Sư Phạm Ngữ Văn

Chuyên ngành Sư Phạm Ngữ Văn tại vn-document.net mang đến cho bạn kho tàng tài liệu học thuật đa dạng, bao gồm các nghiên cứu về phương pháp giảng dạy văn học, lý luận văn học, và các vấn đề ngôn ngữ - văn hóa.

Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu dạy học thơ trung đại chương trình ngữ văn lớp 7 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân,

Ngày đăng: 08/06/2025

110
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu dạy học thơ tố hữu ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất

Ngày đăng: 08/06/2025

116
4
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu dạy học các tác phẩm thơ nguyễn khuyến tú xương ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận thi pháp, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên

Ngày đăng: 08/06/2025

108
2
0
Khám phá luận văn thạc sĩ về dạy học tác phẩm Nguyễn Tuân trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tiếp cận liên văn bản.

Ngày đăng: 08/06/2025

127
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích dạy học đoạn trích Truyện Kiều cho học sinh lớp 10 theo phương pháp đối thoại, nâng cao kỹ năng ngữ văn.

Ngày đăng: 08/06/2025

112
3
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu dạy học ngữ văn trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải

Ngày đăng: 08/06/2025

113
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích biện pháp tu từ từ vựng cho học sinh lớp 6 theo quan điểm giao tiếp, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ hiệu quả.

Ngày đăng: 08/06/2025

152
4
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy ngữ pháp tiếng Việt cho sinh viên Lào tại Học viện An ninh Nhân dân theo lý thuyết giao tiếp.

Ngày đăng: 08/06/2025

126
4
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp

Ngày đăng: 08/06/2025

119
4
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích dạy học văn học sử ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp

Ngày đăng: 08/06/2025

114
1
0