Nghiên Cứu Kỹ Năng Tự Đánh Giá Của Thiếu Niên Sống Tại Các Trung Tâm Bảo Trợ Xã Hội Ở TP.HCM

Kỹ năng tự đánh giá không chỉ giúp thiếu niên nhận thức rõ về bản thân mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý và xã hội của các em. Việc có khả năng tự đánh giá đúng mức sẽ giúp các em tự tin hơn trong giao tiếp và xây dựng mối quan hệ xã hội. Theo các chuyên gia tâm lý, kỹ năng tự đánh giá là một trong những yếu tố quan trọng trong việc phát triển bản thân. Thiếu niên có khả năng tự đánh giá tốt sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh hành vi và cảm xúc của mình, từ đó tạo ra những mối quan hệ tích cực với bạn bè và gia đình. Hơn nữa, việc phát triển kỹ năng tự đánh giá còn giúp các em vượt qua những khó khăn trong cuộc sống, từ đó phát triển bản thân một cách toàn diện.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc thiếu hụt kỹ năng tự đánh giá ở thiếu niên tại các trung tâm bảo trợ xã hội. Một trong những nguyên nhân chính là sự thiếu thốn về mặt tâm lý và xã hội. Thiếu niên sống trong hoàn cảnh khó khăn thường không có cơ hội để phát triển kỹ năng sống và kỹ năng giao tiếp. Hơn nữa, sự thiếu hụt trong giáo dục và hỗ trợ tâm lý từ các cán bộ tại trung tâm cũng góp phần làm giảm khả năng tự đánh giá của các em. Nghiên cứu cho thấy, những em có sự hỗ trợ tích cực từ giáo viên và bạn bè thường có kỹ năng tự đánh giá tốt hơn. Do đó, việc tạo ra một môi trường hỗ trợ và khuyến khích là rất quan trọng để nâng cao kỹ năng tự đánh giá cho thiếu niên.

Các hoạt động giáo dục nên được thiết kế để phù hợp với nhu cầu và đặc điểm của thiếu niên tại các trung tâm bảo trợ xã hội. Việc lồng ghép các chuyên đề về kỹ năng tự đánh giá trong các buổi sinh hoạt tập thể sẽ giúp các em có cơ hội thực hành và rèn luyện kỹ năng này. Ngoài ra, việc sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực như thảo luận nhóm, đóng vai sẽ giúp các em cảm thấy thoải mái hơn khi chia sẻ ý kiến và cảm xúc của mình. Điều này không chỉ giúp nâng cao kỹ năng tự đánh giá mà còn phát triển tình cảm xã hội và sự tự tin của các em.