Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)
Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và giáo dục tại ULIS - nơi tập trung nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn.
Ngành nổi bật tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued improving learning english vocabulary through games an action research, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải pháp cải thiện
Danh mục:
64
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued correcting english consonants commonly mispronounced by second year non english majors at, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
88
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED phân tích thách thức trong việc áp dụng phương pháp dựa trên nhiệm vụ để dạy nói cho sinh viên không chuyên tiếng Anh.
Danh mục:
68
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo đại học hệ tại chức của trường, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
132
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
104
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued applicability of tasked based language teaching to the teaching context in thai hoa upper, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
131
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued ảnh hưởng của việc phản hồi của giáo viên đến động lực học kĩ năng viết của sinh viên năm, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
89
0
0
Nghiên cứu tác động của việc sửa lỗi của giáo viên đến động lực và cải thiện học tập của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Viettronics.
Danh mục:
63
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued activating prior knowledge in improving listening skills of high school students, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn
Danh mục:
72
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued a study on using games to teach vocabulary to third graders at du hang kenh primary school, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
51
3
0