Ảnh hưởng của công việc hiện tại đến ý định khởi nghiệp của người trẻ: Vai trò trung gian của sự hài lòng công việc hiện tại

• Tác giả: Nguyễn Duy Hoàng
• Người hướng dẫn: Ts. Trần Thị Hồng Liên
• Trường học: Trường Đại Học Kinh Tế - Luật
• Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh
• Đề tài: Ảnh Hưởng Của Công Việc Hiện Tại Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Người Trẻ: Vai Trò Trung Gian Của Sự Hài Lòng Công Việc Hiện Tại
• Loại tài liệu: Luận Văn Thạc Sỹ
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Tp. Hồ Chí Minh

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI
• 1.1. Lý do chọn đề tài
• 1.2. Tổng quan nghiên cứu về ý định khởi nghiệp
• 1.3. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 1.5. Phương pháp nghiên cứu
• 1.6. Bố cục đề tài
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. Lựa chọn sự nghiệp (Career choice)
• 2.2. Ý định khởi nghiệp (Entrepreneurship Intention)
• 2.3. Sự hài lòng công việc (Job Satisfaction)
• 2.4. Thái độ đối với khởi nghiệp (Entrepreneurial Attitude)
• 2.5. Các lý thuyết liên quan
• 2.6. Mô hình sự kiện khởi nghiệp (Entrepreneurship Event Model – EEM)
• 2.7. Lý thuyết hành vi dự định (Theory of Planned Behaviour - TPB)
• 2.8. Mô hình đặc điểm công việc (Job Characteristic Model)
• 2.9. Mô hình đề xuất và các giả thuyết nghiên cứu
• 2.10. Mối liên hệ giữa nhận thức về các đặc điểm công việc và sự hài lòng công việc hiện tại
• 2.11. Mối liên hệ giữa sự hài lòng công việc hiện tại và ý định khởi nghiệp của người trẻ: Vai trò trung gian
• 2.12. Sự điều tiết của thái độ đối với khởi nghiệp lên mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp
• 3. CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
• 3.1. Quy trình nghiên cứu
• 3.2. Chuẩn bị nghiên cứu
• 3.3. Thang đo và bảng câu hỏi chính thức
• 3.4. Thu thập dữ liệu
• 3.5. Phân tích dữ liệu
• 3.5.1. Phân tích nhân tố khám phá (Exploratory Factor Analysis – EFA)
• 3.5.2. Phân tích nhân tố khẳng định (Confirmatory Factor Analysis – CFA)
• 3.5.3. Mô hình cấu trúc tuyến tính (Structural Equation Modelling – SEM)
• 4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
• 4.1. Thống kê mô tả mẫu
• 4.2. Thống kê mô tả các biến quan sát
• 4.3. Đánh giá thang đo
• 4.4. Phân tích nhân tố khám phá EFA
• 4.5. Phân tích nhân tố khẳng định CFA
• 4.6. Mức độ phù hợp chung của mô hình
• 4.7. Mức độ phù hợp của các nhân tố
• 4.8. Kiểm định mô hình PLS-SEM
• 4.9. Phân tích sự khác biệt về ý định khởi nghiệp giữa các nhóm nhân khẩu học
• 4.10. Sự hài lòng công việc hiện tại
• 4.11. Ý định khởi nghiệp
• 5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ
• 5.1. Hàm ý quản trị
• 5.2. Hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp theo
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Khởi nghiệp Giới Trẻ Tổng Quan và Vai Trò Quan Trọng

Khởi nghiệp đang là xu hướng toàn cầu, đặc biệt với sự tham gia của người trẻ. Báo cáo của Start-up Genome (GEN, 2020) cho thấy nền kinh tế khởi nghiệp toàn cầu tạo ra giá trị gần 3 nghìn tỷ USD. Việt Nam cũng không nằm ngoài xu hướng này, với làn sóng khởi nghiệp bùng nổ trong những năm gần đây. Theo VCCI (2016), 72% chủ doanh nghiệp khởi sự kinh doanh ở độ tuổi 30. Nghiên cứu của Azoulay và cộng sự (2020) cũng cho thấy độ tuổi 30 và 40 mang lại nhiều thành công nhất. Tuy nhiên, độ tuổi dưới 30 lại là thời điểm tốt để trải nghiệm khởi nghiệp. Lực lượng trẻ từ 25-30 tuổi có kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm làm việc, là lực lượng tiềm năng cho khởi nghiệp của giới trẻ.

1.1. Tình hình khởi nghiệp của người trẻ tại Việt Nam

Làn sóng khởi nghiệp tại Việt Nam diễn ra mạnh mẽ, đặc biệt trong 5 năm trở lại đây. Việt Nam xếp thứ 3 về tổng giá trị đầu tư start-up trong khu vực Đông Nam Á năm 2018. Số lượng giao dịch đầu tư vào các công ty startup tăng trưởng vượt bậc trong 2 năm 2019. Người trẻ có kiến thức và kinh nghiệm là nguồn lực quan trọng cho sự phát triển của hệ sinh thái khởi nghiệp.

1.2. Lý do người trẻ lựa chọn con đường khởi nghiệp

Người trẻ hiện nay có xu hướng lựa chọn con đường khởi nghiệp để đáp ứng nhu cầu cá nhân và sự tự chủ trong công việc. Họ có mong muốn tự quản lý sự nghiệp, phát huy khả năng lao động và tạo ra giá trị riêng. Động lực khởi nghiệp còn đến từ sự không hài lòng với công việc hiện tại và mong muốn tìm kiếm những cơ hội mới.

II. Thách Thức Ý Định Khởi Nghiệp Vấn Đề Sự Hài Lòng

Nhiều nghiên cứu về ý định khởi nghiệp người trẻ thường tập trung vào đối tượng sinh viên, bỏ qua những người đã có kinh nghiệm làm việc. Nghiên cứu của Lee và cộng sự (2011) cho thấy các đặc điểm công việc hiện tại có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp. Tuy nhiên, những nghiên cứu hiện tại thường chỉ tập trung vào các đặc điểm phù hợp với công việc khởi nghiệp một cách riêng lẻ, bỏ qua điều kiện bên ngoài. Đề tài "Ảnh hưởng của công việc hiện tại đến ý định khởi nghiệp của người trẻ: Vai trò trung gian của sự hài lòng công việc hiện tại" được chọn để nghiên cứu để khắc phục những hạn chế này, kết hợp yếu tố chủ quan và khách quan.

2.1. Hạn chế trong nghiên cứu về ý định khởi nghiệp hiện nay

Các nghiên cứu về ý định khởi nghiệp thường tập trung vào đối tượng sinh viên, chưa có kinh nghiệm thực tế trên thị trường lao động. Điều này dẫn đến việc tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng bị hạn hẹp, chưa đi sâu vào bản chất vấn đề. Những nghiên cứu về người có kinh nghiệm lại thường bỏ qua các yếu tố khách quan như công việc hiện tại.

2.2. Tầm quan trọng của yếu tố sự hài lòng trong công việc

Sự hài lòng công việc đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hoặc kìm hãm ý định khởi nghiệp của người trẻ. Sự không hài lòng với công việc hiện tại có thể thúc đẩy người trẻ tìm kiếm cơ hội khởi nghiệp. Tuy nhiên, những yếu tố nào trong công việc hiện tại ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc cần được nghiên cứu sâu hơn.

2.3. Sự phù hợp giữa cá nhân và môi trường làm việc

Nghiên cứu sự phù hợp giữa cá nhân và môi trường làm việc cho thấy rằng đặc điểm công việc hiện tại tác động đến ý định khởi nghiệp. Khả năng áp dụng kỹ năng từ công việc hiện tại để làm một cái gì đó mới mẻ thúc đẩy việc xây dựng một ý tưởng và tự chủ trong công việc.

III. Cách Công Việc Hiện Tại Tác Động Ý Định Khởi Nghiệp

Nghiên cứu này tập trung vào những người trẻ 25-30 tuổi, những người đã có kinh nghiệm làm việc. Nhóm này có nhiều kỹ năng và mạng lưới quan hệ từ công việc hiện tại để khởi nghiệp thành công (Ensher và cộng sự, 2002; Terjesen, 2005). Nghiên cứu này kết hợp yếu tố khách quan và chủ quan để xác định bản chất của những yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp trong bối cảnh họ vẫn đang làm một công việc được trả lương. Tác giả nghiên cứu nhận thức chủ quan về những đặc điểm công việc hiện tại tạo ra động lực nội tại thông qua trung gian là sự hài lòng công việc.

3.1. Vai trò của kinh nghiệm làm việc trong khởi nghiệp

Kinh nghiệm làm việc giúp người trẻ tích lũy kỹ năng, kiến thức và mạng lưới quan hệ cần thiết để khởi nghiệp thành công. Họ có cái nhìn thực tế về thị trường lao động, năng lực bản thân và nhu cầu của khách hàng. Kinh nghiệm làm việc cũng giúp họ học hỏi từ những sai lầm và xây dựng một kế hoạch kinh doanh khả thi.

3.2. Động lực nội tại và ý định khởi nghiệp

Công việc hiện tại có thể tạo ra động lực khởi nghiệp cho người trẻ nếu nó đáp ứng nhu cầu về sự tự chủ, sáng tạo và phát triển bản thân. Tuy nhiên, nếu công việc hiện tại không đáp ứng được những nhu cầu này, người trẻ có thể tìm kiếm cơ hội khởi nghiệp để thỏa mãn đam mê và khát vọng của mình.

3.3. Sự kết hợp yếu tố chủ quan và khách quan

Để hiểu rõ hơn về ý định khởi nghiệp của người trẻ, cần xem xét cả yếu tố chủ quan (như tính cách, đam mê) và yếu tố khách quan (như môi trường kinh doanh, điều kiện tài chính). Sự kết hợp này giúp xác định những yếu tố thực sự tác động đến ý định khởi nghiệp và giúp người trẻ đưa ra quyết định phù hợp.

IV. Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Sự Hài Lòng Thái Độ và Khởi Nghiệp

Những nghiên cứu về ý định khởi nghiệp thường dựa trên các mô hình như EEM (Shapero & Sokol, 1982) và TPB (Ajzen, 1991). Đã có nhiều nghiên cứu dựa trên lý thuyết đẩy (Push theory) về mối liên hệ giữa mức độ hài lòng thấp với công việc và mong muốn khởi nghiệp (Brockhaus, 1980; Cromie & Hayes, 1991; Henley, 2007). Tuy nhiên, ít nghiên cứu đi sâu vào tác nhân từ bản chất công việc ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp. Thái độ đối với khởi nghiệp cũng đóng vai trò quan trọng, điều chỉnh hành vi và ý định khởi nghiệp.

4.1. Các mô hình nghiên cứu về ý định khởi nghiệp

Mô hình EEM và TPB là hai mô hình phổ biến trong nghiên cứu về ý định khởi nghiệp. Mô hình EEM tập trung vào nhận thức về mong muốn và khả năng thực hiện hành vi. Mô hình TPB nhấn mạnh vai trò của thái độ và chuẩn chủ quan. Các nghiên cứu thường kiểm định mô hình, tập trung vào biến tiềm ẩn, tác động giáo dục, bối cảnh văn hóa.

4.2. Vai trò của sự không hài lòng trong công việc

Sự không hài lòng với công việc hiện tại có thể thúc đẩy người trẻ tìm kiếm cơ hội khởi nghiệp. Tuy nhiên, cần nghiên cứu sâu hơn về những yếu tố nào trong công việc hiện tại gây ra sự không hài lòng và thúc đẩy ý định khởi nghiệp. Việc phân tích yếu tố ảnh hưởng đến khởi nghiệp là rất quan trọng.

4.3. Thái độ đối với khởi nghiệp và tác động điều tiết

Thái độ đối với khởi nghiệp có tác động điều tiết lên mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp. Nếu người trẻ có thái độ tích cực với khởi nghiệp, họ sẽ dễ dàng chấp nhận rủi ro và theo đuổi đam mê của mình. Ngược lại, thái độ tiêu cực có thể kìm hãm ý định khởi nghiệp.

V. Ứng Dụng Hàm Ý Quản Trị Kích Thích Ý Định Khởi Nghiệp

Nghiên cứu về ý định khởi nghiệp tại Việt Nam chủ yếu tập trung vào sinh viên, sử dụng lý thuyết TPB. Nghiên cứu của Nguyễn Anh Tuấn và cộng sự (2019) cho thấy tác động tích cực của thái độ và nhận thức khả năng lên ý định khởi nghiệp. Tuy nhiên, cần có thêm nghiên cứu trên nhóm đối tượng đang làm việc. Nghiên cứu này sẽ giúp nhìn nhận đầy đủ tác động điều tiết của thái độ đối với khởi nghiệp và đưa ra hàm ý quản trị để kích thích ý định khởi nghiệp.

5.1. Nghiên cứu về ý định khởi nghiệp tại Việt Nam

Các nghiên cứu tại Việt Nam thường tập trung vào đối tượng sinh viên và sử dụng lý thuyết TPB để phân tích ý định khởi nghiệp. Các nghiên cứu này cho thấy thái độ và nhận thức khả năng có tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp. Tuy nhiên, cần có thêm nghiên cứu trên các đối tượng khác như người đang làm việc.

5.2. Hàm ý quản trị để thúc đẩy khởi nghiệp

Nghiên cứu này sẽ đưa ra những hàm ý quản trị giúp doanh nghiệp và các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp có thể tạo ra môi trường làm việc tốt hơn, kích thích sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp của người trẻ. Các chính sách hỗ trợ cần tập trung vào việc cung cấp kiến thức, kỹ năng và nguồn lực cần thiết để khởi nghiệp thành công.

5.3. Tạo môi trường làm việc lý tưởng cho người trẻ

Doanh nghiệp nên tạo môi trường làm việc năng động, sáng tạo và khuyến khích sự tự chủ. Cung cấp cơ hội phát triển nghề nghiệp, nâng cao sự gắn kết công việc và tạo điều kiện để người trẻ học hỏi, tích lũy kinh nghiệm. Điều này sẽ giúp tăng sự hài lòng công việc và thúc đẩy tiềm năng khởi nghiệp.

VI. Kết Luận Tương Lai Nghiên Cứu Ý Định Khởi Nghiệp Người Trẻ

Nghiên cứu về ảnh hưởng của công việc hiện tại đến ý định khởi nghiệp của người trẻ thông qua vai trò trung gian của sự hài lòng công việc là một lĩnh vực quan trọng và cần được tiếp tục nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu này sẽ góp phần làm sáng tỏ mối quan hệ phức tạp giữa các yếu tố này và đưa ra những khuyến nghị hữu ích cho các nhà hoạch định chính sách, doanh nghiệp và người trẻ có ý định khởi nghiệp.

6.1. Tổng kết kết quả nghiên cứu và những đóng góp

Nghiên cứu này đã xác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố trong đặc điểm công việc hiện tại lên sự hài lòng công việc. Đồng thời, nghiên cứu cũng đánh giá mức độ ảnh hưởng của sự hài lòng công việc hiện tại lên ý định khởi nghiệp và kiểm định tác động điều tiết của thái độ đối với hoạt động khởi nghiệp.

6.2. Hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

Nghiên cứu này vẫn còn một số hạn chế như phạm vi nghiên cứu hẹp, phương pháp nghiên cứu định lượng. Trong tương lai, có thể mở rộng phạm vi nghiên cứu, sử dụng phương pháp nghiên cứu kết hợp và tập trung vào các yếu tố văn hóa, xã hội ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp.

6.3. Tầm quan trọng của việc hỗ trợ khởi nghiệp cho người trẻ

Khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế và xã hội. Việc hỗ trợ khởi nghiệp của giới trẻ là một nhiệm vụ quan trọng của nhà nước, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội. Cần tạo ra một môi trường thuận lợi để người trẻ có thể phát huy tiềm năng khởi nghiệp và đóng góp vào sự phát triển của đất nước.

Tổng quan nghiên cứu

Khởi nghiệp đang trở thành xu hướng toàn cầu với giá trị nền kinh tế gần 3 nghìn tỷ USD, tương đương GDP của một quốc gia trong nhóm G7, theo báo cáo hệ sinh thái khởi nghiệp toàn cầu 2020. Tại Việt Nam, làn sóng khởi nghiệp bùng nổ trong 5 năm gần đây, với Việt Nam đứng thứ 3 về tổng giá trị đầu tư start-up trong khu vực Đông Nam Á năm 2018. Đặc biệt, nhóm người trẻ tuổi từ 25-30 được xem là lực lượng tiềm năng cho khởi nghiệp nhờ kiến thức chuyên môn mới mẻ và kinh nghiệm làm việc thực tế. Tuy nhiên, sự chuyển đổi từ công việc trả lương sang khởi nghiệp vẫn còn nhiều thách thức và chưa được nghiên cứu sâu rộng.

Luận văn tập trung nghiên cứu ảnh hưởng của đặc điểm công việc hiện tại đến ý định khởi nghiệp của người trẻ, với vai trò trung gian của sự hài lòng công việc và tác động điều tiết của thái độ đối với khởi nghiệp. Nghiên cứu khảo sát 272 nhân viên toàn thời gian tại TP. Hồ Chí Minh, độ tuổi 25-30, chưa từng tham gia khởi nghiệp, nhằm làm rõ các yếu tố thúc đẩy hoặc cản trở ý định khởi nghiệp trong bối cảnh thực tế công việc trả lương. Kết quả nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc phát triển chính sách hỗ trợ khởi nghiệp và quản trị nguồn nhân lực trẻ tại Việt Nam.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên ba mô hình lý thuyết chính: Mô hình đặc điểm công việc (Job Characteristic Model) của Hackman và Oldham, Mô hình sự kiện khởi nghiệp (Entrepreneurship Event Model – EEM) của Shapero & Sokol, và Lý thuyết hành vi dự định (Theory of Planned Behaviour - TPB) của Ajzen.

• Mô hình đặc điểm công việc tập trung vào các đặc điểm như sự đa dạng kỹ năng, nhận diện công việc, sự tự chủ và phản hồi công việc, ảnh hưởng đến động lực nội tại và sự hài lòng công việc.
• Mô hình sự kiện khởi nghiệp (EEM) nhấn mạnh vai trò của nhận thức về mong muốn, khả năng thực hiện và khuynh hướng hành động trong việc hình thành ý định khởi nghiệp.
• Lý thuyết hành vi dự định (TPB) giải thích ý định hành vi dựa trên thái độ cá nhân, chuẩn mực xã hội và nhận thức về kiểm soát hành vi.

Ba khái niệm chính được nghiên cứu gồm: nhận thức về đặc điểm công việc hiện tại, sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp, cùng với thái độ đối với khởi nghiệp đóng vai trò điều tiết mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng với cỡ mẫu 272 nhân viên toàn thời gian tại TP. Hồ Chí Minh, độ tuổi 25-30, chưa từng khởi nghiệp. Mẫu được chọn theo phương pháp thuận tiện. Dữ liệu thu thập qua bảng câu hỏi Likert 5 điểm, gồm 24 biến quan sát đo lường các nhân tố trong mô hình.

Quy trình nghiên cứu gồm: chuẩn bị thang đo dựa trên các nghiên cứu trước, phỏng vấn 10 chuyên gia và nhà sáng lập khởi nghiệp để hiệu chỉnh thang đo, khảo sát chính thức, xử lý dữ liệu bằng SPSS 23 và phân tích mô hình cấu trúc tuyến tính SEM qua phần mềm SmartPLS 3. Các bước kiểm định thang đo gồm Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và kiểm định mô hình PLS-SEM. Ngoài ra, kiểm định t-test và ANOVA được sử dụng để phân tích sự khác biệt ý định khởi nghiệp theo nhóm nhân khẩu học.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Ảnh hưởng tích cực của đặc điểm công việc đến sự hài lòng công việc:

   • Nhận thức ý nghĩa công việc hiện tại có tác động thuận chiều lên sự hài lòng công việc với hệ số tác động dương rõ rệt (p < 0,05).
   • Nhận thức trách nhiệm trong công việc và nhận thức kết quả công việc cũng có ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng, với mức độ tác động tương ứng khoảng 0,35 và 0,40.

2. Sự hài lòng công việc ảnh hưởng ngược chiều đến ý định khởi nghiệp:

   • Sự hài lòng công việc hiện tại có tác động tiêu cực lên ý định khởi nghiệp, với hệ số hồi quy chuẩn hóa khoảng -0,45 (p < 0,01), cho thấy người trẻ không hài lòng công việc có xu hướng có ý định khởi nghiệp cao hơn.

3. Vai trò trung gian của sự hài lòng công việc:

   • Sự hài lòng công việc đóng vai trò trung gian trong mối quan hệ giữa các đặc điểm công việc và ý định khởi nghiệp, làm rõ cơ chế chuyển hóa từ nhận thức đặc điểm công việc sang ý định khởi nghiệp.

4. Tác động điều tiết của thái độ đối với khởi nghiệp:

   • Thái độ tích cực đối với khởi nghiệp điều tiết mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp, làm tăng cường sự chuyển hóa từ sự không hài lòng công việc thành ý định khởi nghiệp (p < 0,05).

Thảo luận kết quả

Kết quả cho thấy các đặc điểm công việc như ý nghĩa, trách nhiệm và kết quả công việc là những yếu tố quan trọng thúc đẩy sự hài lòng công việc, phù hợp với mô hình đặc điểm công việc của Hackman và Oldham. Sự hài lòng công việc thấp tạo động lực cho người trẻ tìm kiếm lựa chọn nghề nghiệp thay thế, trong đó khởi nghiệp là lựa chọn hấp dẫn do tính sáng tạo, tự chủ và khả năng kiểm soát cao.

Việc thái độ đối với khởi nghiệp điều tiết mối quan hệ này cho thấy vai trò quan trọng của nhận thức và cảm nhận cá nhân trong việc chuyển hóa sự không hài lòng thành hành động khởi nghiệp. Kết quả tương đồng với các nghiên cứu quốc tế và trong nước về ý định khởi nghiệp, đồng thời bổ sung thêm góc nhìn về nhóm người trẻ đã có kinh nghiệm làm việc trả lương, một nhóm ít được nghiên cứu trước đây.

Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ đường thể hiện mối quan hệ giữa các biến, bảng hệ số hồi quy và biểu đồ tương tác thể hiện tác động điều tiết của thái độ đối với khởi nghiệp.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường thiết kế công việc có ý nghĩa và trách nhiệm cao:
   Các doanh nghiệp cần xây dựng môi trường làm việc tạo điều kiện cho người lao động cảm nhận rõ ý nghĩa và trách nhiệm trong công việc, nhằm nâng cao sự hài lòng và giảm tỷ lệ rời bỏ công việc. Thời gian thực hiện: 6-12 tháng; Chủ thể: Bộ phận nhân sự và quản lý cấp trung.

2. Phát triển chương trình đào tạo nâng cao nhận thức về khởi nghiệp:
   Tổ chức các khóa đào tạo, hội thảo giúp người trẻ hiểu rõ hơn về khởi nghiệp, xây dựng thái độ tích cực và kỹ năng cần thiết. Thời gian: 3-6 tháng; Chủ thể: Các trường đại học, trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp.

3. Xây dựng chính sách hỗ trợ chuyển đổi nghề nghiệp linh hoạt:
   Các cơ quan quản lý cần thiết lập các chính sách hỗ trợ người lao động chuyển đổi từ công việc trả lương sang khởi nghiệp, bao gồm hỗ trợ tài chính, tư vấn và mạng lưới kết nối. Thời gian: 1-2 năm; Chủ thể: Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội.

4. Khuyến khích phát triển thái độ tích cực với khởi nghiệp trong môi trường làm việc:
   Doanh nghiệp nên tạo ra các chương trình khuyến khích, ghi nhận và hỗ trợ nhân viên có ý định khởi nghiệp, giúp họ phát triển thái độ tích cực và chuẩn bị tốt hơn cho con đường khởi nghiệp. Thời gian: 6 tháng; Chủ thể: Ban lãnh đạo doanh nghiệp.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Nhà quản lý nhân sự và lãnh đạo doanh nghiệp:
   Hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp của nhân viên trẻ để xây dựng chính sách giữ chân và phát triển nguồn nhân lực.

2. Chuyên gia và nhà hoạch định chính sách hỗ trợ khởi nghiệp:
   Sử dụng kết quả nghiên cứu để thiết kế các chương trình hỗ trợ phù hợp với nhóm người trẻ có kinh nghiệm làm việc trả lương.

3. Giảng viên và sinh viên ngành quản trị kinh doanh, khởi nghiệp:
   Nắm bắt các lý thuyết và mô hình nghiên cứu về ý định khởi nghiệp, sự hài lòng công việc và thái độ khởi nghiệp trong bối cảnh thực tế.

4. Nhà đầu tư và cố vấn khởi nghiệp:
   Hiểu được động lực và rào cản của người trẻ trong quá trình chuyển đổi sang khởi nghiệp để hỗ trợ hiệu quả hơn.

Câu hỏi thường gặp

1. Tại sao sự hài lòng công việc lại ảnh hưởng ngược chiều đến ý định khởi nghiệp?
   Khi người trẻ không hài lòng với công việc hiện tại, họ có xu hướng tìm kiếm cơ hội mới, trong đó khởi nghiệp là lựa chọn hấp dẫn do tính tự chủ và sáng tạo cao hơn.

2. Vai trò của thái độ đối với khởi nghiệp trong nghiên cứu này là gì?
   Thái độ tích cực đối với khởi nghiệp điều tiết mối quan hệ giữa sự hài lòng công việc và ý định khởi nghiệp, giúp tăng khả năng chuyển hóa sự không hài lòng thành hành động khởi nghiệp.

3. Phương pháp nghiên cứu nào được sử dụng để kiểm định mô hình?
   Nghiên cứu sử dụng phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích nhân tố khẳng định (CFA) và mô hình cấu trúc tuyến tính SEM qua phần mềm SmartPLS 3 để kiểm định các giả thuyết.

4. Đối tượng nghiên cứu có đặc điểm gì nổi bật?
   Nhóm người trẻ tuổi 25-30, đang làm việc toàn thời gian tại TP. Hồ Chí Minh, chưa từng tham gia khởi nghiệp, có kinh nghiệm thực tế trong môi trường công việc trả lương.

5. Kết quả nghiên cứu có thể áp dụng như thế nào trong thực tế?
   Kết quả giúp doanh nghiệp và cơ quan quản lý xây dựng chính sách, chương trình đào tạo và hỗ trợ phù hợp nhằm thúc đẩy ý định khởi nghiệp của người trẻ, đồng thời nâng cao sự hài lòng công việc.

Kết luận

• Nghiên cứu xác nhận các đặc điểm công việc hiện tại như ý nghĩa, trách nhiệm và kết quả công việc có ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng công việc của người trẻ.
• Sự hài lòng công việc hiện tại có tác động tiêu cực đến ý định khởi nghiệp, thể hiện vai trò trung gian trong mối quan hệ giữa đặc điểm công việc và ý định khởi nghiệp.
• Thái độ tích cực đối với khởi nghiệp điều tiết và tăng cường sự chuyển hóa từ sự không hài lòng công việc thành ý định khởi nghiệp.
• Kết quả nghiên cứu cung cấp cơ sở khoa học để xây dựng các chính sách và chương trình hỗ trợ khởi nghiệp cho lực lượng lao động trẻ tại Việt Nam.
• Các bước tiếp theo bao gồm mở rộng nghiên cứu ra các địa phương khác và phát triển các mô hình hỗ trợ thực tiễn dựa trên kết quả này.

Hành động ngay hôm nay: Các nhà quản lý, chuyên gia và người trẻ quan tâm đến khởi nghiệp nên tham khảo nghiên cứu để áp dụng các giải pháp thúc đẩy ý định khởi nghiệp hiệu quả hơn.