Giáo trình plc nâng cao nghề điện công nghiệp trình độ cđtc trường cao đẳng nghề an giang

Giáo trình PLC nâng cao cho nghề điện công nghiệp tại trường cao đẳng nghề An Giang, giúp sinh viên phát triển kỹ năng chuyên môn.

Trường đại học

Trường Cao Đẳng Nghề An Giang

Chuyên ngành

Điện Công Nghiệp

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Giáo Trình

2019

106
5
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

1. BÀI 1: ĐIỀU KHIỂN CÁC ĐỘNG CƠ KHỞI ĐỘNG VÀ DỪNG THEO TRÌNH TỰ

2. BÀI 2: ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA QUAY HAI CHIỀU CÓ HÃM TRƯỚC LÚC ĐẢO CHIỀU

3. BÀI 3: ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA, QUAY HAI CHIỀU, MỞ MÁY BẰNG PHƯƠNG PHÁP Y-∆, CÓ HÃM TRƯỚC LÚC ĐẢO CHIỀU

4. BÀI 4: ĐIỀU KHIỂN ĐÈN GIAO THÔNG

5. BÀI 5: ĐẾM SẢN PHẨM

6. BÀI 6: ĐIỀU KHIỂN ĐÓNG MỞ CỬA TỰ ĐỘNG

7. BÀI 7: ĐIỀU KHIỂN MÁY BÁN NƯỚC TỰ ĐỘNG

8. BÀI 8: ĐIỀU KHIỂN MÁY TRỘN

9. BÀI 9: ĐIỀU KHIỂN THANG MÁY

10. BÀI 10: MÀN HÌNH CẢM ỨNG

11. BÀI 11: HIỂN THỊ DỮ LIỆU VÀ CÀI ĐẶT DỮ LIỆU TỪ THIẾT BỊ NGOẠI VI

12. BÀI 12: PLC CỦA CÁC HÃNG KHÁC

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về giáo trình PLC nâng cao nghề điện công nghiệp

Giáo trình PLC nâng cao nghề điện công nghiệp tại trường cao đẳng nghề An Giang được thiết kế nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cần thiết trong lĩnh vực tự động hóa. Chương trình này không chỉ giúp sinh viên nắm vững các lệnh cơ bản trong PLC S7-300 mà còn mở rộng khả năng thực hành lắp đặt và vận hành các hệ thống điều khiển phức tạp. Nội dung giáo trình bao gồm nhiều bài học thực tiễn, từ điều khiển động cơ đến các ứng dụng trong công nghiệp.

1.1. Mục tiêu của giáo trình PLC nâng cao

Mục tiêu chính của giáo trình là giúp sinh viên hiểu rõ nguyên lý hoạt động của hệ thống điều khiển lập trình PLC, từ đó có khả năng lập trình và vận hành các hệ thống điều khiển trong thực tế.

1.2. Nội dung chính của giáo trình

Giáo trình bao gồm 12 bài học, mỗi bài tập trung vào một ứng dụng cụ thể như điều khiển động cơ, đèn giao thông, và máy bán nước tự động, giúp sinh viên có cái nhìn tổng quan về ứng dụng PLC trong công nghiệp.

II. Thách thức trong việc học PLC nâng cao tại trường cao đẳng nghề An Giang

Việc học PLC nâng cao không chỉ đòi hỏi sinh viên nắm vững lý thuyết mà còn cần thực hành nhiều để có thể áp dụng vào thực tế. Một trong những thách thức lớn nhất là thời gian thực hành hạn chế, khiến sinh viên khó có thể làm quen với các hệ thống điều khiển phức tạp.

2.1. Hạn chế về thời gian thực hành

Thời gian thực hành trong chương trình học thường không đủ để sinh viên có thể làm quen với các hệ thống điều khiển phức tạp, dẫn đến việc thiếu tự tin khi áp dụng kiến thức vào thực tế.

2.2. Khó khăn trong việc tiếp cận công nghệ mới

Công nghệ PLC liên tục phát triển, sinh viên cần phải cập nhật thường xuyên để không bị lạc hậu, điều này tạo ra áp lực lớn trong quá trình học tập.

III. Phương pháp giảng dạy hiệu quả cho giáo trình PLC nâng cao

Để giải quyết các thách thức trong việc học PLC, trường cao đẳng nghề An Giang đã áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy hiệu quả. Các phương pháp này không chỉ giúp sinh viên nắm vững lý thuyết mà còn tạo cơ hội thực hành nhiều hơn.

3.1. Kết hợp lý thuyết và thực hành

Giáo viên thường xuyên tổ chức các buổi thực hành để sinh viên có thể áp dụng lý thuyết vào thực tế, từ đó nâng cao khả năng lập trình và vận hành hệ thống.

3.2. Sử dụng công nghệ mô phỏng

Việc sử dụng phần mềm mô phỏng giúp sinh viên có thể thực hành lập trình mà không cần thiết bị thực tế, từ đó giảm thiểu chi phí và thời gian.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình PLC nâng cao trong công nghiệp

Giáo trình PLC nâng cao không chỉ giúp sinh viên có kiến thức lý thuyết mà còn trang bị cho họ những kỹ năng thực tiễn cần thiết để làm việc trong ngành điện công nghiệp. Các ứng dụng thực tiễn từ giáo trình đã được áp dụng thành công trong nhiều lĩnh vực.

4.1. Điều khiển động cơ trong sản xuất

Sinh viên có thể áp dụng kiến thức từ giáo trình để điều khiển động cơ trong các dây chuyền sản xuất, giúp tăng hiệu suất và giảm thiểu lỗi trong quá trình sản xuất.

4.2. Ứng dụng trong hệ thống tự động hóa

Giáo trình cung cấp kiến thức về các hệ thống tự động hóa, từ đó sinh viên có thể tham gia vào việc thiết kế và lắp đặt các hệ thống điều khiển tự động trong công nghiệp.

V. Kết luận và tương lai của giáo trình PLC nâng cao

Giáo trình PLC nâng cao nghề điện công nghiệp tại trường cao đẳng nghề An Giang đã và đang đóng góp tích cực vào việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành điện công nghiệp. Tương lai, giáo trình sẽ tiếp tục được cập nhật để phù hợp với sự phát triển của công nghệ.

5.1. Cập nhật nội dung giáo trình

Giáo trình sẽ được điều chỉnh thường xuyên để phù hợp với các công nghệ mới và nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

5.2. Định hướng phát triển chương trình đào tạo

Trường sẽ tiếp tục mở rộng các chương trình đào tạo liên quan đến PLC và tự động hóa, nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của ngành công nghiệp.

27/07/2025
Giáo trình plc nâng cao nghề điện công nghiệp trình độ cđtc trường cao đẳng nghề an giang

Trích đoạn nội dung tài liệu

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG GIÁO TRÌNH MÔ ĐUN: PLC NÂNG CAO NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ & CAO ĐẲNG NGHỀ Ban hành theo QĐ số: 70/QĐ-CĐN, ngày 11 tháng 01 năm 2019 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề An Giang) An Giang – Năm 2019 GIỚI THIỆU Trong chương trình PLC cơ bản, người học đã được học tất cả các lệnh cơ bản trong PLC S7-300 và làm một số bài tập ứng dụng có liên quan đến qui trình công nghệ thực tế. Tuy nhiên do hạn chế về thời gian nên người học chưa được thực hành lắp đặt và vận hành các hệ thống điều khiển bằng PLC một cách thành thạo, kể cả hệ thống điều khiển lẫn mạch động lực. Bên cạnh đó, các hệ thống điều khiển phức tạp, đòi hỏi kỹ năng lập trình cao cũng chưa được giới thiệu. Nhằm giải quyết những vấn đề nêu trên trong giới hạn thời gian và năng lực của người học, giáo trình PLC nâng cao được biên soạn dựa theo chương trình chi tiết đã được ban hành, gồm các nội dung sau: - Bài 1: Điều khiển các động cơ khởi động và dừng theo trình tự.

- Bài 2: Điều khiển động cơ không đồng bộ ba pha quay hai chiều có hãm trước lúc đảo chiều. - Bài 3: Điều khiển động cơ không đồng bộ ba pha, quay hai chiều, mở máy bằng phương pháp Y-, có hãm trước lúc đảo chiều. - Bài 4: Điều khiển đèn giao thông. - Bài 5: Đếm sản phẩm.

- Bài 6: Điều khiển đóng mở cửa tự động. - Bài 7: Điều khiển máy bán nước tự động. - Bài 8: Điều khiển máy trộn. - Bài 9: Điều khiển thang máy.

- Bài 10: Màn hình cảm biến. - Bài 11: Hiển thị dữ liệu và cài đặt dữ liệu từ thiết bị ngoại vi. - Bài 12: PLC của các hãng khác. Đây là giáo trình được biên soạn dựa trên các tài liệu có sẳn và kiến thức của bản thân.

Trong quá trình biên soạn khó tránh khỏi những thiếu sót, rất mong được sự góp ý chân thành của đồng nghiệp và các nhà chuyên môn nhằm giúp cho giáo trình được cập nhật, chỉnh sửa để ngày càng hoàn thiện hơn trong thời gian tới. Chân thành cảm ơn. An Giang, ngày tháng năm 2018 Tham gia biên soạn TRẦN KIM THUẤN Trang 1 MỤC LỤC ĐỀ MỤC TRANG Lời giới thiệu. 2 Chương trình mô đun.

3 BÀI 1: ĐIỀU KHIỂN CÁC ĐỘNG CƠ KHỞI ĐỘNG VÀ DỪNG THEO TRÌNH TỰ A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

9 BÀI 2: ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA QUAY HAI CHIỀU CÓ HÃM TRƯỚC LÚC ĐẢO CHIỀU A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

16 BÀI 3: ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA, QUAY HAI CHIỀU, MỞ MÁY BẰNG PHƯƠNG PHÁP Y-, CÓ HÃM TRƯỚC LÚC ĐẢO CHIỀU A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

20 Trang 2 BÀI 4: ĐIỀU KHIỂN ĐÈN GIAO THÔNG A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

25 BÀI 5: ĐẾM SẢN PHẨM A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

30 BÀI 6: ĐIỀU KHIỂN ĐÓNG MỞ CỬA TỰ ĐỘNG A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

38 BÀI 7: ĐIỀU KHIỂN MÁY BÁN NƯỚC TỰ ĐỘNG A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

45 BÀI 8: ĐIỀU KHIỂN MÁY TRỘN Trang 3 A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

50 BÀI 9: ĐIỀU KHIỂN THANG MÁY A. Nguyên lý hoạt động của hệ thống. Các lệnh sử dụng trong chương trình. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

59 BÀI 10: MÀN HÌNH CẢM ỨNG I. Cài đặt phần mềm, khởi tạo project. Thiết kế giao diện cho màn hình HMI. Kết nối PLC với màn hình cảm ứng.

81 BÀI 11: HIỂN THỊ DỮ LIỆU VÀ CÀI ĐẶT DỮ LIỆU TỪ THIẾT BỊ NGOẠI VI A. Cấu trúc của khối cài đặt và hiển thị dữ liệu. Cách truy cập địa chỉ vùng nhớ vào/ra. Kết nối và vận hành hệ thống.

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch động lực. Lập trình theo yêu cầu bài tập. Kiểm tra nguyên lý hoạt động. Kết nối các ngỏ vào/ra với thiết bị ngoại vi.

86 BÀI 12: PLC CỦA CÁC HÃNG KHÁC I. PLC của hãng Omron. PLC của hãng Mitsubishi. PLC của hãng Siemens (S7-200).

93 TÀI LIỆU THAM KHẢO. 105 Trang 4 CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN PLC NÂNG CAO Tên mô đun: PLC NÂNG CAO Mã mô đun: MĐ 27 Thời gian thực hiện mô đun: 135 giờ (Lý thuyết: 32 giờ, thực hành, thí nghiệm, thảo luận: 91 giờ, kiểm tra: 12 giờ). VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN 1. Vị trí: Trước khi học mô đun này cần hoàn thành các môn học, mô đun cơ sở, đặc biệt các môn học, mô đun: Tin học cơ bản; Trang bị điện và PLC cơ bản.

Tính chất: Là mô đun kỹ thuật chuyên ngành, thuộc các mô đun đào tạo nghề bắt buộc. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 1. Về kiến thức: - Trình bày được nguyên lý hệ điều khiển lập trình PLC; So sánh các ưu nhược điểm với bộ điều khiển có tiếp điểm và các bộ lập trình cở nhỏ khác. - Phân tích được cấu tạo phần cứng và nguyên tắc hoạt động của phần mềm trong hệ điều khiển lập trình PLC.

Về kỹ năng: - Viết thành thạo các chương trình điều khiển thông dụng trong công nghiệp, biết cách mô phỏng chương trình này trên phần mềm, Download được chương trình này về mô hình phần cứng, mô hình hoạt động đúng. - Có khả năng tự nghiên cứu để sử dụng các loại PLC của các hãng khác. - Vận hành một hệ thống điều khiển dùng PLC có sẵn. - Lắp đặt mới các hệ thống điều khiển cỡ nhỏ dùng PLC đơn và Màn hình cảm biến.

- Viết các chương trình ứng dụng cỡ nhỏ cho PLC đơn và Màn hình cảm biến theo yêu cầu thực tế. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: - Trong quá trình làm việc luôn đảm bảo tính cẩn thận, chính xác, đúng qui trình, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị. NỘI DUNG MÔ ĐUN Thời gian (giờ) Thực hành, thí TT Tên chương, mục Tổng Lý Kiểm nghiệm, số thuyết tra thảo luận, bài tập 1 Bài 1: Điều khiển các động cơ khởi động 8 2 6 và dừng theo trình tự 2 Bài 2: Điều khiển động cơ không đồng bộ 8 2 6 ba pha quay hai chiều có hãm trước lúc Trang 5 đảo chiều 3 Bài 3: Điều khiển động cơ không đồng bộ 6 1 5 ba pha, quay hai chiều, mở máy bằng phương pháp Y-, có hãm trước lúc đảo chiều. Kiểm tra định kỳ lần 1 2 2 4 Bài 4: Điều khiển đèn giao thông 12 3 9 5 Bài 5: Đếm sản phẩm 10 3 7 Kiểm tra định kỳ lần 2 2 2 6 Bài 6: Điều khiển đóng mở cửa tự động 12 3 9 7 Bài 7: Điều khiển máy bán nước tự động 12 3 9 8 Bài 8: Điều khiển máy trộn 10 3 7 Kiểm tra định kỳ lần 3 2 2 9 Bài 9: Điều khiển thang máy 16 4 12 10 Bài 10: Màn hình cảm biến 14 4 10 Kiểm tra định kỳ lần 4 2 2 11 Bài 11: Hiển thị dữ liệu và cài đặt dữ liệu 12 2 10 từ thiết bị ngoại vi.

12 Bài 12: PLC của các hãng khác 3 2 1 Kiểm tra định kỳ lần 5 4 4 Cộng 135 32 91 12 Trang 6 BÀI 1: ĐK CÁC ĐỘNG CƠ KHỞI ĐỘNG VÀ DỪNG THEO TRÌNH TỰ - MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này, người học đạt được các yêu cầu sau: + Trình bày được nguyên lý làm việc chung của một hệ thống điều khiển động cơ khởi động và dừng theo trình tự, giải thích được các lệnh dùng trong chương trình điều khiển. + Lập trình được chương trình điều khiển các động cơ khởi động và dừng theo trình tự, hệ thống hoạt động đúng yêu cầu. Kết nối phần cứng đúng. Vận hành được hệ thống.

+ Đảm bảo an toàn lao động, trật tự, vệ sinh nơi làm việc. Nguyên lý hoạt động của hệ thống: Trong kỹ thuật, có những qui trình công nghệ yêu cầu các động cơ phải được khởi động và dừng đúng trình tự. Khoảng cách về thời gian dừng/khởi động giữa các động cơ có thể được điều khiển bằng tay hoặc dùng các loại timer.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ