Dạy học một số yếu tố thống kê và xác suất ở lớp 6 trung học cơ sở theo mô hình lớp học đảo ngược
Khám phá phương pháp dạy học thống kê và xác suất lớp 6 theo mô hình lớp học đảo ngược, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.
Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học dự án trong dạy học sinh học 12 trung học phổ thông
Khám phá luận văn thạc sĩ về tổ chức dạy học dự án trong dạy học sinh học lớp 12 trung học phổ thông, nâng cao hiệu quả giáo dục.
Nghiên cứu về việc sử dụng nguồn tài liệu kĩ thuật số để dạy từ vựng tại một số trường tiểu học ở huế
Nghiên cứu về việc sử dụng tài liệu kỹ thuật số trong dạy từ vựng tại các trường tiểu học ở Huế, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.
Khảo sát vai trò của giáo viên dạy tiếng anh trong các lớp học có sự trợ giúp của máy tính tại trường thcs nguyễn tri phương huế
Khảo sát vai trò của giáo viên dạy tiếng Anh trong lớp học có sự trợ giúp của máy tính tại trường THCS Nguyễn Tri Phương, Huế.
Luận văn quản lý thiết bị dạy học tại các trường trung học cơ sở quận bắc từ liêm hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Luận văn phân tích quản lý thiết bị dạy học tại trường trung học cơ sở Bắc Từ Liêm, Hà Nội, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nghiên cứu xây dựng quy trình giúp học sinh sáng tạo bài toán mới theo hướng phát triển năng lực người học trong môn vật lý phổ thông
Nghiên cứu quy trình giúp học sinh sáng tạo bài toán mới, phát triển năng lực trong môn vật lý phổ thông, nâng cao tư duy và khả năng giải quyết vấn đề.
Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học blended learning chương oxi lưu huỳnh hóa học 10
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy học blended learning trong chương oxi lưu huỳnh hóa học 10.
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường xây dựng hệ thống câu hỏi bổ trợ giáo trình tiếng anh american english file 2 pre intermediate dành cho sinh viên không chuyên ngữ trường đại học sư phạm tp hcm
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi bổ trợ cho giáo trình tiếng Anh American English File 2 Pre-Intermediate tại Đại học Sư phạm TP.HCM.
Nghiên cứu quy trình giúp học sinh sáng tạo bài toán mới, phát triển năng lực trong môn vật lý phổ thông, nâng cao tư duy và khả năng giải quyết vấn đề.