LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU
0.1. Lý do chọn đề tài
0.2. Lịch sử nghiên cứu
0.3. Mục tiêu nghiên cứu
0.4. Nhiệm vụ nghiên cứu
0.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
0.6. Giả thuyết nghiên cứu
0.7. Phương pháp nghiên cứu
0.8. Kết cấu khóa luận
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
1.1. Khái niệm cán bộ, công chức
1.2. Khái niệm và đối tượng của công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC
1.3. Khái niệm về công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC
1.4. Đối tượng của công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC
1.5. Mục tiêu và vai trò của đào tạo, bồi dưỡng CB, CC
1.5.1. Mục tiêu của đào tạo và bồi dưỡng CB, CC
1.5.2. Vai trò của đào tạo và bồi dưỡng CB, CC
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN TRẠM TẤU - TỈNH YÊN BÁI
2.1. Khái quát chung về UBND huyện Trạm Tấu
2.2. Giới thiệu chung về huyện Trạm Tấu
2.3. Giới thiệu chung về UBND huyện Trạm Tấu
2.4. Giới thiệu về Phòng Nội vụ huyện Trạm Tấu
2.5. Khái quát tình hình đội ngũ CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.6. Thực trạng đội ngũ CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.7. Sự cần thiết của công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.8. Thực trạng công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.9. Nhu cầu đào tạo và bồi dưỡng CB, CC của UBND huyện Trạm Tấu
2.10. Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.11. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo và bồi dưỡng
2.12. Đánh giá khóa đào tạo, bồi dưỡng
2.13. Sử dụng CB, CC sau đào tạo, bồi dưỡng tại UBND huyện Trạm Tấu
2.14. Đánh giá công tác đào tạo và bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
2.14.1. Những mặt đạt được
2.14.2. Những tồn tại và hạn chế
3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UBND HUYỆN TRẠM TẤU – TỈNH YÊN BÁI
3.1. Mục tiêu, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBCC tại UBND huyện Trạm Tấu đến năm 2020
3.1.1. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng CBCC tại UBND huyện Trạm Tấu đến năm 2020
3.1.2. Nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng CBCC tại UBND huyện Trạm Tấu đến năm 2020
3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
3.2.1. Làm tốt công tác tuyển dụng
3.2.2. Tiếp tục rà soát, đánh giá, phân loại chất lượng CB, CC, VC làm cơ sở cho việc lập quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng
3.2.3. Đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng
3.2.4. Xây dựng cơ chế phối hợp giữa hoạt động đào tạo bồi dưỡng CB, CC với quy hoạch
3.2.5. Nâng cao tinh thần tự giác học tập của CB, CC
3.2.6. Tăng cường năng lực của đội ngũ cán bộ làm công tác đào tạo, bồi dưỡng
3.2.7. Xây dựng hệ thống thể chế về công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, CC đồng bộ, thống nhất từ Trung ương đến địa phương và xuống tận cơ sở đào tạo, bồi dưỡng CB, CC
3.2.8. Đào tạo, bồi dưỡng CB, CC phải gắn với sử dụng
3.2.9. Đảm bảo chế độ thông tin, báo cáo
3.2.10. Có chính sách khuyến khích động viên CB, CC học tập
3.3. Một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo và bồi dưỡng CB, CC tại UBND huyện Trạm Tấu
3.3.1. Đối với cơ quan
3.3.2. Đối với đội ngũ CB, CC
3.3.3. Đối với cơ sở đào tạo, bồi dưỡng
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO