Luận Án Tiến Sĩ Về Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh-Việt

Luận án tiến sĩ phân tích và đối chiếu thuật ngữ marketing giữa tiếng Anh và tiếng Việt, cung cấp cái nhìn sâu sắc về ngôn ngữ chuyên ngành.

• Tác giả: Hà Thị Hương Sơn
• Người hướng dẫn: GS. Trần Trí Dõi
• Trường học: Học viện Khoa học xã hội
• Chuyên ngành: Ngôn ngữ học so sánh, đối chiếu
• Đề tài: Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh – Việt
• Loại tài liệu: Luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CÁC VẤN ĐỀ VỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• 1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án
• 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu thuật ngữ học trên thế giới và ở Việt Nam
• 1.1.2. Tình hình nghiên cứu và xây dựng thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt
• 1.2. Lý thuyết về thuật ngữ
• 1.3. Lý thuyết về định danh
• 1.4. Lý thuyết về ngôn ngữ học đối chiếu
• 2. CHƯƠNG 2: ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO THUẬT NGỮ MARKETING ANH – VIỆT
• 2.1. Đơn vị cơ sở cấu tạo nên thuật ngữ
• 2.2. Nhận diện thuật ngữ marketing Anh, Việt
• 2.3. Cấu tạo thuật ngữ marketing tiếng Anh
• 2.3.1. Thuật ngữ marketing tiếng Anh là từ đơn
• 2.3.2. Thuật ngữ marketing tiếng Anh là từ phái sinh
• 2.3.3. Thuật ngữ marketing tiếng Anh là từ ghép
• 2.3.4. Thuật ngữ marketing tiếng Anh là cụm từ
• 2.4. Cấu tạo thuật ngữ marketing tiếng Việt
• 2.4.1. Thuật ngữ marketing tiếng Việt là từ đơn
• 2.4.2. Thuật ngữ marketing tiếng Việt là từ ghép
• 2.4.3. Thuật ngữ marketing tiếng Việt là cụm từ
• 2.5. Đối chiếu đặc điểm cấu tạo thuật ngữ marketing Anh – Việt
• 2.5.1. Điểm tương đồng
• 2.5.2. Nét khác biệt
• 3. CHƯƠNG 3: ĐỐI CHIẾU CON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH VÀ ĐẶC ĐIỂM ĐỊNH DANH CỦA THUẬT NGỮ MARKETING ANH – VIỆT
• 3.1. Con đường hình thành thuật ngữ
• 3.2. Đối chiếu thuật ngữ marketing Anh – Việt về con đường hình thành
• 3.2.1. Con đường hình thành thuật ngữ marketing tiếng Anh
• 3.2.2. Con đường hình thành thuật ngữ marketing tiếng Việt
• 3.2.3. Nhận xét về con đường hình thành thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt
• 3.3. Đối chiếu đặc điểm định danh thuật ngữ marketing Anh – Việt
• 3.3.1. Định danh thuật ngữ
• 3.3.2. Các phạm trù ngữ nghĩa thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt
• 3.3.3. Đặc điểm định danh thuật ngữ marketing Anh - Việt thuộc từng phạm trù ngữ nghĩa
• 3.3.4. Nhận xét đặc điểm định danh thuật ngữ marketing Anh – Việt
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt Hiện Nay

Nghiên cứu về thuật ngữ marketing Anh-Việt đang trở nên cấp thiết trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế. Thuật ngữ học đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển khoa học của mỗi quốc gia. Ở Việt Nam, quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đòi hỏi sự phát triển kinh tế, khoa học, kỹ thuật, trong đó có ngôn ngữ marketing. Tuy nhiên, hiện nay chưa có nhiều công trình nghiên cứu chuyên sâu về hệ thống thuật ngữ marketing tiếng Việt, đặc biệt là so sánh đối chiếu với thuật ngữ marketing trong tiếng Anh. Điều này dẫn đến nhiều vấn đề trong việc vay mượn, phiên âm, và chuẩn hóa từ vựng marketing.

1.1. Lịch Sử Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Trên Thế Giới

Trên thế giới, nghiên cứu thuật ngữ marketing đã trải qua quá trình phát triển từ thế kỷ 18, tập trung vào cấu tạo, chuẩn hóa và lý luận về thuật ngữ chuyên ngành. Các nghiên cứu ban đầu chú trọng đến hình thức và nội dung của marketing vocabulary, nhưng chưa đi sâu vào bản chất của nội dung. Các công trình trong lĩnh vực hóa học của Lavoisier và Bertholle là những ví dụ tiêu biểu. Nghiên cứu thuật ngữ marketing ngày càng trở nên quan trọng khi các công ty mở rộng hoạt động trên toàn cầu và cần giao tiếp hiệu quả với khách hàng và đối tác ở các quốc gia khác nhau.

1.2. Tình Hình Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Tại Việt Nam

Tại Việt Nam, nghiên cứu về thuật ngữ marketing còn hạn chế. Chưa có nhiều công trình khoa học chuyên sâu về hệ thống thuật ngữ marketing tiếng Việt, đặc biệt là các nghiên cứu đối chiếu với tiếng Anh. Điều này gây khó khăn trong việc giảng dạy, học tập và nghiên cứu về marketing. Theo khảo sát, nhiều thuật ngữ marketing tiếng Việt chưa biểu đạt chính xác khái niệm, nhiều thuật ngữ đồng nghĩa được sử dụng mà chưa có dạng chuẩn hóa, và nhiều thuật ngữ tiếng Anh chưa được sử dụng trong tiếng Việt. Cần có những nghiên cứu chuyên sâu để giải quyết những vấn đề này.

II. Vấn Đề Thách Thức Dịch Thuật Marketing Anh Việt Hiện Nay

Việc dịch thuật thuật ngữ marketing Anh-Việt gặp nhiều thách thức do sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ và hệ thống khái niệm. Một trong những vấn đề lớn là sự thiếu hụt các từ điển marketing Anh-Việt chuyên ngành và các công cụ hỗ trợ dịch thuật. Điều này dẫn đến việc dịch thuật không chính xác, gây hiểu nhầm và ảnh hưởng đến hiệu quả của các chiến dịch marketing. Ngoài ra, việc chuẩn hóa thuật ngữ marketing cũng là một thách thức lớn, đòi hỏi sự hợp tác giữa các nhà ngôn ngữ học, chuyên gia marketing và các tổ chức liên quan.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Chuyển Ngữ Marketing Chuyên Ngành

Việc chuyển ngữ marketing chuyên ngành gặp nhiều khó khăn do tính đặc thù của ngôn ngữ marketing. Các marketing terms English-Vietnamese thường mang tính biểu cảm cao, gắn liền với văn hóa và thị trường mục tiêu. Việc dịch thuật cần đảm bảo truyền tải được ý nghĩa gốc, đồng thời phù hợp với ngữ cảnh văn hóa Việt Nam. Điều này đòi hỏi người dịch phải có kiến thức sâu rộng về marketing, ngôn ngữ học và văn hóa.

2.2. Sự Thiếu Hụt Nguồn Tài Liệu Tham Khảo Về Marketing Vocabulary

Sự thiếu hụt nguồn tài liệu tham khảo về marketing vocabulary là một trở ngại lớn cho việc dịch thuật và nghiên cứu thuật ngữ marketing. Hiện nay, số lượng từ điển marketing Anh-Việt chuyên ngành còn hạn chế, và các tài liệu tham khảo thường không đầy đủ hoặc không cập nhật. Điều này gây khó khăn cho người dịch trong việc tìm kiếm các thuật ngữ tương đương và đảm bảo tính chính xác của bản dịch. Cần có sự đầu tư vào việc xây dựng và phát triển các nguồn tài liệu tham khảo về marketing vocabulary.

2.3. Vấn Đề Về Tính Nhất Quán Trong Dịch Thuật Marketing

Tính nhất quán trong dịch thuật marketing là một yếu tố quan trọng để đảm bảo tính chuyên nghiệp và hiệu quả của các chiến dịch marketing. Tuy nhiên, việc duy trì tính nhất quán trong dịch thuật marketing gặp nhiều khó khăn do sự đa dạng của thuật ngữ và phong cách viết. Cần có các quy trình và công cụ quản lý thuật ngữ để đảm bảo tính nhất quán trong dịch thuật marketing.

III. Phương Pháp Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Anh Việt Hiệu Quả

Để đối chiếu thuật ngữ marketing Anh-Việt hiệu quả, cần áp dụng phương pháp so sánh đối chiếu, miêu tả và phân tích thành tố trực tiếp. Phương pháp so sánh đối chiếu giúp chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa các thuật ngữ về cấu tạo, định danh và con đường hình thành. Phương pháp miêu tả giúp làm rõ đặc điểm cấu tạo và định danh của từng thuật ngữ. Phương pháp phân tích thành tố trực tiếp giúp phân tích cấu trúc của thuật ngữ và mối quan hệ giữa các thành tố. Ngoài ra, cần sử dụng thủ pháp thống kê để có các số liệu định lượng và rút ra những nhận xét định tính.

3.1. So Sánh Đối Chiếu Đặc Điểm Cấu Tạo Thuật Ngữ Marketing

So sánh đối chiếu đặc điểm cấu tạo thuật ngữ marketing là một bước quan trọng trong quá trình nghiên cứu. Cần xác định các yếu tố cấu tạo thuật ngữ, mối quan hệ ngữ pháp và mô hình liên kết giữa các yếu tố. Dựa trên các cơ sở đối chiếu này, có thể phân tích và so sánh lý thuyết, đồng thời miêu tả đồng thời hai hệ thuật ngữ để phát hiện ra những điểm tương đồng và khác biệt. Ví dụ, so sánh cấu trúc của "market segmentation" và "phân khúc thị trường".

3.2. Phân Tích Con Đường Hình Thành Thuật Ngữ Marketing Anh Việt

Phân tích con đường hình thành thuật ngữ marketing Anh-Việt giúp hiểu rõ quá trình phát triển của ngôn ngữ marketing. Cần xem xét các yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành thuật ngữ, như sự phát triển của ngành marketing, sự giao lưu văn hóa và ngôn ngữ. So sánh con đường hình thành thuật ngữ trong hai ngôn ngữ có thể giúp dự đoán xu hướng phát triển của thuật ngữ marketing tiếng Việt. Ví dụ, nhiều thuật ngữ marketing tiếng Việt được hình thành bằng cách phiên âm hoặc dịch nghĩa từ tiếng Anh.

3.3. Nghiên Cứu Đặc Điểm Định Danh Của Thuật Ngữ Marketing

Nghiên cứu đặc điểm định danh của thuật ngữ marketing giúp hiểu rõ cách các khái niệm marketing được biểu đạt bằng ngôn ngữ. Cần xác định các phạm trù ngữ nghĩa, phương thức định danh và đặc trưng ngữ nghĩa được lựa chọn để định danh. So sánh đặc điểm định danh của thuật ngữ trong hai ngôn ngữ có thể giúp cải thiện khả năng hiểu và sử dụng thuật ngữ marketing. Ví dụ, nghiên cứu cách các khái niệm về "brand" và "thương hiệu" được định danh.

IV. Ứng Dụng Nghiên Cứu Đối Chiếu Thuật Ngữ Marketing Vào Thực Tiễn

Nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing Anh-Việt có nhiều ứng dụng thực tiễn trong giảng dạy, học tập, nghiên cứu và dịch thuật. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để xây dựng các từ điển marketing Anh-Việt chuyên ngành, cải thiện chất lượng dịch thuật marketing, và nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập marketing. Ngoài ra, nghiên cứu này cũng có thể giúp các doanh nghiệp Việt Nam tiếp cận và ứng dụng các kiến thức marketing tiên tiến trên thế giới.

4.1. Xây Dựng Từ Điển Thuật Ngữ Marketing Anh Việt Chuyên Ngành

Xây dựng từ điển thuật ngữ marketing Anh-Việt chuyên ngành là một ứng dụng quan trọng của nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ. Từ điển này sẽ cung cấp các định nghĩa chính xác, các thuật ngữ tương đương và các ví dụ minh họa, giúp người dùng hiểu rõ và sử dụng đúng các thuật ngữ marketing. Việc xây dựng từ điển cần có sự tham gia của các nhà ngôn ngữ học, chuyên gia marketing và các tổ chức liên quan.

4.2. Nâng Cao Chất Lượng Dịch Thuật Marketing Anh Việt

Nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing có thể giúp nâng cao chất lượng dịch thuật marketing Anh-Việt. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để xây dựng các công cụ hỗ trợ dịch thuật, như các bộ nhớ dịch và các hệ thống quản lý thuật ngữ. Ngoài ra, việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ dịch thuật viên chuyên ngành marketing cũng là một yếu tố quan trọng.

4.3. Cải Thiện Giảng Dạy Và Học Tập Marketing Tại Việt Nam

Nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing có thể giúp cải thiện giảng dạy và học tập marketing tại Việt Nam. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để cập nhật nội dung chương trình giảng dạy, xây dựng các tài liệu tham khảo và phát triển các phương pháp giảng dạy hiệu quả. Việc sử dụng các thuật ngữ marketing chuẩn xác và nhất quán trong giảng dạy sẽ giúp sinh viên hiểu rõ và nắm vững kiến thức marketing.

V. Kết Luận Hướng Nghiên Cứu Thuật Ngữ Marketing Tương Lai

Nghiên cứu đối chiếu thuật ngữ marketing Anh-Việt là một lĩnh vực quan trọng và đầy tiềm năng. Kết quả nghiên cứu có thể đóng góp vào việc phát triển ngành marketing tại Việt Nam, giúp các doanh nghiệp Việt Nam cạnh tranh hiệu quả trên thị trường quốc tế. Trong tương lai, cần có thêm nhiều nghiên cứu chuyên sâu về các khía cạnh khác nhau của thuật ngữ marketing, như sự ảnh hưởng của văn hóa đến thuật ngữ, sự phát triển của thuật ngữ marketing trong kỷ nguyên số, và các phương pháp chuẩn hóa thuật ngữ marketing.

5.1. Chuẩn Hóa Thuật Ngữ Marketing Để Phát Triển Bền Vững

Việc chuẩn hóa thuật ngữ marketing là một yếu tố quan trọng để đảm bảo tính khoa học và quốc tế của lớp từ vựng chuyên ngành này. Cần có sự hợp tác giữa các nhà ngôn ngữ học, chuyên gia marketing và các tổ chức liên quan để xây dựng các tiêu chuẩn về thuật ngữ marketing. Việc chuẩn hóa thuật ngữ sẽ giúp cải thiện khả năng giao tiếp và hợp tác giữa các doanh nghiệp và tổ chức marketing trên toàn thế giới.

5.2. Nghiên Cứu Chuyên Sâu Về Ngôn Ngữ Marketing Trong Kỷ Nguyên Số

Trong kỷ nguyên số, ngôn ngữ marketing đang phát triển với tốc độ chóng mặt. Cần có những nghiên cứu chuyên sâu về các thuật ngữ marketing mới xuất hiện trong lĩnh vực digital marketing, như "SEO", "content marketing", và "social media marketing". Nghiên cứu này sẽ giúp các doanh nghiệp và tổ chức marketing hiểu rõ và ứng dụng hiệu quả các công cụ và phương pháp marketing mới.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1 cũng đề cập một cách khái quát các nội dung về định danh, từ và cấu tạo từ và đối chiếu ngôn ngữ. 7 Chương 2: Đối chiếu đặc điểm cấu tạo của thuật ngữ marketing Anh – Việt, là một trong hai chương ch nh của luận án, chương 2 tập trung phân t ch làm rõ các điểm tương đồng và dị biệt giữa thuật ngữ marketing tiếng Anh và tiếng Việt về đặc điểm cấu tạo xét trên phương diện yếu tố cấu tạo, cũng như mô hình và quan hệ ngữ pháp giữa chúng. Chương 3: Đối chiếu con đường hình thành và đặc điểm định danh của thuật ngữ marketing Anh –Việt miêu tả, so sánh và đối chiếu cách thức tạo thành hệ thuật ngữ marketing trong hai ngôn ngữ Anh và Việt với giả thuyết rằng do ra đời sau và với những khác biệt về trình độ phát triển kinh tế cũng như thể chế ch nh trị và mô hình phát triển, hệ thuật ngữ marketing tiếng Việt chắc chắn sẽ tồn tại những khác biệt về con đường hình thành cũng như hướng phát triển so với thuật ngữ marketing tiếng Anh; đồng thời một lần nữa khảo sát các thuật ngữ marketing Anh, Việt về cách thức và mô hình định danh cũng như những đặc trưng ngữ nghĩa được lựa chọn để định danh để từ đó tìm ra các nét tương đồng và khác biệt giữa hai hệ thống thuật ngữ này. Phần Kết luận, ngoài việc tóm tắt kết quả nghiên cứu và nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ của luận án còn đặt ra vấn đề cần chỉnh lý và thống nhất thuật ngữ marketing ở Việt Nam để đảm bảo t nh khoa học và quốc tế của lớp từ vựng chuyên ngành này.

8 Chƣơng 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CÁC VẤN ĐỀ VỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án 1. Lịch sử nghiên cứu thuật ngữ học trên thế giới và ở Việt Nam 1. Trên thế giới Trên thế giới, trải qua quá trình phát triển vài trăm năm, bắt đầu từ thế kỷ 18 [118] thuật ngữ chủ yếu được nghiên cứu theo ba hướng: cấu tạo thuật ngữ; chuẩn hóa thuật ngữ; và lý luận về thuật ngữ trong phát thanh, thuật ngữ trong doanh nghiệp, về từ vựng và hiện tượng ngữ pháp trong văn bản chuyên môn v.

Ở thế kỷ 18, nghiên cứu về thuật ngữ “bắt đầu manh nha với điểm chung cùng tạo lập, xây dựng và sơ khai xác định các nguyên tắc cho một số hệ thuật ngữ đặc biệt” [14]. Tuy nhiên, các nhà khoa học trong giai đoạn này mới chỉ dừng lại ở việc chú ý đến sự đa dạng của hình thức (forms) và mối quan hệ giữa hình thức và nội dung (concepts) chứ chưa đề cập đến bản chất của nội dung hay nền tảng của việc tạo ra thuật ngữ mới. Các nghiên cứu tiêu biểu trong thời kỳ này bao gồm các công trình trong lĩnh vực hóa học của Lavoisier và Berthollet hay trong lĩnh vực thực vật và sinh học của Linne. Vì vậy, ý tưởng về một khoa học thuật ngữ phải đến đầu thế kỷ 20 mới hình thành.

Ở thế kỷ này, cùng với sự phát triển như vũ bão và các thành tựu đạt được về công nghệ là nhu cầu không ngừng tăng lên về việc đặt tên cho các khái niệm mới cũng như sự thống nhất các thuật ngữ. Kết quả là đã xuất hiện các công trình nghiên cứu thực tiễn về thuật ngữ trong một số lĩnh vực chuyên môn với sự tham gia của các kỹ sư và kỹ thuật gia.Việc nghiên cứu thuật ngữ nhờ vậy có được định hướng khoa học và được công nhận là một hoạt động quan trọng về mặt xã hội. Tuy nhiên trong suốt những năm đầu thế kỷ 20, thuật ngữ chưa nhận được sự quan tâm đặc biệt nào của cả các nhà ngôn ngữ học và các nhà khoa học xã hội. Từ những năm 1930, việc nghiên cứu thuật ngữ mới thực sự diễn ra một cách đồng thời, với những công trình nghiên cứu thuật ngữ của các học giả Liên Xô cũ, Cộng hòa Séc 9 và Áo.

Những công trình này được coi là nền tảng cho sự khởi đầu của ngành khoa học thuật ngữ trên thế giới. Toàn bộ quá trình nghiên cứu thuật ngữ trên thế giới trong vòng một thế kỷ qua đã được Cabré tiếp thu từ Auger [84] tổng kết thành ba xu hướng nghiên cứu chính: thuật ngữ được nghiên cứu theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ; thuật ngữ được nghiên cứu theo định hướng dịch và thuật ngữ được nghiên cứu theo định hướng kế hoạch hóa ngôn ngữ. Dưới đây, chúng tôi sẽ tập trung tìm hiểu hướng nghiên cứu thuật ngữ theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ bởi vì chúng liên quan trực tiếp đến đề tài luận án. Khi nói tới hướng nghiên cứu thuật ngữ theo sự điều chỉnh phù hợp với hệ thống ngôn ngữ, người ta không thể không nhắc tới ba trường phái cổ điển (classical schools) và cũng là ba cái nôi nghiên cứu thuật ngữ tiêu biểu và lớn nhất trên thế giới đó là Áo (Viên), Xô Viết và Cộng hòa Séc (Praha).

Theo Cabré [82;7], các trường phái này đã tiếp cận thuật ngữ theo ba hướng chính:  Coi thuật ngữ là một môn học liên ngành nhưng độc lập nhằm phục vụ các ngành khoa học và kỹ thuật;  Tiếp cận thuật ngữ theo triết học, chủ yếu quan tâm đến việc phân loại mang t nh logic của các hệ thống khái niệm và cách tổ chức các đơn vị tri thức;  Tiếp cận thuật ngữ theo ngôn ngữ học, coi thuật ngữ là một thành phần phụ của các hệ thống con của ngôn ngữ nói chung là từ vựng ngôn ngữ và ngôn ngữ đặc biệt. Trường phái nghiên cứu thuật ngữ của Áo gắn liền với tên tuổi của E. Ông không chỉ được coi là người đầu tiên tạo nên diện mạo của công tác nghiên cứu và phát triển thuật ngữ hiện đại ở thế kỉ 20 mà còn là người có ảnh hưởng rất lớn đến việc nghiên cứu thuật ngữ của nhiều học giả sau này. Ch nh ông là người đầu tiên đưa ra quan điểm về hệ thống hóa các phương pháp nghiên cứu thuật ngữ, xây dựng các nguyên tắc làm việc với thuật ngữ và trình bày sơ lược một số luận điểm về phương pháp luận trong việc xử lý dữ liệu thuật ngữ.

Những tư tưởng và quan điểm mới về thuật ngữ này của Wüster chịu sự ảnh hưởng 10 của bốn nhà khoa học mà Wüster gọi là “người cha tinh thần” (intellectual fathers) của lý thuyết về thuật ngữ: Đó là Ferdinand de Saussure - người đầu tiên chú ý đến bản chất hệ thống của ngôn ngữ nói chung cũng là người góp phần vào xây dựng tính hệ thống của thuật ngữ; là Alfred Schlomann - người đầu tiên xem xét bản chất mang tính hệ thống của các từ ngữ đặc biệt; là E. Dressen - người tiên phong trong việc nhấn mạnh tầm quan trọng của sự chuẩn hóa ngôn ngữ trong đó có chuẩn hóa thuật ngữ; và thứ tư là J. Holmstrom - học giả giúp phổ biến các thuyết về thuật ngữ trên phạm vi toàn thế giới [117]. Dưới ảnh hưởng của Wüster, xuất phát từ nhu cầu truyền tải kiến thức và giao tiếp hiệu quả trong lĩnh vực chuyên môn của các nhà kĩ thuật và khoa học, trường phái nghiên cứu thuật ngữ Áo đã phát triển được một kho tàng lý luận gồm các nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu về thuật ngữ tập trung vào các khái niệm và hướng việc nghiên cứu thuật ngữ vào chuẩn hoá các thuật ngữ và các khái niệm.

Trường phái thuật ngữ học của Cộng hòa Séc (1930s) tiếp cận thuật ngữ theo quan điểm của ngôn ngữ học chức năng với đại diện tiêu biểu là Lubomir Drodzvà Ferdinand de Saussure. Cơ sở lý luận của trường phái này được dựa trên lý thuyết về ngôn ngữ văn học và ngôn ngữ văn hoá nhằm miêu tả ngôn ngữ chuyên ngành theo đặc điểm cấu trúc và chức năng, trong đó thuật ngữ đóng vai trò quan trọng. Các nghiên cứu cả lý thuyết và ứng dụng của các nhà khoa học và ngôn ngữ học thuộc trường phái thuật ngữ học của Cộng hoà Séc tuy vậy vẫn tập trung vào chuẩn hoá ngôn ngữ và thuật ngữ. Trường phái nghiên cứu thuật ngữ Xô Viết được hình thành năm 1933 bởi Lotte và Caplygil với những tư tưởng được trình bày trong cuốn “Những nguyên lý cơ bản về cấu trúc của thuật ngữ khoa học và kỹ thuật” của Lotte xuất bản năm 1961 và sau này là “Hướng dẫn biên soạn và chỉnh lý thuật ngữ khoa học và kỹ thuật”.

Ngay từ thời kì đầu, trường phái này chịu ảnh hưởng bởi công trình nghiên cứu về thuật ngữ của của Wüster.Vì vậy cũng như trường phái nghiên cứu thuật ngữ của Áo, trường phái thuật ngữ Xô Viết chủ yếu nghiên cứu về vấn đề chuẩn hóa các khái niệm và các thuật ngữ trên tinh thần của những vấn đề liên quan đến chủ nghĩa 11 đa ngôn ngữ của Liên bang Xô Viết trước đây. Như vậy, cả ba trường phái nói trên đều có chung quan điểm là nghiên cứu thuật ngữ dựa trên ngôn ngữ học, họ đều xem thuật ngữ như là một phương tiện để diễn đạt và giao tiếp. Cũng từ ba trường phái này, hai học thuyết ban đầu về thuật ngữ đã được hình thành và định hướng cách tiếp cận cho toàn bộ các nghiên cứu kể từ 1930 đến thập niên 90. Đến nay, có thể tóm lược 8 học thuyết và hướng tiếp cận chính khi nghiên cứu về thuật ngữ như sau.

a) Học thuyết chung về thuật ngữ (còn gọi là học thuyết truyền thống hay cổ điển) do Wüster khởi xướng trên cơ sở năm nguyên lý và hướng tới sự chuẩn hóa thuật ngữ, coi trọng tính chính xác của khái niệm mà nó biểu hiện và không chấp nhận sự đồng nghĩa. Theo giải thích của Temmerman [124], năm nguyên lý này bao gồm:  Sử dụng hướng tiếp cận định danh – onomasiological approach khi nghiên cứu thuật ngữ, tức là chú ý trước tiên đến khái niệm, chứ không phải ngôn ngữ;  Coi các khái niệm là tường minh và cần được đặt trong hệ thống được cấu trúc một cách logic;  Khái niệm được giải thích bằng định nghĩa mang t nh nội hàm (phản ánh bản chất của khái niệm);  Mỗi khái niệm được thể hiện bằng một thuật ngữ và mỗi thuật ngữ chỉ đề cập tới một khái niệm (t nh đơn nghĩa của thuật ngữ);  Thuật ngữ học không nghiên cứu lịch sử phát triển của ngôn ngữ hay cách mạng ngôn ngữ, vì vậy phương pháp nghiên cứu thuật ngữ là phương pháp đồng đại chứ không phải lịch đại.