Cải tiến quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2

LỜI CẢM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

DANH MỤC BẢNG BIỂU

DANH MỤC HÌNH

PHẦN MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP

1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu

1.2. Cơ sở lý luận về cơ chế quản lý tài chính đối với các trường Đại học công lập

1.3. Tài chính trong đơn vị sự nghiệp có thu

1.4. Cơ chế quản lý tài chính đối với trường Đại học công lập

1.5. Kinh nghiệm về quản lý tài chính tại một số Trường đại học công lập và bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

1.5.1. Cơ chế quản lý tài chính ở một số Trường Đại học công lập ở một nước trên thế giới

1.5.2. Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

1.5.3. Bài học cho trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU

2.1. Cơ sở phương pháp luận

2.2. Phương pháp thu thập số liệu

2.3. Các phương pháp nghiên cứu

2.3.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu

2.3.2. Phương pháp phân tích – tổng hợp

2.3.3. Phương pháp thống kê mô tả

3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

3.1. Khái quát về Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2

3.2. Quá trình hình thành và phát triển Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2

3.3. Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức bộ máy của Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2

3.4. Phân tích cơ chế quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

3.4.1. Cơ chế huy động, tạo nguồn lực tài chính

3.4.2. Cơ chế quản lý, sử dụng nguồn lực tài chính

3.4.3. Cơ chế phân phối chênh lệch thu - chi

3.4.4. Cơ chế quản lý tài sản

3.4.5. Cơ chế kiểm tra, kiểm soát tài chính

3.5. Đánh giá thực trạng cơ chế quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

3.6. Những kết quả đạt được

4. CHƯƠNG 4: ĐỊNH HƯỚNG, GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

4.1. Định hướng phát triển tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

4.2. Định hướng phát triển

4.3. Các mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản của Chiến lược phát triển tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 năm 2015, tầm nhìn 2020

4.4. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

4.4.1. Đa dạng hóa các nguồn lực tài chính

4.4.2. Nâng cao hiệu quả quản lý chi

4.4.3. Nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng tài sản

4.4.4. Hoàn thiện cơ chế kiểm tra, kiểm soát tài chính

4.4.5. Vị trí, vai trò của Thủ trưởng đơn vị và kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ và ứng dụng CNTT vào công tác quản lý tài chính

4.4.6. Một số kiến nghị nhằm thực hiện giải pháp hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

4.4.6.1. Kiến nghị với Cơ quan quản lý Nhà nước

4.4.6.2. Kiến nghị với trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo nguồn lực cho hoạt động giáo dục và đào tạo. Cơ chế quản lý tài chính hiện tại cần được cải tiến để đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường. Việc cải tiến quản lý tài chính không chỉ giúp nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách mà còn tạo điều kiện cho việc phát triển bền vững trong lĩnh vực giáo dục. Theo đó, việc đánh giá thực trạng quản lý tài chính là cần thiết để xác định những điểm mạnh và điểm yếu trong hệ thống hiện tại. Đặc biệt, việc phân tích các nguồn thu và chi tiêu sẽ giúp nhà trường có cái nhìn tổng quan về tình hình tài chính, từ đó đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm tối ưu hóa nguồn lực tài chính.

1.1. Tình hình tài chính hiện tại

Tình hình tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2 hiện tại cho thấy sự phụ thuộc lớn vào ngân sách nhà nước. Mặc dù nhà trường đã có những nỗ lực trong việc huy động nguồn lực tài chính từ các hoạt động nghiên cứu và hợp tác quốc tế, nhưng vẫn chưa đạt được hiệu quả như mong đợi. Việc quản lý ngân sách còn nhiều hạn chế, dẫn đến tình trạng thiếu hụt trong các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu. Để cải thiện tình hình này, cần có những biện pháp cụ thể nhằm tăng cường khả năng tự chủ tài chính, đồng thời nâng cao nhận thức của cán bộ, giảng viên về vai trò của quản lý tài chính trong hoạt động của nhà trường.

II. Đánh giá thực trạng quản lý tài chính

Đánh giá thực trạng quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2 cho thấy nhiều vấn đề cần được giải quyết. Cơ chế huy động và sử dụng nguồn lực tài chính chưa thực sự hiệu quả, dẫn đến việc không tối ưu hóa các nguồn lực hiện có. Việc đánh giá tài chính cần được thực hiện định kỳ để có thể phát hiện kịp thời các vấn đề phát sinh. Hệ thống kiểm tra, kiểm soát tài chính cũng cần được cải thiện để đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả trong việc sử dụng ngân sách. Đặc biệt, việc quản lý rủi ro tài chính là một yếu tố quan trọng cần được chú trọng, nhằm giảm thiểu các tác động tiêu cực đến hoạt động của nhà trường.

2.1. Các vấn đề trong quản lý tài chính

Một số vấn đề nổi bật trong quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2 bao gồm sự thiếu hụt trong việc lập kế hoạch tài chính, cũng như việc phân bổ ngân sách không hợp lý. Điều này dẫn đến tình trạng một số bộ phận không có đủ nguồn lực để thực hiện nhiệm vụ của mình. Hơn nữa, việc cải cách quản lý tài chính cần được thực hiện đồng bộ với các chính sách giáo dục hiện hành, nhằm đảm bảo rằng các nguồn lực tài chính được sử dụng một cách hiệu quả nhất. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các phòng ban trong việc lập kế hoạch và thực hiện ngân sách, từ đó nâng cao hiệu quả quản lý tài chính.

III. Định hướng và giải pháp cải tiến

Để cải tiến quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2, cần xác định rõ các định hướng phát triển trong tương lai. Việc đa dạng hóa nguồn lực tài chính là một trong những giải pháp quan trọng, giúp nhà trường không còn phụ thuộc hoàn toàn vào ngân sách nhà nước. Cần xây dựng các chương trình hợp tác với doanh nghiệp và các tổ chức quốc tế để thu hút thêm nguồn tài chính. Đồng thời, việc nâng cao hiệu quả quản lý chi tiêu cũng cần được chú trọng, nhằm đảm bảo rằng mọi khoản chi đều được sử dụng một cách hợp lý và hiệu quả. Các giải pháp này không chỉ giúp cải thiện tình hình tài chính mà còn nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu tại nhà trường.

3.1. Các giải pháp cụ thể

Một số giải pháp cụ thể để cải tiến quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2 bao gồm việc xây dựng một hệ thống quản lý tài chính hiện đại, áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ngân sách. Cần thiết lập các chỉ tiêu hiệu quả trong quản lý tài chính, từ đó có cơ sở để đánh giá và điều chỉnh kịp thời. Hơn nữa, việc đào tạo nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý tài chính cũng là một yếu tố quan trọng, giúp họ có thể thực hiện tốt hơn nhiệm vụ của mình. Tất cả những giải pháp này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý tài chính, từ đó thúc đẩy sự phát triển bền vững của nhà trường.

Luận văn thạc sĩ về cải tiến cơ chế quản lý tài chính tại Đại học Sư phạm Hà Nội 2