Cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10

Trường đại học

Trường THPT Gia Viễn B

Chuyên ngành

Toán học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

sáng kiến

2020

80
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

PHẦN ĐỀ CƯƠNG

I. Tên cơ sở được yêu cầu công nhận sáng kiến

Tác giả sáng kiến

Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng

Nội dung sáng kiến

Hiệu quả dự kiến đạt được

Điều kiện và khả năng áp dụng

PHẦN PHỤ LỤC

1. Phần 1. LÝ THUYẾT CHUNG VỀ BẤT ĐẲNG THỨC

1.1. I. BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT

1.2. CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA BẤT ĐẲNG THỨC

2. Phần 2. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐIỂN HÌNH CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

2.1. §1. Sử dụng biến đổi tương đương hoặc các bất đẳng thức đã biết

2.1.1. Nội dung phương pháp

2.1.2. Ví dụ điển hình

2.2. §2. Sử dụng bất đẳng thức AM-GM

2.2.1. Nội dung phương pháp

2.2.2. Ví dụ điển hình

2.3. §3. Sử dụng bất đẳng thức Cauchy – Schwarz

2.3.1. Nội dung phương pháp

2.3.2. Ví dụ điển hình

2.4. §4. Sử dụng kiến thức hình học

2.4.1. Nội dung phương pháp

2.4.2. Ví dụ điển hình

2.5. §5. Sử dụng miền giá trị hoặc điều kiện tồn tại nghiệm của phương trình

2.5.1. Nội dung phương pháp

2.5.2. Ví dụ điển hình

2.6. §6. Sử dụng tính chất của hàm số

2.6.1. Nội dung phương pháp

2.6.2. Ví dụ điển hình

2.7. §7. Sử dụng dồn biến

2.7.1. Nội dung phương pháp

2.7.2. Ví dụ điển hình

Skkn cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Skkn cải tiến cách xây dựng tài liệu về bất đẳng thức trong chương trình đại số 10 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Tải đầy đủ

Bài viết "Cải tiến tài liệu bất đẳng thức cho học sinh đại số 10" tập trung vào việc nâng cao chất lượng tài liệu học tập cho học sinh lớp 10, đặc biệt trong lĩnh vực đại số. Tác giả đề xuất các phương pháp cải tiến giúp học sinh hiểu rõ hơn về bất đẳng thức, từ đó phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Những cải tiến này không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức mà còn tạo nền tảng vững chắc cho các môn học tiếp theo.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy và học tập trong toán học, bạn có thể tham khảo bài viết "Skkn nâng cao năng lực phát triển tư duy toán học cho học sinh qua việc giải quyết một số bài toán về hàm số bằng cách sử dụng các yếu tố của đạo hàm", nơi cung cấp những kỹ thuật hữu ích trong việc phát triển tư duy toán học. Ngoài ra, bài viết "Skkn ứng dụng đường thẳng và đường tròn trong việc giải toán đại số ở trường thpt" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ứng dụng của hình học trong giải toán đại số. Cuối cùng, bài viết "Skkn rèn luyện kỹ năng giải toán bằng phương pháp lượng giác cho học sinh thpt" sẽ cung cấp thêm những phương pháp hữu ích để rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy cũng như học tập trong toán học.

#phương pháp giảng dạy
#tài liệu học tập
#đại số 10
#bất đẳng thức
#cải tiến giáo dục

Chủ đề

Giáo dục toán học
Tài liệu học tập cho học sinh
Cải tiến chương trình học
Phương pháp giảng dạy đại số
Tải xuống (80 Trang - 1.53 MB)