mở đầu, kết luận, các danh mục và các tài liệu tham khảo thì luận văn gồm 3 chƣơng cụ thể nhƣ sau: Chƣơng 1: Một số lý luận về công tác đánh giá thành tích nhân viên trong tổ chức Chƣơng 2: Thực trạng công tác đánh giá thành tích nhân viên tại công ty Cổ phần Đầu tƣ Đại Dƣơng Kính Chƣơng 3: Một số giải pháp để hoàn thiện công tác đánh giá thành tích tại công ty Cổ phần Đầu tƣ Đại Dƣơng Kính 6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu Quản trị nguồn nhân lực là nhiệm vụ trung tâm và quan trọng nhất vì tất cả các vấn đề khác đều phụ thuộc vào mức độ thành công của quản trị nguồn nhân lực. Chính vì vậy, trong những năm qua, vấn đề đánh giá thành tích đã có nhiều công trình nghiên cứu của nhiều tác giả trong nƣớc và ngoài nƣớc đề cập với một số công trình tiêu biểu nhƣ sau: 5 Một số tài liệu, bài viết khái quát chung về Đánh giá thành tích nhƣ: Trong giáo trình Quản Trị nguồn nhân lực của trƣờng Đại học kinh tế Đà nẵng của tác giả TS Nguyễn Quốc Tuấn, TS Đoàn Gia Dũng, Th.S Đào Hữu Hòa, Th.S Nguyễn Thị Loan, Th.S Nguyễn Thị Bích Thu, Th.S Nguyễn Phúc Nguyên, (2006). Giáo trình gồm 8 chƣơng, trong đó chƣơng 6 giới thiệu về “Đánh giá thành tích” đã tổng quát hóa một số lý luận cơ bản về công tác đánh giá thành tích, thiết lập các tiêu chuẩn cho một hệ thống đánh giá tốt, thiết kế hệ thống đánh giá nhân viên và phƣơng pháp đánh giá nhân viên.
Giáo trình gồm 12 chƣơng, trong đó chƣơng 8 “Đánh giá kết quả thực hiện công việc của nhân viên” là chƣơng giới thiệu các trình tự trong việc đánh giá nhân viên, các phƣơng pháp đánh giá và nâng cao kết quả đánh giá thành tích nhân viên trong công việc. Giáo trình gồm 19 chƣơng, trong đó chƣơng 8 “Đánh giá thực hiện công việc” đã nêu lên hệ thống đánh giá thực hiện công việc và các yêu cầu đối với một hệ thống đánh giá, các phƣơng pháp, xây đựng và thực hiện chƣơng trình và vai trò của phòng quản trị nguồn nhân lực. Giáo trình gồm 12 chƣơng, trong đó chƣơng 9 “Đánh giá thành tích công tác” là chƣơng giới thiệu về khái niệm đánh giá thành tích trong công tác và các phƣơng pháp trong đánh giá. [13] Một số luận văn thạc sĩ liên quan đến công tác đánh giá thành tích nhƣ Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh “ Đánh giá thành tích công, nhân viên tại công ty TNHH Tuấn Đạt Quảng Nam”- Trƣờng Đại học Đà Nẵng, 6 do Huỳnh Phạm Xuân Hƣơng- Ngƣời hƣớng dẫn: Trƣơng Bá Thanh - Năm 2012.[9] Luận văn đã khái quát hóa các vấn đề lý luận về công tác đánh giá thành tích công, nhân viên và thực trạng trong công tác đánh giá thành tích công, nhân viên tại công ty TNHH Tuấn Đạt Quảng Nam.
Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh “ Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích công, nhân viên tại công ty cổ phần Việt Phú”- Trƣờng Đại học Đà Nẵng, do Trƣơng Thị Thanh Minh - Ngƣời hƣớng dẫn: Nguyễn Phúc Nguyên - Năm 2014.[10] Luận văn đã trình bày đƣợc những lý luận chung về đánh giá thành tích trong tổ chức, nêu lên đƣợc các phƣơng pháp, những chiến lƣợc kinh doanh của công ty trong thời gian tới. Bên cạnh đó công ty cũng còn một số hạn chế cần phải khắc phục và đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác đánh giá thành tích. Ngoài các tài liệu nghiên cứu đã nêu ở trên thì còn có rất nhiều đề tài nghiên cứu khác, mỗi bài nghiên cứu nói về đánh giá thành tích nhân viên ở nhiều khía cạnh, nhiều vấn đề khác nhau. Các bài luận văn đã khái quát hóa đƣợc những vấn đề lý luận về công tác đánh giá thành tích nhân viên, nêu rõ quy trình đào tạo tại công ty các doanh nghiệp.
Có thể nói thành công nhất của các tác giả đã tìm ra đƣợc những bất cập trong công tác đánh giá tại đơn vị thời gian qua. Đồng thời, phát hiện ra những nguyên nhân chủ quan và khách quan của việc đánh giá dẫn tới tâm lý chán nãn, không tạo đƣợc động lực cho nhân viên từ đó sẽ ảnh hƣởng đến chất lƣợng lao động vẫn thấp, năng suất lao động không cao. Xuất phát từ ý nghĩa thực tiễn đó, tác giả đã đƣa ra đƣợc một số giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả của công tác đánh giá thành tích nhân viên cụ thể tại đơn vị. Tuy nhiên cho đến nay chƣa có đề tài nào nghiên cứu về “Đánh giá thành tích nhân viên tại công ty Cổ phần Đầu tƣ 7 Đại Dƣơng Kính” .Vì vậy, tôi chọn công ty Cổ phần Đầu tƣ Đại Dƣơng Kính làm đề tài cho đánh giá thành tích nhân viên, luận văn này sẽ kế thừa và tiếp tục phát huy các điểm mạnh các luận văn đi trƣớc, nhằm góp phần định hƣớng và đƣa ra các giải pháp hoàn thiện, phù hợp hơn với tình hình thực tế của đất nƣớc để hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên của công ty trong thời gian tới.
8 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TRONG TỔ CHỨC 1. KHÁI QUÁT VỀ ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN 1. Đánh giá thành tích nhân viên và một số khái niệm Theo giáo trình “Quản trị nguồn nhân lực” của trƣờng Đại học kinh tế Đà Nẵng (2006), “Đánh giá thành tích là tiến trình đánh giá những đóng góp của nhân viên đối với tổ chức trong một giai đoạn. Thông tin phản hồi từ đánh giá thành tích sẽ giúp nhân viên biết đƣợc mức độ hoàn thành công việc của họ khi so sánh với tiêu chuẩn mà tổ chức đề ra.
Đánh giá thành tích là quá trình có thể bị chi phối nhiều bởi tình cảm; ảnh hƣởng trực tiếp đến thái độ của nhân viên và chính bản thân họ. Nếu sử dụng một cách không thích hợp, tiến trình đánh giá có thể có những tác động tai hại”. Trong giáo trình Quản trị nguồn nhân lực của tác giả Nguyễn Hữu Thân, năm 2008: “Đánh giá thành tích nhân viên hay đánh giá sự hoàn thành công tác hay còn đƣợc gọi là đánh giá thành tích công tác là một hệ thống chính thức xét duyệt và đánh giá sự hoàn thành công tác của một cá nhân theo định kỳ”. Theo tác giả Nguyễn Vân Điềm và Nguyễn Ngọc Quân (2010) “Đánh giá thực hiện công việc thƣờng đƣợc hiểu là sự đánh giá có hệ thống và chính thức tình hình thực hiện công việc của ngƣời lao động trong quan hệ so sánh với các tiêu chuẩn đã đƣợc xây dựng và thảo luận về sự đánh giá đó với ngƣời lao động”.
Theo tác giả Nguyễn Thanh Hội (2011): “Đánh giá thành tích nhân viên là tiến trình xác định, đo lường, đánh giá những đóng góp của nhân viên cho tổ chức bằng cách so sánh với những tiêu chuẩn đã đặt ra, sau đó truyền thông đến nhân viên kết quả đánh giá”. Ý nghĩa của việc đánh giá thành tích nhân viên trong tổ chức Đánh giá thành tích là một công việc rất quan trọng trong quản trị nguồn nhân lực. Đánh giá thành tích sẽ chính là cơ chế kiểm soát và đem lại thông tin phản hồi không chỉ cho từng cá nhân mà còn đánh giá tổ chức về các phần việc đang tiến hành nhằm giúp cho nhà quản lý biết đƣợc nhân viên có đi đến đúng mục tiêu, theo cách thức và tiêu chuẩn mong muốn hay không. Theo giáo trình Quản Trị nguồn nhân lực của trƣờng Đại học kinh tế Đà Nẵng của tác giả TS Nguyễn Quốc Tuấn làm chủ biên cho rằng: - Đánh giá thành tích nhân viên giúp cho nhà quản trị lựa chọn khi đƣa ra những quyết định đúng đắn về các hoạt động nguồn nhân lực nhƣ vấn đề đào tạo, trả lƣơng, khen thƣởng, luân chuyển tƣơng ứng với vị trí công việc.
Từ đó nâng cao hiệu quả kinh doanh cho doanh nghiệp và hiệu quả làm việc của nhân viên. - Đánh giá thành tích nhân viên nhằm nâng cao chất lƣợng, hiệu quả trong kinh doanh của nhân viên trong công việc và đảm bảo và điều chỉnh hành vi của nhân viên thể hiện tại nơi làm việc sao cho nhất quán với văn hóa tổ chức. - Đánh giá thành tích nhân viên giúp truyền đạt những mục tiêu chiến lƣợc tổ chức đến từng phòng ban, các nhân viên để gắn kết mục tiêu phát triển của tổ chức và mục tiêu phát triển cá nhân nhân viên. Đánh giá thành tích trở thành phƣơng tiện để nhận biết hành vi của nhân viên có nhất quán với mục tiêu chiến lƣợc của tổ chức hay không, và đánh giá thành tích trở thành cách thức giúp tổ chức đối phó với các bất ổn, nguy hại đến chiến lƣợc chung.
- Củng cố và duy trì thành tích: sử dụng đánh giá thành tích nhƣ là công cụ phát triển nhân viên. Bằng cách cung cấp thông tin phản hồi về thành tích quá khứ, ngƣời giám sát có thể khuyến khích nhân viên tiếp tục theo chiều hƣớng thành tích tốt mà họ đã đạt đƣợc. Việc xác nhận nhân viên hoàn thành 10 tốt công việc không những củng cố thành tích của chính những nhân viên đó mà còn tạo động lực làm việc cho các nhân viên khác nổ lực, phấn đấu hơn nữa để duy trì thành tích của mình trong tƣơng lai. - Cải thiện thành tích: Thông tin từ đánh giá thành tích giúp nhân viên biết mức độ hoàn thành công việc của họ, nhìn nhận các điểm tốt cần phát huy và những điểm yếu cần khắc phục.
Ngƣời giám sát có thể đề nghị cách thức giúp cho nhân viên thực hiện công việc tốt hơn. Ngƣời giám sát có thể chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu và giúp đỡ nhân viên xác định, tìm ra cách thức hữu hiệu để hoàn thành các công tác quan trọng. Thêm vào đó ngƣời giám sát có thể thảo luận mục tiêu công việc với nhân viên cũng nhƣ thời gian đạt đƣợc các mục tiêu này. Đây là cơ hội để nhân viên phát triển bản thân và cải thiện tình hình công việc cho phù hợp.
Vì vậy, hoàn thiện công tác đánh giá thành tích nhân viên có ý nghĩa rất quan trọng, nó khơi dậy tiềm năng tố chất chỉnh thể của đội ngủ nhân viên, nâng cao hiệu suất công việc của nhân viên, hoàn thành tốt mục tiêu và yêu cầu của công việc đặt ra. NỘI DUNG CỦA ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN 1. Xác định mục tiêu đánh giá Để làm đƣợc điều này, trƣớc hết cần xác định rõ mục tiêu đánh giá. Xác định mục tiêu đánh giá là xác định việc đánh giá nhằm trả lời cho câu hỏi đánh giá thành tích nhân viên để làm gì.