Chương 1: GEN VÀ ĐA DẠNG GEN 15 1. Khái niệm về gen 15 2. Đa dạng Gen 18 Chương 2: LOÀI VÀ ĐA DẠNG LOAI 21 1. Khái niệm về loài 21 2.
Sự phân bố của loài 27 2. Đa dạng loài ở Việt Nam 28 Chương 3: HỆ SINH THÁI VÀ ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI 62 1. Hệ sinh thái 62 1. Các đặc điểm cơ bản của hệ sinh thái 63 1.
Các thành phần cơ bản của hệ sinh thái 66 1. Hệ sinh thái ao 68 1. Hệ sinh thái ở cạn 69 1. Cấu trúc dinh dưỡng của hệ sinh thái 77 1.
Dòng năng lượng trong hệ sinh thái 79 4 Đa dạng sinh học uà Bảo tôn thiên nhiên — Lê Trọng Cúc 1. Tháp dinh dưỡng (Thấp sinh thái) 83 1. Mô hình đặc trưng dòng năng lượng đi qua hệ sinh thái 84 2. Khái quát về các hệ sinh thái cơ bản trên bề mặt Trái đất 86 2.
Hệ sinh thái hoang mạc 88 2. Hé sinh thai dai nguyén (Tundra) 89 2. Các hệ sinh thái cổ 91 2. Hệ sinh thái savan 93 2.
Các hệ sinh tháirừng : 94 2. Đa dạng hệ sinh thái nhiệt đới Việt Nam 100 Chương 4: SỰ MẤT ĐA DẠNG SINH HỌC 119 1. Đánh giá chính 119 2. Các cấp đánh giá khác 120 3.
Sự thay đối đa dạng sinh học theo thời gian 120 4. Sự thay đổi đa dạng sinh học theo không gian 121 B. Sự suy giảm đa dạng sinh học 122 6. Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học 125 6.
Sự tuyệt chủng các loài 128 6. Khai thác quá mức các loài 129 6. Sự tàn phá các hệ sinh thái 131 6. Rừng ngập mặn bị hủy hoại 132 6.
Các rạn san hô bị tàn phá 132 6. Sự phân mảnh các nơi cư trú 133 6. Tác động biên 134 MUC LUC 5 6. Nơi cư trú bị ô nhiễm 135 6.
Sự du nhập các loài ngoại lai 140 Chương 5: GIÁ TRI CUA DA DANG SINH HỌC 142 1. Da dang sinh học duy trì các dịch vụ sinh thai quan trong 142 2. Da dang sinh học cung cấp cơ sở cho sức khoẻ con người 143 3. Đa dạng sinh học là nguồn cho năng suất và tính bền vững nông nghiệp ; 143 4.
Đa dạng sinh học - cơ sở cho sự ổn định kinh tế và sự giàu có 144 5. Đa dạng sinh học giúp cho sự Ổn định các hệ thống chính trị, xã hội 145 6. Đa dạng sinh học làm giàu chất lượng cuộc sống của chúng ta 146 PHẦN II - BẢO TỔN THIÊN NHIÊN 148 Chương 6: TÀI NGUYÊN SINH QUYỂN 148 1. Sản lượng sơ cấp 149 2.
Sản lượng thứ cấp 150 3. Sự tăng dân số trên trái đất 151 4. Tác động của dân số lên tài nguyên thiên nhiên 152 Chương 7: BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC 158 1. Kỹ thuật bảo tồn đa dang sinh học 159 1.
Bảo tổn nguồn gen 160 1. Bảo tồn loài 167 1. Bảo tồn các Hệ sinh thái 182 6 Đa dạng sinh học uà Bảo tôn thiên nhiên — Lê Trọng Cúc 1. Thiết lập các khu bảo tổn 186 1.
Chức năng và lợi ích của hệ thống các khu bảo tôn 188 1. Hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên ở Việt Nam 190 Chương 8: BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN 193 1. Phát triển bền vững 193 2. Bảo tồn và phát triển 195 3.
Vùng đệm và khu bảo tổn 196 3. Các chức năng chính của vùng đệm 198 3. Trọng tâm các hoạt động phát triển trong vùng đệm 198 3. Sự tham gia của cộng đồng trong quy hoạch và quản lý vòng đệm 199 4.
Khu dự trữ sinh quyển (Biosphere Reserve) 200 5. Các công ước quốc tế về bảo tồn các hệ sinh thái 202 B. Công ước Ramsar 202 5. Công ước về bảo vệ các DI sản Văn hóa và Thiên nhiên Thế giới 203 Chương 9: MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HÓA VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC 205 1.
Văn hóa truyền thống của người Việt 206 2. Tn thức địa phương 215 2. Vai trò của tri thức địa phương 216 2. Một số ví dụ về kiến thức địa phương trong việc bảo vệ nguồn gen 219 MUC LUC 7 TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH 227 PHU LUC 229 1.
Phụ luc: Nghi dinh 18/HDBT ngay 5. Phu luc Ia, Ib: Danh sách các loài động, thực vật hoang dã Việt Nam cấm khai thác và sử dụng cho các mục đích thương mại 229 1. Phụ lục Ha, IIb. Hạn chế khai thác và sử dụng 232 2.
Phụ lục: Các loài động, thực vật của Việt Nam nằm trong công ước CITES 234 2. Phụ lục I: CTTES cấm xuất khẩu cho mục đích thương mại 234 2. Phụ lục H: CITES cho phép xuất khẩu có kiểm soát 237 3. Phụ lục: Hệ thống các khu rừng đặc dụng của Việt Nam 242 Lời giới thiệu Đa dạng sinh học là sự giàu có, phong phú các loài.
các nguồn gen, các hệ sinh thái, là nguồn tài nguyên tái tạo, đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển tiến hóa của sinh giới và có tầm quan trọng đặc biệt đối với sự sống của con người. Mục đích nghiên cứu đa dạng sinh học là để nhận biết ngày càng đầy đủ hơn về các loài, các nguồn gen, các hệ sinh thái trên Trái đất mà sự hiểu biết đó hiện nay đang còn quá ít ỏi. Quyển sách “Đa dang sinh hoc va Bảo tôn thiên nhiên” này là cố gắng thu thập, chọn lọc những kiến thức có được trong nhiều tài liệu trên thế giới và trong nước, xây dựng thành một tài liệu gọn, nhẹ, đơn giản đề cập đến các khái niệm, định nghĩa, các kiến thức cơ bản nhất, và thực tiễn cấp bách nhất về đa đạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập ở khoa Môi trường, trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. Quyển sách bao gồm các phần: Phần I.
Giới thiệu các nội dung cơ bản về đa dạng sinh học bao gồm: Đa dạng gen. định nghĩa về gen, sự mai một nguồn gen; Đa dạng loài - thế giới của sự sống được chấp nhận rộng rãi là loài, vì vậy, đa dạng sinh học được sử dụng như là đồng nghĩa với đa dạng loài; Định nghĩa loài - số lượng loài trên thế 10 Da dang Sinh hoc va Bao ton thién nhién- Lé Trọng Cúc giới, sự phân bố các loài, sự mất mát các loài và nguyên nhân mất các loài, đa dạng loài ở Việt Nam; Đa dạng hệ sinh thái, định nghĩa và mô tả hệ sinh thái, các hệ sinh thái trên bề mặt Trái Đất và Việt Nam, mất các hệ sinh thái và nguyên nhân mất các hệ sinh thái; Vai trò và giá trị của đa dạng sinh học. Phải bảo Cần phải Tôi cần vệ đa nghiên cứu thuốc để dạng và có những dam bao sinh hoc thông tìn tốt sức khoẻ cho gia dinh Can phat trién nganh du lich ` Nếu chúng ta cùng hợp tác Chúng ta Cần có làm việc, mọi còn những chính sách van dé sé được tài nguyên phát triển giải quyết gì? đúng đắn Lời giới thiệu 11 Phần II. Bảo tồn thiên nhiên: Giới thiệu tài nguyên sinh học trên Trái đất và dân số, những tính toán lạc quan và hy vọng.
Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh hoc và bảo tổn thiên nhiên, bảo tổn nguồn gen, bao tồn các loài, bảo tồn các hệ sinh thái, xây dựng các khu bảo tồn, vườn quốc gia, luật pháp quốc gia, các công ước quốc tế, các chương trình hợp tác giữa các chính phủ, giữa nhân dân và Nhà nước. Bảo tồn và phát triển. Mối quan hệ giữa văn hóa và đa dạng sinh học. Đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên liên quan đến nhiều khía cạnh, bao trùm cả các đối tượng tự nhiên và xã hội.
Tài liệu này chắc chắn còn nhiều thiếu sót, tác giả mong nhận được sự đóng góp ý kiến của nhiều bạn đọc. Tác giả Phần 1 — Khdi quát uê Đa dạng sinh học 18 PHAN| KHAI QUAT VE DA DANG SINH HOC Đa dang sinh hoc (Biodiversity) 1a su gidu cé, phong phu và đa dạng về nguyên liệu di truyền, về loài và các hệ sinh thái. Vì vậy, đa dạng sinh học bao gồm đa dạng ở mức độ trong loài là sự đa dạng, phong phú các gen trong quần thé goi la da dang di truyén hay da dang gen; da dang 6 miic độ loài là sự phong phú các loài gọi là đœ dạng loài; và sự phong phú về các hé sinh thai - da dang hệ sinh thái. Nhiều người cho rằng, đa dạng văn hóa có quan hệ rất mật thiết đến đa dạng sinh học, vì thế xem nó như một bộ phận của đa dạng sinh học.
Một số nhà khoa học đề nghị dùng thuật ngữ Đa dạng sinh oật hơn là dùng Đa dạng sinh học. Theo chúng tôi thì vì đối tượng của đa dạng sinh học bao trùm từ mức độ phân tử (gen) đến hệ sinh thái, vậy dùng thuật ngữ Đơ dạng sinh học là chuẩn xác. Một số người đưa khái niệm về Dạng sống vào nội dung nghiên cứu đa dạng sinh học. Tuy nhiên, dạng sống không thể hiện được tính đa dạng của loài, hay nói cách khác là không thể hiện được sự đa dạng của chất liệu di truyền, vì một dạng sống có thể có rất nhiều loài, cũng có thể chỉ có một hoặc hai loài.
Có người cũng đưa công dụng của các loài vào nội dung nghiên cứu. Chúng tôi cho rằng đó cũng chỉ làm phong phú thêm nội 14 Da dang sinh học uò Bảo tôn thiên nhiên — Lê Trọng Cúc dung công trình nghiên cứu mà không phải là nội dung đa đạng sinh học, vì cùng một loài nhưng tính năng sử dụng ở các dân tộc khác nhau lại không như nhau. Thậm chí có loài, ở dân tộc này thì được sử dụng rất nhiều nhưng ở nhóm dân tộc khác lại không hề biết đến. Trong tài liệu này, công dụng của các loài được đưa vào phần giá trị của đa dạng sinh học.
Dưới đây, chúng ta sẽ xem xét chi tiết nội dung Đa dạng sinh học với ba mức độ cơ bản: đa dạng gen, đa dạng loài và đa dạng hệ sinh thái. Chuong 1 - Gen va da dang gen 15 Chuong 1 GEN VA DA DANG GEN 1. KHAI NIEM VE GEN Năm 1909, W. Johannsen đã đưa ra khái niệm về “gen” như một đơn vị di truyền tách biệt, được phát hiện trong thí nghiệm phân tich lai cha G.
Theo Johannsen thi "nhiều tính trạng của cơ thể được xác định bởi những mâm mống đặc biệt, tách biệt uò độc lập, nói ngắn gọn hơn là bởi những cái mà chúng ta gọi là gen”. Quan niệm đó về gen tôn tại suốt cả giai đoạn phát triển của di truyền học kinh điển.