CO QUAN LÝ LUẬN VÀ CHÍNH TRỊ CỦA TRUNG UONG DANG CONG SAN VIET NAM * * Tap œlfafí Céng SCI ) > AT CHUYEN BE CO SO CƠ QUAN LÝ LUẬN VÀ CHÍNH TRỊ CỦA TRUNG ƯƠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM MỤC LỤC SỐ 135 (3-2018) HỌC TẬP VÀ LÀM THEO HỘI THẢO KHOA HỌC TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, Lộ Vòng cung Cần Thơ - PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH VÀ Vành đai lửa XAY DUNG, CHINH DON DANG 31, *** 3. LEVAN YEN Báo cáo Đề dẫn Học tấm gương học tập 35, *** suốt đời của Chủ tịch Tổng thuật Hội thảo Hồ Chí Minh 40. *** TIÊU ĐIỂM: TIẾP TỤC XÂY DỰNG Kết luận Hội thảo ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÁC CẤP HIỆN NAY DIỄN ĐÀN - ĐỐI THOẠI 10. NHỊ LÊ 44, NGUYEN THE TRUNG Kiến tạo đội ngũ cán bộ lãnh Trién khai thuc hién nghi đạo, quản lý cấp chiến lược quyét Ban Chap hanh Trung ngang tâm công cuộc đổi mới ương Đảng: Thực trạng và toàn diện, đồng bộ giải pháp 18.
BÙI NGỌC THANH 50. DANG THI KIM NGAN Mấy vấn đề trong công tác Về cơ chế khuyến khích người luân chuyên cán bộ lãnh đạo, dân thực hiện quyền tố cáo ở quản lý nước ta hiện nay 24. VŨ VĂN HẢI Đổi mới và nâng cao chất Bàn thêm về nguyên nhân lượng công tác quy hoạch “tự diễn biến”, “tự chuyển cán bộ trong gia1 đoạn cách hóa” trong nội bộ và giải pháp mạng mới phòng, chống SỐ135 (3-2018 | 1 Bộ Biên tập: MỤC LỤC SỐ 135 (3-2018) Số 28 Trần Bình Trọng, thành phố Hà Nội Điện thoại: (024) 39429753 59. NGUYEN HỮU TUẤN Fax: (024) 39429754 E-mail: bbttecs@hn.vn Xác định rõ mục tiêu để đẩy mạnh xã hội hóa dịch vụ Cơ quan Thường trực tại sự nghiệp công lập miền Trung - Tây Nguyên: Số 26 Trần Phú, thành phố Đà Nẵng Điện thoại: 08051301 KINH NGHIỆM TỪ CƠ SỞ Fax: 08051303 Cơ quan Thường trực tại miền Nam: 64.
NGUYEN VĂN VỊNH Số 19 Phạm Ngọc Thạch, Đẩy mạnh cải cách hành chính làm động lực cho phát triển Thành phố Hồ Chí Minh Điện thoại: 08084088 kinh tế - xã hội ở tỉnh Lào Cai Fax: 08084081 Văn phòng đại diện tại 69. PHẠM MAI NGỌC thành phố Cần Thơ: Số 86 Nguyễn Trãi, thành phố Cần Thơ Nông dân Việt Nam trong hội nhập kinh tế quốc tế: Điện thoại/Fax: (0292) 6250868 Thách thức và giải pháp Tạp chí Cộng sản điện tử http://www. NGUYEN ĐỨC KIÊN - LÊ TIEN TRUONG Tap chí Cộng sản - Chuyên đề cơ sở Đánh giá hiệu quả của doanh nghiệp - nhìn từ ngành E-mail: chuyendecoso@gmail.com Hồ sơ sự kiện dệt may ở nước ta hiện nay E-mail: hososukien@tccs. HẢI SƠN Tổng Biên tập: ‘ PGS, TS.
DOAN MINH HUAN Chủ nhân xây dựng nông thôn mới - Bài toán thêm lời giải 84. PHÙNG NGỌC BẢO Te p chi Thành phố Hồ Chí Minh đẩy mạnh cung ứng dịch vụ công Cộng sam theo phương thức hợp tác công - tư TÊN CA rime AD ke COME LA oY ta 89. NGUYỄN VĂN HÒA Thách thức đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập trong thời kỳ hội nhập NHÌN RA THẾ GIỚI Bìa 1: Đoàn viên thanh niên tham gia “Ngày 93. NGUYEN CUONG thứ 7 tình nguyện giải quyết các thủ tục hành chính cho nhân dân” Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến việc Ảnh: TTXVN làm ở các nước đang phát triển 2 | SỐ135 (3-2018) HỌC TẬP,LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONGC ACH HO CHi MINH a es eS GP VÀ XÂY DỰNG, CHỈNH ĐỐN ĐẢNG Học tâm gương học tập suốt đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh: LÊ VĂN YÊN* Cuộc đời, sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu tấm gương sáng về tinh thần học tập suốt đời cho toàn Dang, toàn dân cùng các thế hệ người Việt Nam.
Người học ở mọi lúc, mọi nơi, học trong sách vỏ, học từ thực tiễn, học trong nhân dân, học gắn với hành. Cách thức, biện pháp, quá trình học tập không ngừng nghỉ là một trong những yếu tố quyết định tạo nên nhân cách, trí tuệ uyên bác của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Nội dung, quan điểm học tập của Người rất rõ ràng, dễ hiểu, nhưng chứa đựng tâm tư tưởng, triết lý sâu sắc và để thực hiện được những nội dung học tập này, từng cán bộ, đẳng viên và mỗi người dân cần tự ý thức, cố gắng, nỗ lực không ngừng. Học lý luận chính trị quan điểm đó, ngay từ năm quan mà biểu hiện là kém lý Chủ tịch Hồ Chí Minh 1927, Người viết tác phẩm luận, khinh lý luận hoặc lý không bao giờ nhận mình là Đường kách mệnh làm tài luận suông, nên việc áp dụng một nhà lý luận, nhưng các liệu học tập lý luận chính trị lý luận vào chính trị, quân tác phẩm, bài nói, bài viết cho lớp chiến sĩ cách mạng sự, kinh tế và văn hóa còn của Người kết tinh những tiền bối của Đảng.
Đây là tác nhiều hạn chế. Vì kém lý gia trị lý luận chính trị sâu phẩm lý luận chính trị đầu luận, cho nên gặp việc không sắc, nhiều vấn đề mang tính tiên theo quan điểm của chủ biết xem xét cho rõ, không chân lý. Đó là quá trình học nghĩa Mác - Lê-nin được vận biết cân nhắc cho đúng, tập và rèn luyện không mệt dụng vào thực tiễn Việt Nam. không biết xử lý cho khéo, mỏi ở Người.
Theo Chủ tịch Hồ Chí không biết nhận rõ điều kiện, Về tầm quan trọng của học Minh: Lý luận là đem thực tế hoàn cảnh khách quan, ý tập lý luận chính trị, Chủ tịch trong lịch sử, trong kinh mình thế nào thì làm thế ấy, Hồ Chí Minh dẫn câu nói nổi nghiệm, trong các cuộc đấu kết quả thường thất bại. tiếng của Lê-nin: Không có lý tranh, xem xét, so sánh thật Người yêu cầu mọi người phải luận cách mạng thì không có kỹ lưỡng, rõ ràng, làm thành học lý luận chính trị, vì có học cách mạng vận động. Chỉ có kết luận, rồi đem nó chứng lý luận chính trị mới củng cố theo lý luận cách mạng tiền minh với thực tế, đó là lý luận được đạo đức cách mạng, giữ phong, đảng cách mạng mới chân chính. Thực tiễn cho làm nổi trách nhiệm cách thấy, nhiều cán bộ, đảng viên * PGS, TS, Nha xuat ban mạng tiền phong.
Thấu suốt thường mắc vào bệnh chủ Chinh tri quéc gia $6 135 | (3-2018)] 3 te "HOC TAP, LAM THEO TU TUONG, DAO DUC, PHONG CACH HỒ CHi MINH —S——. | (hủ tị Hồ (hí Minh làmviệc tại Nhà 54, tháng 4-1957 NGUON: DITICHHOCHIMINHPHUCHUTICH.VN vững lập trường, nâng cao su hơn rất nhiều. Người còn dẫn phải học lý luận chính tri để hiểu biết và trình độ chính chứng: Có những người xem áp dụng vào công việc hằng trị, mới làm tốt công việc được được nhiều sách, đó là việc ngày. Người còn cho rằng: đáng quý, nhưng thế không Chủ tịch Hồ Chí Minh “Học lý luận không phải để phải đã là biết lý luận.
Dù khẳng định, lý luận Mác - Lê- nói mép, nhưng biết lý luận xem được hàng ngàn hàng nin soi phương hướng, đường mà không thực hành là lý vạn cuốn lý luận, nếu không lối cho chúng ta đi. Có phương luận suông. Học là để áp biết đem ra thực hành, thì hướng đúng mới di dung dụng vào việc làm. Làm mà khác nào một cái hòm đựng đường, làm việc mới đúng và không có lý luận thì không sách.
Vì thế, Người chủ phụng sự lợi ích chung. Học khác gì đi mò trong đêm tốt, trương, phải chống việc xem tập lý luận Mac - Lé-nin vừa chậm chạp vừa hay vấp nhẹ học tập lý luận chính trị, không chỉ củng cố lập trường, váp. Có lý luận thì mới hiểu vì không học lý luận chính trị quan điểm, nâng cao nhận được mọi việc trong xã hội, thì ý chí kém cương quyết, thức, hiểu biết, xác lập cơ sở, trong phong trào để chủ không trông xa thấy rộng, nền móng vững chắc hoàn trương cho đúng, làm cho trong lúc làm việc dễ lạc thiện nhân cách làm người, dung”. hướng, kết quả là mù chính mà còn để biết cách sống với Chủ tịch Hồ Chí Minh cho trị, xa rời cách mạng.
Người rằng, cán bộ, đảng viên nếu đã nhắc nhở mọi người phải chữa (1) Hồ Chí Minh: Toan tap, có kinh nghiệm mà lại biết cái bệnh kém lý luận, khinh lý Nxb. Chính trị quốc gia - Sự thật, thêm lý luận thì công việc tốt luận và lý luận suông, mà Hà Nội, 2011, t. 357 4 | $0135 | Tạp chí Công sản | Chuyên đề cơ sở VÀ XÂY DỰNG, CHỈNH ĐỐN ĐẢNG nhau có tình có nghĩa, chứ đường lối cách mạng mới thấy có thể gọi là trí thức. Song, y không có gì cao xa.
Người nói: rõ phương hướng tiến lên của không biết cày ruộng, không “Nhân dân ta từ lâu đã sống cách mạng, mới hiểu rõ mình biết làm công, không biết với nhau có tình có nghĩa như phải làm gì và đi theo phương đánh giặc, không biết làm thế. Từ khi có Đảng ta lãnh hướng nào để thực hiện mục nhiều việc khác. Nói tóm lại: đạo và giáo dục, tình nghĩa ấy đích của Đảng. công việc thực tế, y không càng cao đẹp hơn, trở thành biết gì cả.
Thế là y chỉ có trí tình nghĩa đồng bào, đồng Học trong thực tiễn thức một nửa. Trí thức của y chí, tình nghĩa năm châu bốn Trong những năm bôn ba là trí thức học sách, chưa biển một nhà. Hiểu chủ nghĩa hải ngoại, Chủ tịch Hồ Chí phải trí thức hoàn toàn. Y Mác - Lê-nin là phải sống với Minh đã tự học tập, rèn muốn thành một người trí nhau có tình có nghĩa.
Nếu luyện trong thực tiễn sinh thức hoàn toàn, thì phải đem thuộc bao nhiêu sách mà sống động ở các nước thuộc địa, ở cái trí thức đó áp dụng vào không có tình có nghĩa thì sao phong trào đấu tranh của thực tế”®), gọi là hiểu chủ nghĩa Mác - giai cap công nhân và nhân Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu Lê-nIn được”?), dân các dân tộc bị áp bức cầu mọi người phải vừa làm, Theo Chủ tịch Hồ Chí trên thế giới, ở cả các nước vừa học, chú ý học cả trong Minh, học tập lý luận Mác - thực dân, đế quốc. Chính từ thực tiễn. Lý thuyết cốt để áp Lé-nin là học tập cái tình thực tiễn phong phú đó, dụng vào công việc thực tế, lý thần xử trí mọi việc, đối với Người đã tìm thấy con đường thuyết mà không áp dụng vào mọi người và đối với bản thân giải phóng dân tộc, trở thành thực tế là lý thuyết suông. mình; là học tập những chân chiến sĩ cách mạng.