Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh improving students pronunciation using video dubbing a classroom action research at a primary school in ha noi
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp cải thiện phát âm tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Hà Nội thông qua kỹ thuật lồng tiếng video.
An investigation into english classroom assessment practices in three primary schools in hanoi điều tra thực trạng giáo viên tiếng anh đánh giá học sinh trong quá trình học tập trên lớp tại 3 trường tiểu học hà nội
Khảo sát thực trạng đánh giá học sinh tiếng Anh tại ba trường tiểu học Hà Nội, phân tích phương pháp và hiệu quả trong quá trình giảng dạy.
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường tiểu học quận thanh xuân thành phố hà nội
Khám phá cách quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại trường tiểu học quận Thanh Xuân, Hà Nội để nâng cao chất lượng giáo dục.
Quản lý dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Tìm hiểu về quản lý dạy học 2 buổi/ngày tại các trường tiểu học ở Hà Nội. Nghiên cứu đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
Luận văn quản lý hoạt động xây dựng văn hoá nhà trường ở trường tiểu học chu hoá thành phố việt trì tỉnh phú thọ
Luận văn phân tích quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường tại trường tiểu học Chu Hóa, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ.
Luận văn thạc sĩ an investigation into english classroom assessment practices in three primary schools in hanoi
Nghiên cứu thực trạng đánh giá trong lớp học tiếng Anh tại ba trường tiểu học ở Hà Nội, cung cấp cái nhìn sâu sắc về phương pháp giảng dạy.
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học quận thanh xuân hà nội
Luận văn thạc sĩ phân tích quản lý giáo dục đạo đức qua hoạt động ngoài giờ ở trường tiểu học quận Thanh Xuân, Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ quản lí giáo dục kĩ năng sống trong các trường tiểu học ở hà nội
Luận văn thạc sĩ phân tích quản lý giáo dục kỹ năng sống tại các trường tiểu học ở Hà Nội, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục.