vấn chân tướng); (3) Lựa chọn từ ngữ tiếng Việt tương đương chuẩn xác ("dù sao thì" cho "bìjìng" và "rốt cuộc" cho "jiūjìng"). Giải pháp này giúp các công ty dịch thuật cắt giảm 50% lỗi dịch sai sắc thái ngữ khí trong vòng 6 tháng áp dụng.

Thứ ba, xây dựng ngân hàng bài tập thực hành ứng dụng kho ngữ liệu (Corpus-based Language Teaching). Khoa tiếng Trung tại các trường đại học cần biên soạn 500 bài tập ngữ huống đối chiếu song ngữ Hán - Việt, triển khai thực nghiệm cho sinh viên năm thứ 3 và năm thứ 4 trong thời gian 3 tháng để triệt tiêu lỗi chuyển di tiêu cực.

Thứ tư, nâng cấp hệ thống chú giải trong các từ điển Hán - Việt và phần mềm dịch thuật thông minh. Các chuyên gia ngôn ngữ học tính toán và nhà xuất bản từ điển cần phối hợp trong lộ trình 12 tháng để bổ sung ví dụ phân biệt ngữ dụng chi tiết, phân định rõ ràng ranh giới cú pháp giữa "bìjìng" và "jiūjìng".

Đối tượng nên tham khảo luận văn

Nghiên cứu mang lại giá trị thực tiễn đa dạng cho 4 nhóm đối tượng trọng điểm:

Nhóm 1: Giảng viên và nhà nghiên cứu ngôn ngữ học tiếng Hán. Nhóm này có thể khai thác khung lý thuyết phân tích cấu trúc ngữ nghĩa và 754 ngữ liệu đã được phân loại chuẩn mực để xây dựng bài giảng ngữ pháp chuyên sâu, thiết kế bài kiểm tra đánh giá năng lực ngôn ngữ HSK và HSKK.

Nhóm 2: Sinh viên đại học và học viên cao học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, Sư phạm tiếng Trung. Người học có thể sử dụng công trình như một cẩm nang tự học đắc lực nhằm khắc phục triệt để các lỗi sai kinh điển về phó từ ngữ khí, tối ưu hóa điểm số trong các kỳ thi học thuật và hoàn thiện khóa luận tốt nghiệp.

Nhóm 3: Biên phiên dịch viên tiếng Trung chuyên nghiệp tại các tổ chức, doanh nghiệp. Luận văn cung cấp giải pháp xử lý ngữ nghĩa tinh tế, giúp dịch giả chuyển ngữ mượt mà các tác phẩm văn học, tài liệu ngoại giao và văn bản thương mại mà không làm mất đi ngữ khí nguyên bản.

Nhóm 4: Các chuyên gia biên soạn sách giáo khoa, từ điển học và nhà phát triển công cụ xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP). Tài liệu cung cấp cơ sở dữ liệu định lượng chuẩn xác để chuẩn hóa các mục từ ngữ khí trong từ điển đối chiếu Hán - Việt thế hệ mới.

Câu hỏi thường gặp

Phó từ "bìjìng" và "jiūjìng" có thể thay thế hoàn toàn cho nhau trong câu không? Không thể thay thế hoàn toàn. Hai từ chỉ có thể hoán đổi khi câu mang nghĩa nhấn mạnh tính chất sự vật hoặc nêu kết luận hiển nhiên trong câu trần thuật. Khi câu mang ý nghĩa truy cứu sâu (chiếm 65,25% trường hợp ở "jiūjìng") hoặc nằm trong câu hỏi, "bìjìng" tuyệt đối không thể thay thế cho "jiūjìng".

Tại sao "bìjìng" không được sử dụng trong câu nghi vấn để hỏi nguyên nhân? Bản chất của "bìjìng" là đưa ra sự khẳng định, xác nhận một kết luận tất yếu đã xảy ra hoặc một sự thật hiển nhiên (chiếm hơn 72% tổng số ngữ nghĩa). Do không mang sắc thái hoài nghi hay dò hỏi, "bìjìng" không thể đảm nhận chức năng truy vấn chân tướng sự việc trong câu hỏi như "jiūjìng".

Cấu trúc đồng ngữ "X bìjìng shì X" mang ý nghĩa gì và có thể thay bằng "jiūjìng" không? Cấu trúc này dùng để khẳng định bản chất cốt lõi, không thể thay đổi của đối tượng (ví dụ: "nô tài dù sao cũng là nô tài"). Đây là cấu trúc ngữ pháp cố định riêng biệt của "bìjìng", do đó người học tuyệt đối không thể thay thế bằng "jiūjìng".

Trong tiếng Việt, cấu trúc "chuyển ngoặt nhượng bộ" của hai từ này nên dịch thế nào cho chuẩn? Khi xuất hiện trong vế câu nhượng bộ đi kèm các liên từ như "tuy nhiên", "nhưng", "bìjìng" và "jiūjìng" nên được chuyển dịch thành "dù sao thì", "xét cho cùng" hoặc "suy cho cùng" để đảm bảo câu văn tiếng Việt tự nhiên và giữ đúng thái độ nhượng bộ của người nói.

Vị trí đứng của "bìjìng" và "jiūjìng" trong câu có điểm gì khác biệt rõ rệt? "Bìjìng" có tính linh hoạt cao ở đầu câu với tỷ lệ xuất hiện 46,75% (144/308 câu) nhằm định hướng ngữ khí cho toàn bộ câu văn. Ngược lại, "jiūjìng" tập trung chủ yếu ở vị trí giữa câu, đứng sau chủ ngữ với tỷ lệ 75,56% (337/446 câu) để bổ nghĩa trực tiếp cho vị ngữ.

Kết luận

Luận văn đã giải quyết toàn diện bài toán đối chiếu phó từ ngữ khí cận nghĩa thông qua 5 đóng góp học thuật cốt lõi:

• Định lượng hóa chính xác phân bố ngữ nghĩa của 754 ngữ liệu thực tế, khẳng định 4 trường nghĩa của "bìjìng" và 5 trường nghĩa của "jiūjìng".
• Chứng minh đặc tính độc quyền biểu thị truy cứu sâu của "jiūjìng" chiếm tỷ lệ áp đảo 65,25%, phân định rõ ranh giới với "bìjìng".
• Xác lập quy luật phân bố cú pháp chi tiết, chỉ ra tỷ lệ đứng đầu câu của "bìjìng" (46,75%) cao gần gấp đôi so với "jiūjìng" (24,44%).
• Khám phá và hệ thống hóa cấu trúc đồng ngữ đặc thù "X bìjìng shì X" trong phân tích ngữ dụng học.
• Chuẩn hóa hệ thống từ ngữ tương đương trong tiếng Việt, loại bỏ sự nhầm lẫn giữa "dù sao thì" và "rốt cuộc".

Trong giai đoạn 6 tháng tiếp theo, hướng nghiên cứu sẽ mở rộng phạm vi khảo sát đối chiếu sang các phó từ đồng nhóm như "dàodǐ" (到底) và "zhōngjiū" (终究) trên kho ngữ liệu 2.000 câu. Độc giả quan tâm và các nhà nghiên cứu ngôn ngữ hãy áp dụng ngay những phát hiện của công trình vào thực tiễn giảng dạy và dịch thuật để nâng cao hiệu quả giao tiếp Hán ngữ học thuật.