Bài tập lớn: Đề tài Thiết kế và phát triển sản phẩm máy giặt - ĐHCN Hà Nội

Tài liệu nghiên cứu Bài tập lớn môn thiết kế và phát triển sản phẩm đề tài thiết kế phát, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu

• Tác giả: Bùi Quang Huy
• Người hướng dẫn: Ths. Nhữ Quý Thơ
• Trường học: Trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội
• Chuyên ngành: Thiết Kế Và Phát Triển Sản Phẩm
• Đề tài: Thiết Kế Phát Triển Sản Phẩm Máy Giặt
• Loại tài liệu: Bài Tập Lớn
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• DANH MỤC HÌNH ẢNH
• DANH MỤC BẢNG BIỂU
• LỜI NÓI ĐẦU
• 1. Mô tả mục tiêu sản phẩm
• 1.1. Mô tả sản phẩm
• 1.2. Mục tiêu kinh doanh
• 1.3. Mục tiêu thị trường
• 1.4. Điều kiện ràng buộc
• 1.5. Các bên liên quan đến dự án
• 2. Xác lập nhu cầu khách hàng
• 2.1. Lựa chọn phương pháp lấy nhu cầu khách hàng
• 2.2. Lập bảng đối tượng khách hàng lấy ý kiến
• 2.3. Danh sách các câu hỏi để thu thập thông tin khách hàng
• 2.4. Lấy ý kiến khách hàng và diễn dịch nhu cầu khách hàng
• 2.5. Đánh giá mức độ quan trọng các nhu cầu khách hàng
• 2.6. Ghép nhóm nhu cầu khách hàng
• 3. Xác lập thông số kỹ thuật mục tiêu
• 4. Xây dựng concept
• 4.1. Chia tách vấn đề
• 4.2. Tìm kiếm bên ngoài
• 4.3. Tìm kiếm bên trong
• 4.4. Tổ hợp giải pháp
• 4.5. Lựa chọn 3 concept trong cây concept
• 4.6. Mô tả concept
• 4.7. Xây dựng bản vẽ phác sơ bộ cho từng concept
• 5. Lựa chọn concept
• 6. Thiết kế mức hệ thống
• 6.1. Khởi tạo sơ đồ các modul của concept
• 6.2. Xây dựng các khối chức năng của concept
• 6.3. Xây dựng lớp hình học thô
• 6.4. Xác định các tương tác
• 6.5. Xây dựng sơ đồ nhóm chi tiết và nhóm thiết kế
• 6.6. Phác thảo sản phẩm

Tóm tắt

I. Hướng dẫn toàn diện đồ án môn học thiết kế sản phẩm máy giặt

Việc thực hiện bài tập lớn môn thiết kế và phát triển sản phẩm là một cơ hội để sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn, mô phỏng toàn bộ các giai đoạn tạo ra một sản phẩm thương mại. Đề tài thiết kế máy giặt là một lựa chọn tiêu biểu, đòi hỏi sự kết hợp giữa kỹ thuật cơ khí, điện tử, thiết kế công nghiệp và thấu hiểu người dùng. Bài viết này sẽ phân tích chi tiết một đồ án môn học thiết kế sản phẩm mẫu, cung cấp một lộ trình rõ ràng từ khâu xác lập mục tiêu, nghiên cứu thị trường, cho đến phát triển và lựa chọn concept. Mục tiêu cuối cùng là tạo ra một sản phẩm máy giặt không chỉ đáp ứng các yêu cầu kỹ thuật mà còn có tiềm năng cạnh tranh cao. Quá trình này bắt đầu bằng việc xác định rõ ràng các mục tiêu kinh doanh và thị trường, đặt nền móng vững chắc cho các quyết định thiết kế sau này. Một bản kế hoạch chi tiết, bao gồm các ràng buộc về chi phí và tỷ lệ nội địa hóa, là yếu tố then chốt để đảm bảo dự án đi đúng hướng và có tính khả thi. Việc phân tích các bên liên quan, từ người dùng cuối đến nhà đầu tư và nhà cung cấp, cũng giúp định hình chiến lược phát triển một cách toàn diện. Nội dung bài viết sẽ đi sâu vào từng bước, sử dụng các dẫn chứng cụ thể từ tài liệu nghiên cứu để minh họa cho từng giai đoạn trong quy trình phát triển sản phẩm mới.

1.1. Mô tả mục tiêu sản phẩm và các điều kiện ràng buộc

Giai đoạn đầu tiên của bất kỳ dự án thiết kế nào là xác lập mục tiêu. Đối với sản phẩm máy giặt, mục tiêu được mô tả là một máy giặt lồng đứng, thiết kế nhỏ gọn, phù hợp với không gian gia đình hạn chế, tích hợp các chức năng giặt, vắt, sấy và đặc biệt là tiết kiệm năng lượng. Về mục tiêu kinh doanh, dự án đặt ra các cột mốc cụ thể: phát triển trong 8 tháng, ra mắt thị trường vào quý 4-2022, chiếm 15% thị phần Việt Nam vào quý 1-2023 và đạt doanh thu 5 triệu USD vào quý 1-2025. Các điều kiện ràng buộc cũng được xác định rõ: giá thành sản phẩm phải dưới 11 triệu đồng và tỷ lệ nội địa hóa đạt 50%. Đây là những con số quan trọng, định hướng cho việc lựa chọn vật liệu thiết kế và quy trình sản xuất sau này. Việc xác định rõ các bên liên quan, bao gồm hộ gia đình, cửa hàng giặt là, nhà đầu tư (Shark Phạm Thanh Hưng), và các đối tác sản xuất (Samsung, Foxconn), cho thấy một tầm nhìn chiến lược và toàn diện.

1.2. Tầm quan trọng của quy trình phát triển sản phẩm mới

Một quy trình phát triển sản phẩm mới có cấu trúc là kim chỉ nam cho sự thành công của dự án. Quy trình này đảm bảo không bỏ sót các bước quan trọng, từ việc thấu hiểu thị trường đến việc kiểm tra và xác nhận ý tưởng. Trong tài liệu nghiên cứu, quy trình được triển khai một cách bài bản: bắt đầu từ việc xác định nhu cầu khách hàng, chuyển sang xác lập thông số kỹ thuật, xây dựng các concept, lựa chọn concept tối ưu và cuối cùng là thiết kế ở mức hệ thống. Việc tuân thủ một quy trình chuẩn hóa giúp giảm thiểu rủi ro, tối ưu hóa nguồn lực và tăng khả năng sản phẩm cuối cùng sẽ được thị trường đón nhận. Nó biến một ý tưởng trừu tượng thành một sản phẩm hữu hình thông qua các bước đi logic, có thể đo lường và đánh giá được. Quy trình này không chỉ là một yêu cầu của môn học mà còn là một phương pháp luận cốt lõi trong ngành thiết kế công nghiệp hiện đại.

II. Bí quyết nghiên cứu thị trường sản phẩm máy giặt thành công

Nền tảng của một sản phẩm đột phá chính là sự thấu hiểu sâu sắc về thị trường và người dùng. Giai đoạn nghiên cứu thị trường sản phẩm không chỉ đơn thuần là thu thập dữ liệu, mà là quá trình khám phá những nhu cầu chưa được đáp ứng và những điểm yếu của đối thủ. Trong dự án này, nhóm nghiên cứu đã tiếp cận một cách có hệ thống để giải mã mong muốn của người tiêu dùng. Thay vì đưa ra các giả định, họ đã lựa chọn phương pháp phỏng vấn trực tiếp để thu thập thông tin chân thực nhất. Quá trình này bao gồm việc lập bảng đối tượng khách hàng đa dạng, từ người dùng cá nhân đến các cơ sở kinh doanh dịch vụ giặt là, nhằm có được cái nhìn đa chiều. Bộ câu hỏi khảo sát được thiết kế thông minh, không chỉ hỏi về các tính năng mong muốn mà còn khơi gợi những vấn đề họ gặp phải với các sản phẩm hiện có. Chính từ những dữ liệu thô này, các nhu cầu tiềm ẩn của khách hàng được diễn dịch thành các yêu cầu thiết kế cụ thể, làm cơ sở vững chắc cho việc phát triển ý tưởng sản phẩm sau này. Giai đoạn này cũng bao gồm việc phân tích SWOT sản phẩm một cách gián tiếp thông qua việc tìm hiểu điểm mạnh, điểm yếu của các sản phẩm cạnh tranh.

2.1. Phương pháp xác định nhu cầu khách hàng qua phỏng vấn

Để xác định nhu cầu khách hàng, phương pháp phỏng vấn trực tiếp đã được lựa chọn nhằm thu thập dữ liệu định tính chuyên sâu. Nhóm đã thực hiện khảo sát trên 100 đối tượng tại Hà Nội, bao gồm cả người sử dụng chính trong hộ gia đình và các cửa hàng giặt là. Bảng câu hỏi được xây dựng để khai thác thông tin từ nhiều góc độ: từ việc họ đã sở hữu máy giặt chưa, ngân sách dự kiến, các tính năng mong muốn, cho đến những điểm hài lòng và không hài lòng với sản phẩm trên thị trường. Các câu trả lời thô như "Nhà tôi nhỏ" được diễn dịch thành nhu cầu kỹ thuật "Máy có thiết kế nhỏ gọn", hay "Nhà có trẻ nhỏ" được chuyển hóa thành yêu cầu "Máy đảm bảo an toàn cao". Quá trình này giúp chuyển hóa ngôn ngữ đời thường của người dùng thành các tiêu chí thiết kế rõ ràng, đảm bảo sản phẩm phát triển sẽ giải quyết đúng vấn đề của họ.

2.2. Phân tích đối thủ cạnh tranh trên thị trường hiện nay

Việc phân tích đối thủ cạnh tranh là một bước không thể thiếu để định vị sản phẩm. Tài liệu đã xem xét các mẫu máy giặt phổ biến từ Panasonic, Toshiba và Aqua. Mỗi sản phẩm được phân tích dựa trên các thông số kỹ thuật chính như khối lượng giặt, hiệu suất điện, tốc độ quay vắt, và giá cả. Ví dụ, máy giặt Panasonic NA-F100A4GRV có ưu điểm là giá rẻ nhưng nhược điểm là không có chế độ sấy. Máy Toshiba AW-H1000GV SB lại có hiệu suất sử dụng điện cao. Việc phân tích này giúp nhận diện các khoảng trống trên thị trường. Nhận thấy các sản phẩm giá rẻ và tầm trung thường thiếu chức năng sấy hoặc các tính năng an toàn cao cấp, nhóm thiết kế có thể tập trung vào những điểm này để tạo ra lợi thế cạnh tranh cho sản phẩm của mình. Đây chính là cơ sở để xây dựng một chiến lược marketing cho sản phẩm mới hiệu quả sau này.

2.3. Đánh giá mức độ quan trọng và ghép nhóm nhu cầu khách hàng

Sau khi thu thập và diễn dịch, các nhu cầu của khách hàng được đánh giá mức độ quan trọng trên thang điểm từ 1 đến 5. Kết quả cho thấy các yếu tố như "Hoạt động êm, không rung lắc", "Tiết kiệm năng lượng", "Có chức năng sấy khô", và các tính năng an toàn được đánh giá cao nhất (mức 5). Các nhu cầu này sau đó được ghép thành các nhóm chính: Nhóm mẫu mã, Nhóm chức năng làm việc, Nhóm chức năng an toàn, và Nhóm chức năng công nghệ. Việc phân nhóm giúp hệ thống hóa thông tin, tạo ra một cấu trúc rõ ràng cho việc phát triển các thông số kỹ thuật mục tiêu và xây dựng concept. Ví dụ, nhóm chức năng an toàn bao gồm các yêu cầu về cảnh báo rò điện, hết nước, và khóa trẻ em. Điều này giúp đội ngũ thiết kế tập trung nguồn lực vào việc phát triển những cụm tính năng được người dùng ưu tiên hàng đầu.

III. Quy trình phát triển ý tưởng sản phẩm máy giặt đột phá nhất

Từ những yêu cầu của khách hàng, giai đoạn tiếp theo là biến chúng thành các giải pháp thiết kế cụ thể. Quá trình phát triển ý tưởng sản phẩm là một hoạt động sáng tạo có cấu trúc, không phải là một sự bộc phát ngẫu nhiên. Trong đồ án này, nhóm đã áp dụng phương pháp chia tách vấn đề một cách hệ thống. Toàn bộ chức năng của một chiếc máy giặt được phân rã thành các chức năng con, từ chức năng cơ bản như giặt, xả, sấy cho đến các chức năng công nghệ như kết nối Internet hay chức năng an toàn như cảnh báo rò điện. Cách tiếp cận này giúp đơn giản hóa một vấn đề phức tạp, cho phép nhóm tìm kiếm giải pháp cho từng phần nhỏ một cách độc lập. Sau đó, các giải pháp riêng lẻ này được tổ hợp lại để tạo thành các concept sản phẩm hoàn chỉnh. Quá trình này được hỗ trợ bởi việc tìm kiếm các giải pháp từ bên ngoài (bằng sáng chế, sản phẩm đối thủ) và bên trong (brainstorming trong nhóm). Kết quả là một cây concept (concept tree) đa dạng, trình bày một cách trực quan các phương án kết hợp khác nhau, mở ra nhiều hướng đi cho việc thiết kế concept máy giặt.

3.1. Kỹ thuật chia tách vấn đề và tìm kiếm giải pháp thiết kế

Phương pháp chia tách vấn đề là nền tảng của việc xây dựng concept. Chức năng tổng thể của máy giặt được chia thành các nhánh chính: mẫu mã, công nghệ, chức năng làm việc, và chức năng an toàn. Mỗi nhánh lại được chia nhỏ hơn nữa. Ví dụ, "Chức năng làm việc" được phân rã thành giặt nhanh, giặt thường, giặt chăn, sấy khô, xả... Đối với mỗi chức năng con này, nhóm tiến hành tìm kiếm giải pháp. "Tìm kiếm bên ngoài" bao gồm việc nghiên cứu bằng sáng chế hiện có và phân tích các sản phẩm của đối thủ để học hỏi công nghệ. "Tìm kiếm bên trong" là quá trình các thành viên tự đưa ra ý tưởng mới, chẳng hạn như sử dụng màn hình điều khiển cảm ứng, chức năng giặt nước ấm, hay kết nối với thiết bị thông minh để điều khiển từ xa. Sự kết hợp giữa hai phương pháp tìm kiếm này đảm bảo các giải pháp vừa có tính thực tiễn, vừa có yếu tố sáng tạo.

3.2. Xây dựng cây concept và mô tả chi tiết 3 concept tiềm năng

Sau khi có một danh sách các giải pháp cho từng chức năng con, chúng được tổ hợp lại trong một sơ đồ gọi là cây concept. Từ cây concept này, nhóm đã lựa chọn và xây dựng 3 concept sản phẩm hoàn chỉnh, mỗi concept là một sự kết hợp khác nhau của các giải pháp. Concept 1 tập trung vào chức năng an toàn tối đa với nhiều loại cảm biến cảnh báo và tính năng giặt thông thường vượt trội. Concept 2 mang đến sự tiện lợi với khả năng điều khiển qua ứng dụng và chẩn đoán khối lượng quần áo. Concept 3 là sự lựa chọn công nghệ cao, tích hợp điều khiển tốc độ và lượng giặt qua điện thoại, cùng các tính năng cảnh báo tiên tiến. Việc mô tả chi tiết từng concept giúp các thành viên và người đánh giá có cái nhìn rõ ràng về ưu, nhược điểm của mỗi phương án.

3.3. Xây dựng bản vẽ kỹ thuật sản phẩm phác thảo ban đầu

Để hiện thực hóa ý tưởng, mỗi concept đều được phác thảo sơ bộ. Những bản vẽ kỹ thuật sản phẩm ban đầu này không yêu cầu độ chính xác cao nhưng đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc truyền tải hình dung về kiểu dáng, bố cục các bộ phận chính như bảng điều khiển, cửa máy, vị trí các nút bấm. Các bản phác thảo cho Concept 1, 2 và 3 trong tài liệu cho thấy sự khác biệt về mặt thẩm mỹ và cách bố trí giao diện người dùng. Giai đoạn này là cầu nối giữa ý tưởng trừu tượng và thiết kế chi tiết, giúp đội ngũ dễ dàng thảo luận, nhận phản hồi và cải tiến trước khi chuyển sang giai đoạn dựng mô hình CAD 3D phức tạp hơn. Đây là một bước quan trọng trong việc cải thiện trải nghiệm người dùng (UX/UI) ngay từ đầu.

IV. Cách lựa chọn concept tối ưu cho bài tập lớn thiết kế sản phẩm

Sau khi đã phát triển nhiều phương án thiết kế tiềm năng, thách thức tiếp theo là lựa chọn ra một concept duy nhất để đầu tư nguồn lực phát triển chi tiết. Việc lựa chọn này không nên dựa trên cảm tính mà cần một phương pháp khách quan, có định lượng. Trong báo cáo cuối kỳ môn học này, nhóm đã sử dụng phương pháp ma trận quyết định (decision matrix), một công cụ mạnh mẽ và phổ biến trong kỹ thuật và quản lý dự án. Phương pháp này yêu cầu xác định một bộ các tiêu chí đánh giá sản phẩm quan trọng, gán trọng số cho từng tiêu chí để phản ánh mức độ ưu tiên, sau đó cho điểm mỗi concept dựa trên từng tiêu chí đó. Điểm số cuối cùng của mỗi concept được tính bằng tổng của các điểm thành phần đã nhân với trọng số tương ứng. Cách tiếp cận này giúp loại bỏ sự thiên vị cá nhân, đảm bảo quyết định cuối cùng dựa trên sự phân tích logic và toàn diện, hướng tới concept có khả năng đáp ứng tốt nhất các mục tiêu đã đề ra ban đầu. Quá trình này là một ví dụ điển hình về việc ra quyết định dựa trên dữ liệu trong quy trình phát triển sản phẩm mới.

4.1. Thiết lập các tiêu chí đánh giá sản phẩm và trọng số

Bước đầu tiên của phương pháp ma trận quyết định là xác định các tiêu chí đánh giá sản phẩm. Nhóm đã đưa ra 10 tiêu chí cốt lõi, bao gồm: Khả năng giặt thông thường (trọng số 20%), Khả năng giặt nâng cao (10%), Độ ổn định (5%), Tiết kiệm năng lượng (5%), Khả năng chống ồn (10%), Tính năng công nghệ (10%), Chức năng an toàn (15%), Kiểu dáng và độ cố định (10%), Khả năng cạnh tranh (5%), và Khả năng vệ sinh (10%). Việc gán trọng số khác nhau cho mỗi tiêu chí phản ánh chính xác mức độ quan trọng đã được xác định trong giai đoạn nghiên cứu nhu cầu khách hàng. Ví dụ, "Khả năng giặt thông thường" và "Chức năng an toàn" có trọng số cao, cho thấy đây là những yếu tố được ưu tiên hàng đầu.

4.2. Áp dụng ma trận quyết định để lựa chọn concept cuối cùng

Với bộ tiêu chí và trọng số đã có, các thành viên trong nhóm tiến hành đánh giá từng concept trên thang điểm từ 1 (kém hơn rất nhiều) đến 5 (tốt hơn rất nhiều). Kết quả được tổng hợp trong Bảng 5.2. Concept 1 đạt tổng điểm cao nhất là 3.1, xếp hạng 1. Điểm nổi bật của concept này là được đánh giá tuyệt đối (5 điểm) ở mục "Khả năng giặt thông thường" và điểm cao (4 điểm) ở "Chức năng an toàn". Mặc dù yếu hơn về "Tính năng công nghệ" so với Concept 3, nhưng các tiêu chí có trọng số cao lại được đáp ứng rất tốt. Concept 2 và Concept 3 lần lượt xếp hạng 2 và 3 với điểm số 2.9 và 2.8. Dựa trên kết quả định lượng này, nhóm đã đưa ra quyết định một cách tự tin: lựa chọn Concept 1 để tiếp tục phát triển trong các giai đoạn thiết kế chi tiết tiếp theo.

V. Hướng dẫn thiết kế mức hệ thống cho sản phẩm máy giặt thông minh

Sau khi Concept 1 được lựa chọn, giai đoạn thiết kế mức hệ thống bắt đầu. Đây là quá trình chuyển đổi một concept đã được định hình thành một kiến trúc sản phẩm cụ thể. Mục tiêu của giai đoạn này là xác định các module chính, các khối chức năng, cách chúng được bố trí về mặt vật lý và cách chúng tương tác với nhau. Quá trình này đặt nền móng cho việc thiết kế chi tiết từng bộ phận. Tài liệu nghiên cứu đã trình bày một cách có hệ thống các bước trong thiết kế mức hệ thống. Đầu tiên là khởi tạo sơ đồ các module, trong đó các yếu tố của sản phẩm được nhóm lại thành các "khối" (chunks). Sơ đồ này thể hiện luồng vật liệu (nước, quần áo, chất giặt tẩy), năng lượng (điện) và tín hiệu (lệnh từ người dùng, dữ liệu từ cảm biến) giữa các khối. Việc này giúp hình dung rõ ràng kiến trúc tổng thể của máy giặt thông minh, đảm bảo tất cả các chức năng đã xác định trong concept được tích hợp một cách hài hòa và hiệu quả. Đây là bước quan trọng trước khi tiến hành tạo mẫu sản phẩm (prototyping).

5.1. Khởi tạo sơ đồ module và các khối chức năng chính

Sơ đồ module của Concept 1 (Hình 6.1) là một biểu đồ trực quan hóa kiến trúc sản phẩm. Nó cho thấy các thành phần chính như "Đầu vào người dùng" (bảng điều khiển), bộ phận "Xử lý" (vi điều khiển), "Cảm biến", "Màn hình LCD", và các hệ thống chấp hành như bơm, động cơ. Các mũi tên thể hiện rõ sự tương tác: tín hiệu từ người dùng đi vào bộ xử lý, bộ xử lý điều khiển động cơ và bơm, trong khi cảm biến gửi thông tin phản hồi về bộ xử lý, và màn hình hiển thị trạng thái cho người dùng. Việc xây dựng các khối chức năng (Hình 6.2) giúp nhóm hóa các bộ phận có liên quan, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phân chia công việc thiết kế chi tiết sau này. Sơ đồ này là bản thiết kế tổng thể, là bộ xương của sản phẩm.

5.2. Xây dựng lớp hình học thô và xác định tương tác bộ phận

Từ sơ đồ chức năng, bước tiếp theo là xây dựng lớp hình học thô (Hình 6.3). Đây là một bản phác thảo 3D sơ bộ, thể hiện vị trí và kích thước tương đối của các module chính trong không gian vật lý của sản phẩm. Nó trả lời các câu hỏi như: lồng giặt sẽ đặt ở đâu, động cơ nằm bên dưới hay phía sau, bảng điều khiển có kích thước bao nhiêu. Song song đó, sơ đồ xác định tương tác (Hình 6.4) làm rõ các mối liên kết vật lý và năng lượng giữa các hệ thống, ví dụ như dây nguồn cấp năng lượng cho vỏ máy và hệ thống xử lý, ống nước cấp nguyên liệu cho hệ thống chứa và giặt. Giai đoạn này rất quan trọng trong thiết kế công nghiệp, đảm bảo tính khả thi về mặt lắp ráp và tối ưu hóa không gian bên trong sản phẩm.

5.3. Hoàn thiện phác thảo sản phẩm bằng công cụ hỗ trợ CAD

Cuối cùng, tất cả các quyết định về kiến trúc hệ thống được tổng hợp lại trong một bản phác thảo sản phẩm chi tiết hơn (Hình 6.6), thường được thực hiện bằng các phần mềm CAD. Bản vẽ này thể hiện rõ ràng hơn về hình dáng cuối cùng của sản phẩm, vị trí chính xác của các chi tiết, và giao diện người dùng. Nó là kết quả của toàn bộ quá trình từ phân tích nhu cầu đến lựa chọn concept và thiết kế hệ thống. Bản vẽ này không chỉ là một tài liệu kỹ thuật mà còn là công cụ giao tiếp hiệu quả giữa các kỹ sư, nhà thiết kế công nghiệp và các bên liên quan khác. Nó là cơ sở để tạo ra các bản vẽ kỹ thuật sản phẩm chi tiết cho từng bộ phận và tiến tới giai đoạn tạo mẫu sản phẩm (prototyping) và sản xuất thử nghiệm.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BO CONG THUONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI OOo. BÀI TẬP LỚN MÔN THIET KE VA PHAT TRIEN SAN PHAM ĐÐtài: Thiết kế phát triển sản phẩm máy giặt Giáo viên hướng dẫn: Nhữ Quý Thơ Sinh viên thực hiện: I1. Bùi Quang Huy 2018605973 3.Lê Văn TrầHuy 2018600624 Hà Nội: 2021 PHIEU HOC TAP CA NHAN/NHOM I. Thông tin chung 1.

Tên lớp: ME6062002 Khóa: 13 2. Tên nhóm: Nhóm 7 Họ và tên thành viên: Nguyễn Văn Hưng 2018604740 Bùi Quang Huy 2018605973 Lê Văn Trần Huy 2018600624 II. Nội dung học tập 1. Tên chủ đê Thiết kế concept cho sản phẩm máy giặt 2.

Hoạt động của sinh viên Nội dung 1: M6 ta mục tiêu sản phẩm - Mô tả sản phẩm - Mục tiêu kinh doanh - Mục tiêu thị trưởng - Các đi 'âi kiện ràng buộc - Các bên liên quan Nội dung 2: Xác lập nhu c`âÄi khách hàng - Lựa chọn phương pháp lấy nhu c`âi khách hàng - Lập bảng đối tượng khách hàng lấy ý kiến - Thực hiện lấy ý kiến khách hàng: Lập bảng câu hỏi cho khách hàng, lấy ý kiến nhu c i khách hàng (>= 20 như c`ầ)). - Diễn dịch nhu c`ầi khách hàng - Đánh giá mức độ quan trọng các nhu c`âi khách hàng - Ghép nhóm nhu c âi khách hàng Nội dung 3: Xác lập thông số kỹ thuật mục tiêu - Xác lập các thông số bao gân: Mô tả (Metric) và Giá trị (value) kèm theo đơn vị đo (>=10 thông số). Nội dung 4: Xây dựng concept - Chia tách vấn đề - Tìm kiếm bên ngoài - Tìm kiếm bên trong - Tổ hợp giải pháp: Xây dựng cây concept - Lựa chọn 3 concept trong cây concept, chỉ rõ các nhánh của tửng concept trong cây concept (bằng 3 màu khác nhau cho từng concept) - Mô tả từng concept dura vao cay concept - Xây dựng bản vẽ phác sơ bộ cho từng concept. Nội dung 5: Liga chon concept - Chon | trong 3 concept để phát triển tiếp theo bằng phương pháp ma trận ra quyết định.

- Chọn phương pháp và thực hiện lựa chọn concept theo phương pháp đó Nội dung 6: Thiết kế mức hệ thống - Khởi tạo sơ đ`ôcác modul của concept - Xây dựng các khối chức năng của concept - Xây dựng lớp hình học thô - Xác định các tương tác - Xây dựng sơ đ`ônhóm chỉ tiết và nhóm thiết kế - Phác thảo sản phẩm bằng ph %h mn CAD và/hoặc bằng bản vẽ phác. Áp dụng các công cụ hỗ trợ: Mô hình hóa mô phỏng, CAD, HIL,. để thiết kế sản phẩm. Sản phẩm nghiên cứu : Báo cáo thu hoạch bài tập lớn.

Nhiệm vụ học tập 1. Hoàn thành bài tập lớn theo đúng thời gian quy định (từ ngày 15/11/2021 đến ngày 24/12/2021). Báo cáo sản phẩm nghiên cứu theo chủ đ` được giao trước hội đồng đánh giá. Học liệu thực hiện tiểu luận, bài tập lớn, đ`ôán/dự án 1.

Tài liệu học tập: Bài giảng môn học thiết kế và phát triển sản phẩm và các tài liệu tham khảo. Phương tiện, nguyên liệu thực hiện tiểu luận, bài tập lớn, đ ôán/dự án (nếu có): Máy tính. KHOA/TRUNG TÂM GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN V —— 7 Ts. Nguyễn Anh Tú Ths.

Nhữ Quý Thơ MỤC LỤC 1 Mô tả mục tiêu sản phẩm. ch HH tt 1 1.1 Mô tả sản phẩm. nh Hà Hà HH HH ha 1 I ĐÀ ái 0v on. 1 1⁄3 Mục tiêu thị rưởng.

St stéHHH Hy 1 1.4 Điều kiện ràng buỘC. nh HH Hiệp 1 1.5 Các bên liên quan đến dự án. ác the 1 Xác lập nhu câầi khách hàng. ánh nh Hy 3 2.1 Lựa chọn phương pháp lấy nhu c`ầi khách hàng.2 Lập bảng đối tượng khách hàng lấy ý kiến .3 Danh sách các câu hỏi để thu thập thông tin khách hàng.

Lấy ý kiến khách hàng và diễn dịch nhu c`ầi khách hàng.5 Đánh giá mức độ quan trọng các nhu cân khách hàng.6 Ghép nhóm nhu câầi khách hàng. eeneeee eee eneeneeeeneeneeneeeneeees 7 Xác lập thông số kỹ thuật mục tiêu. nhung 8 WwW + Xây dựng COIC€DI(. ánh HH TH TH Triệt 9 4.1 Chia tách vấn đỀ.

nh HH HH Hà Hàn HH Hà Hàn Hà tr 9 4.2 Tìm kiếm bên ngoài. - nh HH ty 12 43 Tìm kiếm bên trOng. Tổhợp giải pháp. chHH HH HH hy 18 4.5 Lựa chọn 3 concept trong cây concept 4.6 Mô tả cOnC€DI.

Tnhh HH HH HH Ha 4.7 _ Xây dựng bản vẽ phác sơ bộ cho từng concepf. cánh 24 Lựa chọn COIC€D(. nh HH HH Ho HH ghi 26 WN Thiết kế mức hệ thống. ¿SE HH HH Hy 28 Nn 6.1 Khởi tạo sơ đôcác modul của CONC€DI.2 Xây dựng các khối chức năng của COIC€pE.

Xây dựng lớp hình học thÔ.- té nnh HH Hy 30 6. nh nh HH HH Hy 30 6.5 Xây dựng sơ đ ônhóm chi tiết và nhóm thiết kế.6 Phác thảo sản phẩm. ch HH HH 32 DANH MUC HINH ANH Hình 4.1 Cay CONC€DI. Tnhh HH TH HH Triệt 18 Hình 4.

ch nh HH TH HH Tết 19 Hình 4. nhHH TH HT Tết 20 Hinh 4. ánh HH Hà HH TH HH Tp 21 Hinh 4.5 Phac thao Concept Ï.- ch HH Ha 24 Hình 4.6 Phác thảo Concept 2. chHH HH HH Ha 24 Hình 4.7 Phác thảo Concept 3.

ác ch HH HH HH ha 25 Hình 6.1 Sơ đ'ôcác modul của conIC€p.2 Các khối chức năng của cOnC€pÍ. ch nhe 29 Hình 6.3 Lớp hình học thô. ch HH Hà HH 30 Hình 6.4 Sơ đ ôxác định tương áC. ánh triệt 30 Hình 6.5 Sơ đ'ônhóm chi tiết và nhóm thiết kết.6 Phác thảo sản phẩm.

nh HH HH Ha 32 DANH MUC BANG BIEU Bang 2.1 Đối tượng khách hàng lấy ý kiến.2 Danh sách câu hỏi khảo sát. ST HH he 3 Bang 2.3 Danh sách nhu cầi khách hàng.4 Mức độ quan trọng các nhu cầi khác hàng .5 Ghép nhóm các nhu câi khách hàng .1 Thông số kỹ thuật mục tiÊu .1 Mô tả CORC€DE. Tnhh HH HH HH HH Ha 22 Bảng 5.1 Tiêu chí đáng giá COIC€Pf. tk HH HH 26 Bảng 5.2 Lira chon COTC€p.

SH HH HH HH ha 27 LOI NOI DAU Ngày nay với sự phát triển và tiến bộ của khoa học công nghệ, cuộc sống của con người ngày càng được cải thiện hơn. Máy móc, các thiết bị thông minh được sinh ra để phục vụ cho đời sống con người ngày càng phong phú đa dạng. Trong đó có các thiết bị gia đình giúp giảm bớt thời gian làm việc nhà, giúp mọi người có thể giành thời gian cho các việc khác. Một trong số các thiết bị cho gia đình đó chính là máy giặt.

Máy giặt được sinh ra để tiết kiệm thời gian, công sức hơn so với việc giặt qun áo bằng tay. Với đềtài được giao đó là xây dựng, thiết kế concept phát triển mẫu sản phẩm máy giặt dùng cho gia đình. Nhóm em đã nghiên cứu và tìm hiểu nhu câi cũng như các sản phẩm hiện có trên thị trường hiện nay để đưa đến việc thiết kế các concept mới lạ và có nhí âi ưu điểm có tính cạnh tranh trên thị trường với các mặt hàng hiện có. Do kinh nghiệm và kiến thức còn hạn chế, trong quá trình thiết kế và phân tích các con concept với sự nỗ lực của bản thân cùng với tiếp thu những kiến thức được giảng day cua th Nhữ Quý Thơ qua các bài học trên lớp, bài báo cáo của nhóm em đã hoàn thành.

Cho dù đã cố gắng hết dức tìm tòi nghiên cứu và học hỏi, với những hạn chế nên bài báo cáo còn nhỉ `êi thiếu sót. Nhóm em rất mong được sự chỉ bảo và góp ý kiến của th để nhóm em có thể hoàn thiện bài báo cáo hơn và cũng như hoàn thiện kiến thức cho bản thân. 1 MOTA MUCTIEU SAN PHAM 1.1 Mô tả sản phẩm Máy giặt l ông đứng có thiết kế nhỏ gọn phù hợp cho các gia đình có không gian nhỏ, có chức năng giặt, vất, sấy quân áo, tiết kiệm điện và nước. Muc tiêu kinh doanh Hiện nay trên thị trường có rất nhi âi sản phẩm máy giặt được phát triển hiện đại thông minh tiện lợi.

Sản phẩm này rất tiện lợi trong các gia đình, giảm bớt việc phải giặt qu ân áo bằng tay, qu 3n áo cũng mau khô hơn, vì vậy chúng tôi dự án phat triển mẫu concept của sản phẩm này với mục tiêu kinh doanh sau: — Dự án này sẽ thiết kế và phát triển trong 8 tháng. — Bán ra thị trưởng vào quý 4-2022, dự kiến chiếm 15% thị phẦn tại Việt Nam vào quý 1-2023. — Đạt doanh thu 5 triệu USD vào quý 1-2025, tỷ suất lợi nhuận đạt 25%. — Dự kiến đưa ra thị trường nước ngoài, chiếm lĩnh 10% thị trưởng các nước Đông Nam Á vào năm 2027.

13_ Mục tiêu thị trưởng —_ Thị trưởng chính: Hộ gia đình. —_ Thị trưởng thứ cấp: Các cửa hàng giặt đ`ôthuê.4 Đi âi kiện ràng buộc —_ Giá thành < II triệu. —_ Tỷ lệ nội địa hóa 50%.5 Các bên liên quan đến dự án — Các hộ gia đình, cá nhân có nhu câi sử dụng máy giặt để tiết kiệm thời gian giặt đ övà công việc giặt đ`ôbằng tay, các cửa hàng giặt đ ôthuê. — Liên kết cùng với các chuỗi cung ứng sản phẩm ra thị trường như Ecomart, Siêu thị điện máy,.

cùng với đó là các kênh mua sắm trực tuyến như Shopee, Tiki, Lazada,. — Những nhà góp vốn đi tư, tài trợ cho dự án: Shark Phạm Thanh Hưng đ tng ý góp vốn 20 tỷ d “ng cho dự án. — Các nhà cũng cấp thiết bị điện, điện tử, các xưởng sản xuất gia công chế tạo chi tiết sản phẩm: Phầầi bảng đi ầi khiển do Samsung chế tạo, phần vỏ do Foxcon gia công. 2_ XÁC LẬP NHU CẦU KHÁCH HÀNG 2.1 Lựa chọn phương pháp lấy nhu c`ầi khách hàng Nhằm tạo ra một kênh thông tin chất lượng cao trực tiếp từ khách hàng, thu thập đữ liệu liên quan đến khách hàng và kinh nghiệm với môi trường tiêu thụ sản phẩm nhóm lựa chọn hình thức khảo sát phỏng vấn trực tiếp.

Hình thức khảo sát Phụ trách Quy mô (người) | Ghi chú (địa điểm) Thời gian: Nguyễn Văn Hưng, -Tử 1/11/2021 đến Phỏng vấn trực tiếp| Bùi Quang Huy 100 5/11/2021 Dia diém: -Hà Nội 2.2_ Lập bảng đối tượng khách hàng lấy ý kiến Bảng 2.1 Đối tượng khách hàng lấy ý kiến Người sử Người sử Siêu thị điện | Trung tâm dụng chính | _ dụng thông máy dịch vụ thưởng Hộ gia đình 0 S0 Cửa hàng giặt đồ| — 10 0 5 5 thuê 23 Danh sách các câu hỏi để thu thập thông tin khách hang Bảng 2.2 Danh sách câu hỏi khảo sát Câu hỏi 1 Ban đã có riêng cho minh l chiếc máy giặt chưa? Câu hỏi 2 Bạn có sẵn sàng bỏ ra 9 triệu đ`ng để mua 1 chiếc máy giặt?