Hoàn thiện công tác đào tạo đội ngũ sỹ quan thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam

Bài viết phân tích công tác đào tạo đội ngũ sỹ quan thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

• Tác giả: Phan Thu Hương
• Người hướng dẫn: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ
• Trường học: Trường Đại học
• Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
• Đề tài: Nâng cao chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam
• Loại tài liệu: Chuyên đề tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2008
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 1.1. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 1.2. CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 1.3. NHỮNG KẾT QUẢ CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 1.4. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ - KỸ THUẬT ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 2.1. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 2.2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 2.3. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT QUY TRÌNH ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 2.4. Nhược điểm. Nguyên nhân chủ quan
• 2.5. Nguyên nhân khách quan
• 3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 3.1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 3.2. ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 3.3. GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM
• 3.4. Một số giải pháp khác
• 3.5. MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỚI NHÀ NƯỚC VÀ BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM

Tóm tắt

I. Tổng quan về nâng cao chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên

Chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam đang trở thành một vấn đề cấp thiết. Để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành hàng hải, việc nâng cao chất lượng đào tạo là điều không thể thiếu. Tổng công ty Hàng hải Việt Nam, với vai trò chủ lực trong lĩnh vực vận tải biển, cần có những giải pháp cụ thể để cải thiện chất lượng đội ngũ sỹ quan, thuyền viên.

1.1. Tầm quan trọng của chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên

Chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả hoạt động của Tổng công ty. Đội ngũ sỹ quan, thuyền viên có trình độ cao sẽ đảm bảo an toàn và hiệu quả trong các hoạt động hàng hải.

1.2. Các tiêu chuẩn đào tạo sỹ quan thuyền viên hiện nay

Tiêu chuẩn đào tạo sỹ quan thuyền viên cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với yêu cầu của thị trường lao động. Các chương trình đào tạo cần chú trọng đến kỹ năng thực hành và lý thuyết.

II. Thách thức trong công tác đào tạo sỹ quan thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam

Mặc dù đã có nhiều nỗ lực trong công tác đào tạo, nhưng Tổng công ty Hàng hải Việt Nam vẫn gặp phải nhiều thách thức. Sự cạnh tranh trong ngành hàng hải ngày càng gia tăng, đòi hỏi đội ngũ sỹ quan, thuyền viên phải có trình độ chuyên môn cao hơn.

2.1. Sự cạnh tranh trong ngành hàng hải

Sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp trong ngành hàng hải đang gia tăng, yêu cầu Tổng công ty phải nâng cao chất lượng đào tạo để giữ vững vị thế.

2.2. Nhu cầu đào tạo sỹ quan thuyền viên

Nhu cầu về sỹ quan, thuyền viên có trình độ cao đang tăng lên, đòi hỏi Tổng công ty phải có kế hoạch đào tạo cụ thể và hiệu quả.

III. Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo sỹ quan thuyền viên

Để nâng cao chất lượng đào tạo, Tổng công ty Hàng hải Việt Nam cần áp dụng các phương pháp đào tạo hiện đại. Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành sẽ giúp sỹ quan, thuyền viên có được kỹ năng cần thiết.

3.1. Đổi mới nội dung chương trình đào tạo

Nội dung chương trình đào tạo cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với yêu cầu thực tế của ngành hàng hải.

3.2. Tăng cường thực hành cho sỹ quan thuyền viên

Thực hành là một phần quan trọng trong quá trình đào tạo. Tổng công ty cần tạo điều kiện cho sỹ quan, thuyền viên thực hành trên các tàu thực tế.

IV. Ứng dụng thực tiễn trong công tác đào tạo sỹ quan thuyền viên

Việc áp dụng các phương pháp đào tạo hiện đại đã mang lại nhiều kết quả tích cực cho công tác đào tạo sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam. Các chương trình đào tạo đã được cải thiện đáng kể.

4.1. Kết quả đạt được từ các chương trình đào tạo

Các chương trình đào tạo đã giúp nâng cao trình độ chuyên môn của sỹ quan, thuyền viên, đáp ứng nhu cầu của thị trường.

4.2. Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo

Công tác đánh giá hiệu quả đào tạo cần được thực hiện thường xuyên để có những điều chỉnh kịp thời.

V. Kết luận và định hướng tương lai cho công tác đào tạo sỹ quan thuyền viên

Tổng công ty Hàng hải Việt Nam cần tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo sỹ quan, thuyền viên để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành hàng hải. Định hướng tương lai cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo.

5.1. Định hướng phát triển công tác đào tạo

Cần có kế hoạch cụ thể để phát triển công tác đào tạo, đảm bảo đáp ứng nhu cầu của thị trường.

5.2. Tầm nhìn cho đội ngũ sỹ quan thuyền viên trong tương lai

Đội ngũ sỹ quan, thuyền viên cần được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng để có thể làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ MỤC LỤC ---***--- CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Hội đồng quản trị . Ban Kiểm soát . Tổng giám đốc . Các Phó Tổng giám đốc và Kế toán trưởng . Các ban chuyên môn, nghiệp vụ . Các công ty con . Các công ty liên kết . NHỮNG KẾT QUẢ CHỦ YẾU TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Kết quả đạt được về sản xuất kinh doanh . Chỉ tiêu về sản xuất kinh doanh . Chỉ tiêu về tài chính . Đầu tư phát triển năng lực vận tải biển . Về bảo toàn và phát triển vốn Nhà nước . Về thực hiện các nhiệm vụ xã hội . Đa dạng hóa ngành nghề . Về công tác đào tạo và ứng dụng khoa học kỹ thuật . 18 Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ 1. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ - KỸ THUẬT ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Thị trường lao động ngành hàng hải . Quá trình hội nhập vào nền kinh tế khu vực và thế giới . Sự cạnh tranh giữa các doanh nghiệp trong cùng ngành. Đặc điểm công việc của sỹ quan, thuyền viên . Đặc điểm các trường đào tạo hàng hải ở Việt Nam . Thực trạng và nhu cầu cầu đầu tư phát triển đội tàu của Tổng công ty . 26 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Đánh giá theo số lượng . Đánh giá theo chất lượng . THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Kết quả thực hiện công tác đào tạo tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam . Thực trạng hoạt động đào tạo sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam . Xác định nhu cầu đào tạo . Xác định mục tiêu đào tạo . Xác định đối tượng đào tạo . Xác định chương trình và lựa chọn phương pháp đào tạo . Chi phí đào tạo . Công tác đánh giá hiệu quả hoạt động đào tạo . ĐÁNH GIÁ TỔNG QUÁT QUY TRÌNH ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM .58 Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ 2. Nhược điểm. Nguyên nhân chủ quan . Nguyên nhân khách quan . 63 CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Các chỉ tiêu về sản xuất kinh doanh . Đầu tư phát triển đội tàu . Đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng . Công tác và nhiệm vụ khác . Đầu tư phát triển hệ thống dịch vụ hàng hải . Đa dạng hóa ngành nghề kinh doanh . Phát triển nguồn nhân lực . ĐỊNH HƯỚNG ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN CỦA TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM . Quan điểm, mục tiêu đào tạo sỹ quan, thuyền viên . Kế hoạch thực hiện . GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM. Xác định chính xác nhu cầu đào tạo. Lên kế hoạch xây dựng và lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp,chú trọng đến công tác đổi mới nội dung đào tạo, mở rộng chương trình đào tạo . Tăng thêm và sử dụng hợp lý chi phí cho hoạt động đào tạo . Thực hiện công tác đánh giá hoạt động đào tạo một cách khoa học . Nâng cao nhận thức về sự cần thiết phải đào tạo sỹ quan, thuyền viên . 78 Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ 3. Một số giải pháp khác . Sử dụng hợp lý sau đào tạo . Đào tạo gắn với khuyến khích lao động . Phát triển các cơ sở đào tạo hàng hải hiện có trong Tổng công ty và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với các cơ sở đào tạo hàng hải bên ngoài . MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỚI NHÀ NƯỚC VÀ BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SỸ QUAN, THUYỀN VIÊN TẠI TỔNG CÔNG TY HÀNG HẢI VIỆT NAM .83 Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ DANH MỤC BẢNG, BIỂU ---***--- Biểu số 1.1: Sơ đồ cơ cấu tổ chức của Tổng công ty Hàng hải Việt Nam Biểu số 1.2: Tổng sản lượng vận tải giai đoạn 2002 – 2008 Biểu số 1.3: Tổng sản lượng hàng thông qua cảng giai đoạn 2002 – 2008 Biểu số 1.4: Tổng doanh thu giai đoạn 2002 – 2008 Biểu số 1.5: Tổng lợi nhuận giai đoạn 2002 – 2008 Biểu số 1.6: Nộp ngân sách NN giai đoạn 2002 – 2008 Bảng số 1.7: Kết quả sản xuất kinh doanh giai đoạn 2002 – 2008 Bảng số 1.8: Vốn Nhà nước qua các giai đoạn Bảng số 1.9: Tình hình phân bố trọng tải đội tàu Bảng số 1.10: Tình hình độ tuổi bình quân của đội tàu Bảng số 1.11: Kế hoạch phát triển đội tàu giai đoạn 2006 - 2010 Bảng số 2.1: Số lượng sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam giai đoạn 2004 – 2008 Bảng số 2.2: Cơ cấu sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam giai đoạn 2004 – 2008 Bảng số 2.3: Số lượng sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam phân theo trình độ đào tạo năm 2008 Bảng số 2.4: Cơ cấu sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam phân theo trình độ đào tạo năm 2008 Bảng số 2.5: Số lượng sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam phân theo độ tuổi năm 2008 Bảng số 2.6: Cơ cấu sỹ quan, thuyền viên tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam phân theo độ tuổi năm 2008 Bảng số 2.7: Số lượng sỹ quan, thuyền viên được đào tạo giai đoạn 2004 – 2008 Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ Bảng số 2.8: Số lượng và doanh thu từ hoạt động xuất khẩu thuyền viên giai đoạn 2004 - 2008 Bảng số 2.9: Bảng tổng hợp nhu cầu đào tạo sỹ quan, thuyền viên giai đoạn 2004 – 2008 Bảng số 2.10: Đối tượng sỹ quan, thuyền viên đào tạo theo kế hoạch Bảng số 2.11: Số lượng chương trình đào tạo toàn Tổng công ty giai đoạn 2004 - 2008 Bảng số 2.12: Chi phí đào tạo sỹ quan, thuyền viên giai đoạn 2002 - 2008 Bảng số 2. 13: Tiêu chuẩn đánh giá kết quả đào tạo tại Tổng công ty Hàng hải Việt Nam Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp -1- GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ LỜI NÓI ĐẦU ---***--- Đất nước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, nhằm thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh. Tuy nhiên, “Muốn tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục và đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững”. (Hội nghị Trung Ương 2 khóa VIII) vì chỉ có giáo dục và đào tạo mới đảm đương được nhiệm vụ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, kỹ thuật công nghệ đã, đang và sẽ tác động rất lớn đến mọi ngành nghề, lĩnh vực, mọi công ty của tất cả các quốc gia. Với Tổng công ty Hàng hải Việt Nam nói riêng, lợi thế ở một quốc gia có hơn 3.260 km bờ biển và khoảng 1.000 km2 vùng đặc quyền kinh tế cộng thêm việc có một đội thuyền bộ mạnh đang đặt Tổng công ty đứng trước nhiều vận hội lớn để có những bước phát triển nhảy vọt. Thực tế nhiều năm đầu tư đổi mới, Tổng công ty Hàng hải Việt Nam đã chứng minh được năng lực của mình. Cụ thể hàng hoá xuất nhập khẩu thông qua cảng biển, cơ sở hạ tầng và đội tàu của Tổng công ty ngày càng được nâng cao, yêu cầu xuất khẩu thuyền viên ngày càng lớn. Ngân sách của Tổng công ty đóng góp cho Nhà nước năm sau luôn cao hơn năm trước và các hoạt động luôn giữ được thế ổn định và phát triển. Với dự báo về đà tăng trưởng của nền kinh tế trên mọi lĩnh vực trong những năm sắp tới, đặc biệt là sau khi nền kinh tế thế giới thoát khỏi cuộc khủng hoảng, đòi hỏi Tổng công ty Hàng hải Việt Nam phải tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động đầu tư nâng cao năng lực vận tải biển, đặc biệt là đầu tư đội tàu. Song song với việc đẩy mạnh đầu tư, Tổng công ty cũng cần hoàn thiện công tác đào tạo đặc biệt là đội ngũ sỹ quan, thuyền viên để làm sao vừa cung cấp đủ sỹ quan, thuyền viên làm việc cho đội tàu của Tổng công ty và phục vụ xuất khẩu vừa đảm bảo chất lượng của đội ngũ Sinh viên:Phan Thu Hương Lớp: Quản trị lớp quản trị kinh doanh tổng hợp 47B LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] Chuyên đề tốt nghiệp -2- GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thu Thuỷ này. Điều này cũng hoàn toàn phù hợp với quan điểm đường lối của Đảng và Nhà nước, với xu thế phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.