Phát triển năng lực toán học cho học sinh
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học nội dung số tự nhiên theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán cho học sinh lớp 6
Luận văn về phương pháp dạy học số tự nhiên lớp 6, giúp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh. Tài liệu hữu ích cho giáo viên Toán.
Dạy học chủ đề vectơ cho học sinh lớp 10 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa
Luận văn thạc sĩ: Dạy học chủ đề vectơ lớp 10 giúp phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh. Phương pháp sư phạm Toán học hiệu quả.
Dạy học bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn theo hướng phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 10 luận văn sư phạm toán học
Luận văn sư phạm Toán học: Dạy bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10, phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn.
Luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán lượng giác và tổ hợp cho học sinh trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng số phức trong giải toán lượng giác và tổ hợp cho học sinh trung học phổ thông, nâng cao năng lực học tập.
Luận văn thạc sĩ hay phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học nội dung vectơ ở lớp 10 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học nội dung vectơ ở, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ hay dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ hay bồi dưỡng năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trong dạy học môn toán thpt ban cơ bản
Luận văn thạc sĩ khám phá bồi dưỡng năng lực toán học cho học sinh qua tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán THPT ban cơ bản.
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học toán gắn với thực tiễn thông qua nội dung xác suất và thống kê ở trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued dạy học toán gắn với thực tiễn thông qua nội dung xác suất và thống kê ở trường trung học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn về phương pháp dạy học số tự nhiên lớp 6, giúp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh. Tài liệu hữu ích cho giáo viên Toán.
Danh mục:
117
0
0
Luận văn thạc sĩ: Dạy học chủ đề vectơ lớp 10 giúp phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh. Phương pháp sư phạm Toán học hiệu quả.
Danh mục:
115
3
0
Luận văn sư phạm Toán học: Dạy bất phương trình, hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn lớp 10, phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn.
Danh mục:
132
4
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng số phức trong giải toán lượng giác và tổ hợp cho học sinh trung học phổ thông, nâng cao năng lực học tập.
Danh mục:
97
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học nội dung vectơ ở, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
97
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực
Danh mục:
119
0
0
Luận văn thạc sĩ khám phá bồi dưỡng năng lực toán học cho học sinh qua tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán THPT ban cơ bản.
Danh mục:
142
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued dạy học toán gắn với thực tiễn thông qua nội dung xác suất và thống kê ở trường trung học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
106
1
0