Giáo Trình Tin Học Đại Cương Tại Trường Cao Đẳng Kinh Tế TP.HCM

1. BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC

1.1. Thông tin và dữ liệu (information and data)

1.2. Chương trình (program)

1.3. THÀNH PHẦN HỆ THỐNG MÁY TÍNH

1.4. BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN MÁY TÍNH

1.5. TỔ CHỨC LƯU TRỮ THÔNG TIN TRÊN MÁY TÍNH

1.6. HỆ ĐIỀU HÀNH

1.6.1. Chức năng của hệ điều hành

1.6.2. Dịch vụ tìm kiếm thông tin

1.6.3. Dịch vụ thư điện tử

2. BÀI 2: HỆ ĐIỀU HÀNH MS-WINDOWS

2.1. GIỚI THIỆU WINDOWS

2.1.1. Thao tác điều khiển mouse (chuột)

2.1.2. Khởi động và kết thúc phiên làm việc

2.2. ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH LÀM VIỆC CỦA ỨNG DỤNG

2.2.1. Khởi động ứng dụng

2.2.2. Thành phần cửa sổ ứng dụng

2.2.3. Kết thúc ứng dụng

2.2.4. Chuyển đổi giữa các ứng dụng

2.3. QUẢN LÝ CÁC ĐỐI TƯỢNG TRONG WINDOWS

2.3.1. Duyệt các đối tượng trên máy

2.3.2. Tổ chức Files và Folders

2.3.3. Tìm kiếm tài liệu bằng công cụ Search

2.4. ĐIỀU CHỈNH MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC – CONTROL PANEL

3. PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN

3.1. Màn hình MS-Word

3.2. Một số khái niệm

3.3. Các phím sử dụng trong soạn thảo

3.4. TRÌNH TỰ SOẠN THẢO MỘT VĂN BẢN

3.5. HIỆN THỰC VĂN BẢN TRÊN MÁY TÍNH

3.5.1. Khởi động MS-Word

3.5.2. Thoát khỏi Word

3.5.3. Chuyển đổi giữa chế độ gõ chèn và gõ đè

3.5.4. Thao tác trên khối ô

3.6. ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

3.6.1. Định dạng chữ

3.6.2. Định dạng đoạn

3.6.3. Kẻ khung và tạo bóng nền văn bản

3.6.4. Đặt và sử dụng Tab

3.6.5. Các định dạng đặc biệt

3.7. CHÈN CÁC ĐỐI TƯỢNG VÀO VĂN BẢN

3.7.1. Chữ nghệ thuật (WordArt)

3.7.2. Biểu thức toán học (Equation)

3.7.3. Đối tượng SmartArt

3.8. PHÂN CỘT VÀ SỬ DỤNG BẢNG

3.8.1. Sử dụng bảng

3.9. Tạo văn bản nguồn

3.10. Tạo văn bản mẫu để trộn

3.11. IN ẤN TRONG MICROSOFT WORD

3.11.1. Tạo tiêu đề đầu trang, cuối trang, đánh số trang, trang bìa

4. PHẦN MỀM TẠO LẬP BẢNG TÍNH MICROSOFT EXCEL

4.1. Khởi động MS-Excel

4.2. Màn hình Excel

4.3. Một số khái niệm

4.4. Thoát khỏi Excel

4.5. Hướng dẫn trực tuyến

4.6. QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG BẢNG TÍNH

4.6.1. Hiện thực bảng tính trên máy

4.6.2. Kiểm tra và cho chạy thử

4.7. HIỆN THỰC BẢNG TÍNH TRÊN MÁY TÍNH

4.7.1. Cập nhật dữ liệu

4.7.2. Định dạng bảng tính

4.7.3. Thiết lập thông số in

4.8. CÁC XỬ LÝ CHI TIẾT

4.8.1. Xử lý trang tính

4.8.2. Xử lý cột, hàng, ô

4.8.3. Tham chiếu tuyệt đối, tương đối và hỗn hợp

4.9. HÀM TRONG EXCEL

4.9.1. Một số hàm thường dùng

4.9.2. Hàm điều kiện

4.9.3. Sử dụng công cụ Function Wizard

4.9.4. Hàm tìm kiếm và tham chiếu VLOOKUP VÀ HLOOKUP

4.10. Sử dụng nhóm Charts

5. CƠ SỞ DỮ LIỆU

5.1. Đặt tên vùng

5.2. Thao tác lọc, xoá, rút trích và các hàm Database

5.3. Sắp thứ tự

I. Tổng quan về Giáo Trình Tin Học Đại Cương Tại Trường Cao Đẳng Kinh Tế TP

Giáo trình Tin học đại cương tại Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM cung cấp kiến thức cơ bản về tin học cho sinh viên. Chương trình này không chỉ giúp sinh viên nắm vững các khái niệm cơ bản mà còn trang bị kỹ năng sử dụng phần mềm văn phòng. Nội dung giáo trình được thiết kế khoa học, dễ hiểu, phù hợp với nhu cầu học tập và nghiên cứu.

1.1. Nội dung chính của giáo trình tin học

Giáo trình bao gồm các phần như thông tin và dữ liệu, hệ thống máy tính, và phần mềm ứng dụng. Mỗi phần đều có những kiến thức chuyên sâu, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về tin học.

1.2. Đối tượng sử dụng giáo trình

Giáo trình này được thiết kế cho sinh viên các ngành kinh tế, quản trị, và các lĩnh vực liên quan đến công nghệ thông tin. Nó cũng phù hợp cho những ai muốn nâng cao kỹ năng tin học.

II. Những thách thức trong việc giảng dạy Tin Học Đại Cương

Việc giảng dạy Tin học đại cương tại Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM gặp phải một số thách thức. Đầu tiên là sự khác biệt về trình độ giữa các sinh viên. Một số sinh viên đã có kiến thức cơ bản, trong khi những người khác lại chưa có nền tảng. Thứ hai, sự phát triển nhanh chóng của công nghệ yêu cầu giáo trình phải thường xuyên cập nhật.

2.1. Sự khác biệt về trình độ sinh viên

Sinh viên đến từ nhiều nền tảng khác nhau, dẫn đến việc giảng dạy gặp khó khăn trong việc đáp ứng nhu cầu của tất cả học viên.

2.2. Cập nhật công nghệ mới

Công nghệ thay đổi nhanh chóng, giáo trình cần được cập nhật thường xuyên để đảm bảo sinh viên được học những kiến thức mới nhất.

III. Phương pháp giảng dạy hiệu quả trong Tin Học Đại Cương

Để giải quyết các thách thức trong giảng dạy, Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiệu quả. Các phương pháp này bao gồm học tập dựa trên dự án, sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, và tạo môi trường học tập tương tác.

3.1. Học tập dựa trên dự án

Phương pháp này giúp sinh viên áp dụng kiến thức vào thực tế, từ đó nâng cao khả năng giải quyết vấn đề.

3.2. Sử dụng công nghệ thông tin

Việc sử dụng các công cụ trực tuyến và phần mềm hỗ trợ giúp sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng hơn.

IV. Ứng dụng thực tiễn của Tin Học Đại Cương trong cuộc sống

Kiến thức từ giáo trình Tin học đại cương có thể áp dụng vào nhiều lĩnh vực trong cuộc sống. Sinh viên có thể sử dụng kỹ năng tin học để quản lý thông tin, thực hiện các dự án nghiên cứu, và phát triển kỹ năng cá nhân.

4.1. Quản lý thông tin cá nhân

Kỹ năng tin học giúp sinh viên tổ chức và quản lý thông tin cá nhân một cách hiệu quả.

4.2. Phát triển kỹ năng nghề nghiệp

Kiến thức tin học là một lợi thế lớn trong thị trường lao động hiện nay, giúp sinh viên dễ dàng tìm kiếm việc làm.

V. Kết luận và tương lai của Giáo Trình Tin Học Đại Cương

Giáo trình Tin học đại cương tại Trường Cao đẳng Kinh tế TP.HCM đóng vai trò quan trọng trong việc trang bị kiến thức cho sinh viên. Tương lai của giáo trình này sẽ tiếp tục phát triển để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

5.1. Định hướng phát triển giáo trình

Giáo trình sẽ được cập nhật thường xuyên để phù hợp với xu hướng công nghệ mới và nhu cầu của sinh viên.

5.2. Tầm quan trọng của tin học trong giáo dục

Tin học không chỉ là một môn học, mà còn là một kỹ năng thiết yếu trong mọi lĩnh vực, từ kinh tế đến khoa học.