Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Lịch sử)
Tìm hiểu các lý thuyết và phương pháp giảng dạy lịch sử để học sinh phát triển tư duy lịch sử thực sự. Từ cách thiết kế bài học, kích thích tính tò mò lịch sử, đến phương pháp kiểm tra hiểu biết về các sự kiện và bối cảnh lịch sử.
Trường nổi bật ngành Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Lịch sử)
Luận án tiến sĩ nghiên cứu giáo dục ý thức chủ quyền biển đảo cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam ở trường thpt thực, phát triển phương pháp mới, đánh giá hiệu quả ứng
Danh mục:
217
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh qua dạy học lịch sử việt nam từ 1954 đến 1975 ở, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
143
2
0
Luận văn đề xuất biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng công nghệ cho giáo viên lịch sử, hướng tới dạy học tích cực tại Đại học Quốc gia Hà Nội.
Danh mục:
215
0
0
Luận án tiến sĩ nghiên cứu thiết kế và ứng dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến XIX tại trường THPT.
Danh mục:
287
23
3
Luận án tiến sĩ khai thác nguồn sử liệu nhà tù Côn Đảo, Phú Quốc ứng dụng hiệu quả trong dạy học lịch sử tại trường THPT thực nghiệm sư phạm Kiên Giang.
Danh mục:
260
2
0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu thiết kế và ứng dụng bảo tàng số hóa trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến XIX tại trường THPT.
Danh mục:
286
6
0
Luận án tiến sĩ khám phá cách sử dụng di sản văn hóa vùng ĐBSCL trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến 1918 tại trường THPT Cần Thơ.
Danh mục:
290
3
0
Chuyên khảo giáo dục phân tích Luận văn sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng
Danh mục:
212
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích giáo dục nhân cách cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam thế kỉ x giữa thế kỉ xix lớp 10, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
113
3
0
Luận án tiến sĩ giáo dục nghiên cứu nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ, phân tích chuyên sâu, xây dựng mô hình lý thuyết, đề
Danh mục:
230
1
0