Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán Hai Bài Phát Biểu Về Phụ Nữ Của Hillary Clinton (1995 & 2013)

Luận văn thạc sĩ phân tích diễn ngôn hai bài phát biểu của Hillary Clinton về phụ nữ năm 1995 và 2013 trong lĩnh vực ngôn ngữ học.

• Tác giả: Phạm Thị Tuấn
• Người hướng dẫn: Assoc. Ngô Hữu Hoàng
• Trường học: Vietnam National University, Hanoi University of Languages and International Studies
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán Hai Bài Phát Biểu Về Phụ Nữ Của Hillary Clinton (1995 & 2013)
• Loại tài liệu: thesis
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hanoi

Tóm tắt

I. Tổng Quan Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán Hillary Clinton

Bài viết này đi sâu vào phân tích diễn ngôn phê phán hai bài phát biểu về phụ nữ của Hillary Clinton vào năm 1995 và 2013. Mục tiêu là khám phá mối quan hệ giữa quyền lực, ý thức hệ và diễn ngôn, sử dụng khung CDA (Critical Discourse Analysis) của Norman Fairclough. Nghiên cứu tập trung vào việc giải mã cách Hillary Clinton sử dụng ngôn ngữ để trình bày quan điểm về quyền của phụ nữ, bình đẳng giới và vai trò của phụ nữ trong xã hội. Việc so sánh hai bài phát biểu, cách nhau gần hai thập kỷ, giúp làm sáng tỏ sự thay đổi trong diễn ngồn chính trị và các chiến lược diễn ngôn của bà. Phương pháp phân tích ngôn ngữ học được áp dụng để làm nổi bật các yếu tố lexical choice, voice, pronouns, và large-scale structures, có liên quan đến ý thức hệ và sự thực thi quyền lực.

1.1. Bối Cảnh Lịch Sử và Chính Trị của Các Bài Phát Biểu

Bài phát biểu năm 1995 diễn ra tại Hội nghị Phụ nữ Bắc Kinh, một sự kiện mang tính bước ngoặt trong phong trào nữ quyền. Bài phát biểu này, nổi tiếng với câu nói “Phụ nữ là Quyền Con Người”, nhằm mục đích nâng cao nhận thức về vi phạm quyền của phụ nữ trên toàn thế giới. Ngược lại, bài phát biểu năm 2013 được đưa ra trong bối cảnh Hillary Clinton đã giữ chức Ngoại trưởng Hoa Kỳ. Bài phát biểu này mang tính tổng kết những thành tựu đã đạt được, đồng thời tái khẳng định cam kết tiếp tục đấu tranh cho sự tiến bộ của phụ nữ. Bối cảnh khác nhau này ảnh hưởng đáng kể đến nội dung và phong cách diễn ngôn của mỗi bài phát biểu.

1.2. Mục Tiêu và Phương Pháp Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán

Nghiên cứu này sử dụng phân tích diễn ngôn phê phán (CDA) theo mô hình của Norman Fairclough, chia thành ba giai đoạn: Description (Mô tả), Interpretation (Giải thích) và Explanation (Giải thích). Giai đoạn Mô tả tập trung vào các đặc điểm hình thức của văn bản, bao gồm từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc. Giai đoạn Giải thích liên quan đến việc phân tích bối cảnh tình huống và liên văn bản để hiểu ý nghĩa tiềm ẩn. Giai đoạn Giải thích khám phá mối quan hệ giữa diễn ngôn, quyền lực và ý thức hệ trong bối cảnh xã hội rộng lớn hơn. Mục tiêu cuối cùng là làm sáng tỏ cách Hillary Clinton sử dụng ngôn ngữ để xây dựng hình ảnh, truyền tải thông điệp và tác động đến phản ứng của công chúng.

II. Vấn Đề Nghiên Cứu Quyền Lực và Ý Thức Hệ trong Diễn Ngôn

Thách thức đặt ra là làm thế nào để giải mã quyền lực và ý thức hệ ẩn sau lời nói của một chính trị gia có ảnh hưởng như Hillary Clinton. Việc phân tích ngôn ngữ cần đi sâu vào các chi tiết nhỏ nhất, từ lựa chọn từ ngữ đến cấu trúc câu, để hiểu rõ hơn về thông điệp mà bà muốn truyền tải và mục đích chính trị của bà. Sự khác biệt giữa bài phát biểu năm 1995 và bài phát biểu năm 2013 cũng đặt ra câu hỏi: Liệu quan điểm về phụ nữ của Hillary Clinton có thay đổi theo thời gian hay không? Và nếu có, sự thay đổi này được phản ánh như thế nào trong diễn ngôn của bà?

2.1. Thách Thức trong Phân Tích Diễn Ngôn Chính Trị

Diễn ngôn chính trị thường được xây dựng một cách cẩn thận để đạt được những mục tiêu nhất định, như thuyết phục cử tri, củng cố quyền lực hoặc định hình dư luận. Việc phân tích đòi hỏi một sự hiểu biết sâu sắc về bối cảnh chính trị, lịch sử và văn hóa liên quan, cũng như các chiến lược diễn ngôn mà người nói sử dụng. Đồng thời, cũng cần xem xét tiếp nhận diễn ngôn từ công chúng.

2.2. Sự Khác Biệt Giữa Hai Bài Phát Biểu và Ảnh Hưởng của Bối Cảnh

Bối cảnh Hội nghị Phụ nữ Bắc Kinh năm 1995 tạo ra một áp lực lớn để Hillary Clinton phải thể hiện sự ủng hộ mạnh mẽ đối với quyền của phụ nữ. Trái lại, năm 2013, với vị thế là một nhà chính trị kỳ cựu, bà có thể trình bày một cái nhìn toàn diện hơn về những thành tựu đã đạt được và những thách thức còn tồn tại. Việc so sánh hai bài phát biểu giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách Hillary Clinton điều chỉnh diễn ngôn của mình để phù hợp với bối cảnh và mục tiêu cụ thể.

III. Phương Pháp Cách Phân Tích Từ Vựng và Cấu Trúc Ngữ Pháp

Phương pháp phân tích tập trung vào ba yếu tố chính: từ vựng, cấu trúc ngữ pháp và cấu trúc vĩ mô (macro-structures). Việc phân tích từ vựng bao gồm việc xác định các từ ngữ có giá trị kinh nghiệm (experiential values), giá trị quan hệ (relational values) và giá trị biểu cảm (expressive values). Việc phân tích cấu trúc ngữ pháp tập trung vào việc sử dụng đại từ (pronouns), thể chủ động và bị động (voice). Cuối cùng, việc phân tích cấu trúc vĩ mô nhằm xác định các chủ đề chính và cách chúng được sắp xếp trong diễn ngôn.

3.1. Xác Định Giá Trị Kinh Nghiệm Quan Hệ và Biểu Cảm

Giá trị kinh nghiệm phản ánh cách người nói nhận thức thế giới. Giá trị quan hệ thể hiện mối quan hệ giữa người nói và khán giả. Giá trị biểu cảm cho thấy thái độ của người nói đối với chủ đề đang thảo luận. Việc phân tích các giá trị này giúp làm sáng tỏ ý thức hệ và quan điểm cá nhân của Hillary Clinton.

3.2. Phân Tích Sử Dụng Đại Từ và Thể Chủ Động Bị Động

Việc sử dụng đại từ “tôi” và “chúng ta” có thể cho thấy mức độ tự tin và tính đại diện của Hillary Clinton. Việc sử dụng thể chủ động thường nhấn mạnh vai trò của người thực hiện hành động, trong khi thể bị động có thể che giấu hoặc giảm nhẹ trách nhiệm. Phân tích hai yếu tố này giúp hiểu rõ hơn về cách Hillary Clinton xây dựng hình ảnh của mình và quan hệ với khán giả.

3.3. Cách Phân Tích Cấu Trúc Vĩ Mô Để Tìm Chủ Đề Chính

Cấu trúc vĩ mô liên quan đến cách các ý tưởng và luận điểm được tổ chức và trình bày trong diễn ngôn. Việc xác định các chủ đề chính, cách chúng liên kết với nhau và cách chúng được sử dụng để hỗ trợ các luận điểm quan trọng giúp hiểu được thông điệp tổng thể mà Hillary Clinton muốn truyền tải và chiến lược thuyết phục mà bà sử dụng.

IV. Ứng Dụng Kết Quả Phân Tích và So Sánh Hai Bài Phát Biểu

Kết quả phân tích cho thấy cả hai bài phát biểu đều thể hiện cam kết mạnh mẽ của Hillary Clinton đối với quyền của phụ nữ. Tuy nhiên, có sự khác biệt đáng kể trong cách bà thể hiện quyền lực và ý thức hệ. Bài phát biểu năm 1995 tập trung nhiều hơn vào việc mô tả thực trạng vi phạm quyền của phụ nữ, trong khi bài phát biểu năm 2013 có xu hướng nhấn mạnh những thành tựu đã đạt được và tiếp tục kêu gọi hành động.

4.1. So Sánh Lựa Chọn Từ Vựng và Ý Nghĩa tiềm ẩn

Sự lựa chọn từ vựng trong bài phát biểu năm 1995 thường mang tính tố cáo và lên án, phản ánh sự bức xúc trước tình trạng bất bình đẳng giới. Trong khi đó, bài phát biểu năm 2013 sử dụng từ ngữ mang tính khích lệ và tích cực hơn, thể hiện sự lạc quan về tương lai của phụ nữ. Phân tích sự khác biệt này cho thấy sự thay đổi trong diễn ngôn của Hillary Clinton.

4.2. Phân Tích Cấu Trúc Ngữ Pháp và Tác Động

Việc sử dụng thể chủ động và thể bị động khác nhau giữa hai bài phát biểu cũng có thể được phân tích. Trong bài phát biểu năm 1995, Hillary Clinton thường sử dụng thể chủ động để nhấn mạnh trách nhiệm của các quốc gia và tổ chức trong việc bảo vệ quyền của phụ nữ. Trong bài phát biểu năm 2013, bà sử dụng thể bị động nhiều hơn để miêu tả những thành tựu đã đạt được, có thể để giảm nhẹ vai trò cá nhân và nhấn mạnh sự hợp tác quốc tế.

V. Ảnh Hưởng Tác Động của Diễn Ngôn đến Phong Trào Nữ Quyền

Các bài phát biểu của Hillary Clinton có tác động đáng kể đến phong trào nữ quyền và chính sách về phụ nữ. Bài phát biểu năm 1995 đã trở thành một biểu tượng cho cuộc đấu tranh vì quyền của phụ nữ và truyền cảm hứng cho hàng triệu người trên thế giới. Bài phát biểu năm 2013 củng cố vị thế của Hillary Clinton như một người ủng hộ mạnh mẽ cho bình đẳng giới và thúc đẩy những nỗ lực toàn cầu để cải thiện cuộc sống của phụ nữ.

5.1. Ảnh Hưởng đến Chính Sách và Dư Luận Xã Hội

Các bài phát biểu này không chỉ nâng cao nhận thức về vấn đề phụ nữ, mà còn tác động đến việc xây dựng và thực thi chính sách. Những thông điệp mạnh mẽ về bình đẳng giới đã khuyến khích các chính phủ và tổ chức quốc tế tăng cường đầu tư vào các chương trình hỗ trợ phụ nữ và giải quyết các vi phạm quyền.

5.2. Vai Trò của Hillary Clinton trong Phong Trào Nữ Quyền

Hillary Clinton đã đóng một vai trò quan trọng trong việc nâng cao tiếng nói của phụ nữ và thúc đẩy bình đẳng giới. Các bài phát biểu của bà thể hiện sự am hiểu sâu sắc về những thách thức mà phụ nữ phải đối mặt và cam kết mạnh mẽ để tạo ra một thế giới công bằng hơn.

VI. Kết Luận Giá Trị và Ý Nghĩa của Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán

Phân tích diễn ngôn phê phán là một công cụ mạnh mẽ để hiểu rõ hơn về cách ngôn ngữ được sử dụng để thực thi quyền lực và định hình ý thức hệ. Việc phân tích hai bài phát biểu của Hillary Clinton đã làm sáng tỏ cách bà sử dụng diễn ngôn để thúc đẩy quyền của phụ nữ và bình đẳng giới, đồng thời cũng cho thấy sự thay đổi trong phong cách diễn thuyết của bà theo thời gian. Những nghiên cứu sâu hơn có thể tập trung vào phản ứng của công chúng đối với những bài phát biểu và tính biểu tượng của chúng trong lịch sử.

6.1. Giá Trị của Phương Pháp Phân Tích trong Nghiên Cứu

Phương pháp phân tích diễn ngôn phê phán cung cấp một khung khái niệm và phương pháp luận hữu ích để nghiên cứu nhiều loại diễn ngôn khác nhau, từ diễn ngôn chính trị đến diễn ngôn truyền thông và diễn ngôn văn hóa. Nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách ngôn ngữ được sử dụng để tạo ra và duy trì bất bình đẳng và cung cấp các công cụ để phản biện những hình thức thống trị này.

6.2. Hướng Nghiên Cứu Tương Lai và Ứng Dụng Thực Tiễn

Nghiên cứu này có thể được mở rộng bằng cách phân tích thêm các bài phát biểu và các hình thức diễn ngôn khác của Hillary Clinton. Ngoài ra, có thể tập trung vào việc so sánh diễn ngôn của bà với diễn ngôn của các nhà chính trị khác để hiểu rõ hơn về sự khác biệt trong cách họ tiếp cận vấn đề phụ nữ và bình đẳng giới.

Trích đoạn nội dung tài liệu

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES ********************* PHẠM THỊ TUẤN A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF TWO SPEECHES ON WOMEN BY HILLARY CLINTON IN 1995 AND 2013 Phân tích diễn ngôn phê phán hai bài phát biểu về phụ nữ của Hillary Clinton vào các năm 1995 và 2013 M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics Code: 60220201 Hanoi, 2016 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POSTGRADUATE STUDIES ********************* PHẠM THỊ TUẤN A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF TWO SPEECHES ON WOMEN BY HILLARY CLINTON IN 1995 AND 2013 Phân tích diễn ngôn phê phán hai bài phát biểu về phụ nữ của Hillary Clinton vào các năm 1995 và 2013 M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics Code: 60220201 Supervisor: Assoc. Ngô Hữu Hoàng Hanoi, 2016 TIEU LUAN MOI download : [e-mail] ` DECLARATION I hereby certify that the thesis entitled “A critical discourse analysis of two speeches on women by Hillary Clinton in 1995 and 2013” is the result of my own research for the Degree of Master of Arts at the University of Languages and International Studies, Vietnam National University, and that this thesis has not been submitted for any other degrees. Hanoi, 2016 Phạm Thị Tuấn i TIEU LUAN MOI download : [e-mail] ` ACKNOWLEDGEMENTS I would like to express the deepest appreciation to my supervisor, Associate Professor Dr. Ngô Hữu Hoàng for helping me complete this study.

This paper would not have been accomplished without his expert, constant and valuable guidance and encouragement. His patience and helpful criticism helped me confidently express my ideas into this paper. I also wish to express my sincere thanks to all my lecturers at the Faculty of Graduate and Postgraduate Studies, University of Languages and International Studies for their valuable lectures which have helped me a great deal in gaining a lot of theoretical background as well as practical knowledge. My special thanks also go to my friends and colleagues for their enthusiastic help and support with my teaching schedule at school which gave me precious time to deal with my thesis.

Finally, I would also like to express my deep gratitude and love to my family who gave me time and encouragement to overcome all obstacles during the completion of this study. ii TIEU LUAN MOI download : [e-mail] ` ABSTRACT This study attempts to discover the relationship between power, ideology and discourse embraced in two speeches delivered by Hillary Clinton in 1995 and 2013, using the CDA framework suggested by Norman Fairclough (2001). The analysis is carried out in three separated phases namely Description, Interpretation, and Explanation. Major aspects selected for analysis include vocabulary, grammar, and macro-structures.

Due to the limited time, the study focuses on analysis of lexical choice, voice, pronouns, and large-scale structures. The findings show that ideology and power are expressed in a number of ways, and there is not much difference between two speeches. The biggest difference lies on the situational context that exerts influences on exhibiting power and ideology. While 1995 speech centers on depicting the reality of harsh treatment on women, 2013 speech offers a review of achievements and remains in fights for women advancement.

In general, both speeches serve as Clinton‘s calls for actions on women rights violations. iii TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` LIST OF ABBREVIATIONS CDA:Critical Discourse Analysis S: Sentence M: Macro - statement iv (LUAN.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` LIST OF TABLES AND FIGURES Tables Page Table 1: Frequency of pronoun ―I‖ and ―We‖ in 1995 and 2013 Speech 21 Table 2: Frequency of active and passive voice in 1993 and 1995 Speech 24 Figures Figure 1: Interpretation (Fairclough, 2001: 119) 11 Figure 2: Explanation (Fairclough, 2001: 136) 12 v (LUAN.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` TABLE OF CONTENTS DECLARATION. iii LIST OF ABBREVIATIONS. iv LIST OF TABLES AND FIGURES.

v TABLE OF CONTENTS. vi PART A: INTRODUCTION. Aims of the study and Research Questions. Aims of the study.

Scope of the study. Design of the study. Significance of the study. 5 CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND AND LITERATURE REVIEW.

An overview of CDA .1 The development of CDA .2 Definitions of CDA .3 Some main directions in CDA. Description of the text. Interpretation of the text. Explanation of the text .11 CHAPTER 2: METHODOLOGY OF THE STUDY .01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.

Research questions restated. Methods of the study. Data of the study. Analysis procedure of the study.

16 CHAPTER 3: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF THE TWO SPEECHES ON WOMEN BY HILLARY CLINTON IN 1995 AND 2013 .1 Description of vocabulary use .2 Description of grammatical features. The use of ―I‖ and ―we‖ pronouns. The use of voice .3 Description of macro-structures. Interpretation of situational context .2 Interpretation of inter-textual context .3 Interpretation of language use.

Interpretation of vocabulary use .2 Interpretation of grammatical features. The use of pronouns ―I‖ and ―we‖. The use of voice. Interpretation of macro-structures.

Macrostructures in 1995 speech. Macrostructures in 2013 speech .1 Explanation of 1995 speech .2 Explanation of 2013 speech. Summary of findings. Limitations of the study and Recommendations for further study .01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.

Rationale There has been much written about Critical Discourse Analysis (CDA) in recent years. It is noticeably noted that not only does CDA seek to describe language but it also offers critical resources to those wishing to resist various forms of power. With its success in discerning the relationship between language and power in a wide range of contexts, CDA is attracting growing interest of numerous worldwide language researchers. Language is one of the greatest inventions that human have ever made.

It has been long considered a communication tool that people use to express their wills, their feelings and their attitudes towards the world. By this way, language is a social phenomenon. From CDA‘s perspective, language is said a part of society, social practice and a socially-conditioned process (Fairclough, 2001). As a part of society, language is taken advantage of by different specialists from various fields, in which politics is included.

It is often said that politics is about power, and language serves as a useful weapon that country leaders use to achieve their political purposes. From that, there is no doubt for the close relationship between language and politics; in other words, between language and power. Political speeches are striking examples for the application of linguistic practice to show power. Generally speaking, as a speech is given, not only are the messages delivered, but the speaker‘s ideology and power are also embedded.

CDA approaches the study and critique of social inequality by focusing on the role of discourse in the production and reproduction of dominance, which is defined as the exercise of social power by elites, institutions or groups, that results in social inequality, including political, cultural, class, ethic, racial, and gender inequality (van Dijk, 1993, p. One important social issue that be examined in any given culture in terms of dominance and inequality is gender.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` That women rights violation is a pressing world problem leads to the delivery of numerous speeches. The speaker, Hillary Clinton, also made a number of remarks on the issue, in which 1995 speech is the most outstanding ever. 2013 speech is also chosen for analysis for it is the review of 1995 one and also gains some important popularity.

To my best knowledge, there have been quite a variety of researchers working on language and power connection through the analysis of political speech. However, most of them tended to study a single speech, and this remains a slot for me to fill here. Hence, in this thesis, I maybe have a look at the same matter, yet with the investigation of two speeches at the same time. All reasons mentioned above lead me to the choice of these two speeches on women by Hillary Clinton as the data of the study for analysis from the viewpoint of CDA.

Aims of the study and Research Questions 2. Aims of the study The study aims to: - Provide a critical analysis of two speeches on women by Hillary Clinton in 1995 and 2013 based on Fairclough‘s framework to find out the way hidden power and ideologies are shown in two speeches. - Find out changes in the way power and ideologies are shown in two speeches. Research questions To achieve the aims of the study, the following research questions have been posed: 1.

How are ideologies and power lexically, syntactically and macro-structurally shown in two speeches on women by Hillary Clinton in 1995 and 2013? 2. Are there any changes in the way ideologies and power are shown in two speeches? If yes, what changes are they? 3. Scope of the study 2 (LUAN.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` In this critical discourse analysis, the researcher is confined to the written aspects of two speeches and some concerned situational contexts as a kind of background knowledge. This thesis is a linguistic study rather than a political or social one.

It is actually based on political speeches to approach and to do a linguistic research for an academic purpose. Design of the study The study consists of three parts illustrated as follows: Part A is the INTRODUCTION of the study which presents the rationale, scope, aims, methodology, and design of the study. Part B is the DEVELOPMENT which is made up of three chapters. Chapter 1: Theoretical background and literature review.

This chapter gives an overview of CDA – its history, role, concepts, and procedure. Chapter 2: Methodology of the study This chapter provides a detailed description of the methodology, which includes research methods applied for data collection, the types of the data, and the analysis procedure of the study. Chapter 3: A critical discourse analysis of two speeches on women by Hillary Clinton in 1995 and 2013 The CDA procedure addressed by Fairclough (2001) is applied to analyze two speeches to find out the relationship between power, ideology and language, and simultaneously explore the similarities and differences in how power and ideology are reflected in two speeches. Part C is the CONCLUSION which summarizes the major findings of the study, draws important conclusions, and offers suggestions for further research.

Significance of the study 3 (LUAN.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` Theoretically, this study provides a support to CDA theories. From an objective view as linguists when approaching texts, CDA analysts can find out ideology and power hidden behind words. Practically, this study is submitted in partial fulfillment of requirements of my degree of Master in English Linguistics. Moreover, with the investigation of two speeches at the same time, it may provide the researcher another approach to political speech analysis from CDA viewpoint.01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.01 ` PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND AND LITERATURE REVIEW 1.

An overview of CDA 1.1 The development of CDA Before the 1970s, linguistic research was mostly concerned with the formal aspects of language, which are believed to theoretically be isolated from specific instances of language use (Chomsky, 1957). The attention was shifted when the relation between language and context was considered, as in pragmatics, with a focus on speakers‘ pragmatic or socio-linguistic competence. In the 1970s, text and discourse analysis, which lay the emphasis on the role of language in structuring power relations in society, has been emerged and flourished.