Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp khoa tâm lý học tội phạm: Những vấn đề lý luận và thực tiễn

• Tác giả: Dương Thị Loan
• Chuyên ngành: Tâm lý học tội phạm
• Đề tài: Hội thảo khoa học tâm lý học tội phạm: Lý luận và thực tiễn
• Loại tài liệu: hội thảo khoa học
• Năm xuất bản: 2015
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM
• 1.1. Khái quát về tâm lý học tội phạm
• 1.2. Nghiên cứu nhân cách người phạm tội
• 1.3. Nghiên cứu tâm lý nhóm tội phạm
• 1.4. Nghiên cứu xác định các nguyên nhân tâm lý - xã hội của tội phạm
• 2. CHƯƠNG 2: PHÒNG NGỪA TỘI PHẠM VÀ VỊ TRÍ CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM
• 2.1. Hoạt động phòng ngừa tội phạm
• 2.2. Vị trí và vai trò của tâm lý học tội phạm
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Lịch sử phát triển của tâm lý học tội phạm

Tâm lý học tội phạm ra đời từ thế kỷ XIX, cùng với sự hình thành của khoa học nghiên cứu về tội phạm. Chuyên ngành này tập trung vào việc nghiên cứu tâm lý của những người phạm tội, nguyên nhân tâm lý của tội phạm, và cơ chế hành vi phạm tội. Các nghiên cứu này đã được ứng dụng rộng rãi trong công tác phòng ngừa, phát hiện, điều tra và xử lý tội phạm, góp phần giữ vững an ninh và trật tự xã hội. Tâm lý học tội phạm là một ngành khoa học độc lập, nghiên cứu các hiện tượng tâm lý nảy sinh ở người phạm tội và các quy luật tâm lý liên quan đến hoạt động tội phạm.

1.1. Ứng dụng thực tiễn

Các nghiên cứu về tâm lý học tội phạm đã được áp dụng hiệu quả trong việc phòng ngừa và đấu tranh chống tội phạm. Những hiểu biết về tâm lý người phạm tội giúp các cơ quan chức năng xây dựng chiến lược phòng ngừa, điều tra và xử lý tội phạm một cách hiệu quả. Điều này không chỉ giúp giảm thiểu tội phạm mà còn góp phần bảo vệ an ninh quốc gia và trật tự xã hội.

II. Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học tội phạm

Tâm lý học tội phạm tập trung nghiên cứu các hiện tượng tâm lý nảy sinh trong quá trình hoạt động phạm tội, bao gồm động cơ, mục đích, diễn biến và hậu quả tâm lý của hành vi phạm tội. Nghiên cứu này giúp làm rõ các yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến hành vi phạm tội, từ đó có ý nghĩa thực tiễn trong việc phòng ngừa và xử lý tội phạm.

2.1. Nghiên cứu nhân cách người phạm tội

Nghiên cứu nhân cách người phạm tội tập trung vào các đặc trưng tâm lý, kiểu nhân cách, và những lệch lạc trong nhân cách dẫn đến hành vi phạm tội. Những nghiên cứu này giúp đánh giá khách quan tội phạm, làm cơ sở cho việc áp dụng các biện pháp phòng ngừa, điều tra, xét xử và giáo dục cải tạo người phạm tội, giúp họ tái hòa nhập xã hội.

III. Vai trò của tâm lý học tội phạm

Tâm lý học tội phạm đóng vai trò quan trọng trong việc nghiên cứu và làm rõ các đặc điểm tâm lý của người phạm tội, cung cấp cơ sở lý luận cho các phương pháp điều tra, xét xử và giáo dục cải tạo. Nghiên cứu tâm lý học tội phạm giúp các cán bộ điều tra áp dụng các phương pháp tác động tâm lý hiệu quả trong quá trình điều tra vụ án.

3.1. Ứng dụng trong điều tra và xét xử

Các nghiên cứu về tâm lý học tội phạm giúp xây dựng chân dung tâm lý người phạm tội, xác định các đặc trưng về tuổi, giới tính, tính cách, và xu hướng hành vi. Điều này hỗ trợ đắc lực trong việc phát hiện và bắt giữ tội phạm, cũng như giải quyết các vụ án phức tạp.

IV. Mối quan hệ giữa tính cách con người và tội phạm

Tính cách con người có mối quan hệ mật thiết với hành vi phạm tội. Những tính cách như tham lam, bạo lực, hay dâm dục thường là nguồn gốc của các hành vi phạm tội. Tuy nhiên, để những tính cách này dẫn đến hành vi phạm tội, cần có điều kiện thuận lợi như môi trường gia đình, xã hội, hoặc hoàn cảnh tức thời.

4.1. Phân loại tính cách

Tính cách con người được phân loại dựa trên nguồn gốc, tính chất, và mức độ ổn định. Những tính cách vốn có thường khó thay đổi, trong khi những tính cách hấp thụ được có thể thay đổi tùy theo điều kiện môi trường. Sự tương tác giữa các tính cách và môi trường là yếu tố quan trọng dẫn đến hành vi phạm tội.