Khó Khăn Của Sinh Viên Việt Nam Trong Giao Tiếp Với Người Pháp

Chuyên ngành

Ngôn Ngữ Pháp

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn

200

72
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

REMERCIEMENTS

1. INTRODUCTION

2. PREMIERE PARTIE: ANALYSE DE LA SITUATION

2.1. HYPOTHESES

3. DEUXIEME PARTIE: EXAMEN D'ELEMENTS THEORIQUES MISE EN RELATION DE CEUX-CI AVEC NOS HYPOTHESES

3.1. L'ACTE DE PAROLE ET DE COMMUNICATION

3.1.1. Particularité des actes de communication en classe de langue et dans la vie courante

3.1.2. Examen des hypothèses selon ces éléments théoriques

3.2. Quelques éléments d'une situation de communication en milieu extra-universitaire et en classe de langue

3.2.1. Statut des interlocuteurs

3.2.2. Contenu du message

3.2.3. Examen des hypothèses selon ces éléments théoriques

3.3. LA DIMENSION DE LA SITUATION

3.3.1. Quelques aspects non-verbaux

3.3.1.1. Le regard
3.3.1.2. L’activité gestuelle
3.3.1.3. Examen des hypothèses selon ces éléments théoriques

4. TROISIEME PARTIE

4.1. OUTIL D'INVESTIGATION

4.2. ANALYSE DU CORPUS

5. CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES

Khóa luận tốt nghiệp tiếng pháp apprendre à communiquer et communiquer mémoire de fin détudes universitaire

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp tiếng pháp apprendre à communiquer et communiquer mémoire de fin détudes universitaire

Tài liệu có tiêu đề "Khó Khăn Của Sinh Viên Việt Nam Trong Giao Tiếp Với Người Pháp" khám phá những thách thức mà sinh viên Việt Nam gặp phải khi giao tiếp với người Pháp. Tác giả phân tích các yếu tố văn hóa, ngôn ngữ và tâm lý ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp của sinh viên, từ đó đưa ra những giải pháp hữu ích để cải thiện kỹ năng này. Tài liệu không chỉ giúp người đọc hiểu rõ hơn về những khó khăn mà sinh viên phải đối mặt, mà còn cung cấp những phương pháp thực tiễn để nâng cao khả năng giao tiếp, từ đó mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp.

Để tìm hiểu thêm về các khía cạnh liên quan đến việc dạy và học ngôn ngữ, bạn có thể tham khảo tài liệu "Luận án tiến sĩ ảnh hưởng của việc dạy chiến lược viết đối với năng lực viết văn bản nghị luận của sinh viên tiếng pháp trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng", nơi nghiên cứu về ảnh hưởng của các chiến lược viết đến khả năng viết của sinh viên. Ngoài ra, tài liệu "Enhancing learners communicative competence through task based language teaching" cũng cung cấp những phương pháp giảng dạy hiệu quả nhằm nâng cao năng lực giao tiếp của người học. Cuối cùng, bạn có thể tham khảo "Luận văn thạc sĩ cơ sở giáo học pháp của việc kiểm tra và đánh giá trong dạy học tiếng nga cho sinh viên chuyên ngữ việt nam ở giai đoạn đầu" để có cái nhìn sâu sắc hơn về việc đánh giá trong dạy học ngôn ngữ. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và hiểu biết về các phương pháp giảng dạy và học tập ngôn ngữ hiệu quả.