Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học dạy học câu cho học sinh lớp 4 trường tiểu học hoàng động thủy nguyên theo hướng phát triển năng lực giao tiếp
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung dạy học câu cho học sinh lớp 4, phát triển năng lực giao tiếp tại trường Tiểu học Hoàng Động, Thủy Nguyên.
Nghiên cứu về việc sử dụng các bài luyện tập ngữ pháp tại trường trung học cơ sở phú dương
Nghiên cứu về hiệu quả sử dụng bài luyện tập ngữ pháp tại trường trung học cơ sở Phú Dương, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh.
Luận văn thạc sĩ the effectiveness of guessing the meanings of unknown words from context by non english 10th graders at nguyen trai gifted high school hai duong
Nghiên cứu hiệu quả việc đoán nghĩa từ vựng chưa biết qua ngữ cảnh của học sinh lớp 10 không chuyên tại trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương.
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh thcs trong dạy học các biện pháp tu từ tiếng việt
Khám phá các biện pháp tu từ tiếng Việt giúp phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh THCS trong quá trình dạy học hiệu quả.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hđ làm quen với tác phẩm văn học
Khám phá cách phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học hấp dẫn và bổ ích.
Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp học thông qua thực hành dạy trong môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp học thực hành trong dạy ngữ văn tại trường trung học phổ thông, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Luận văn thạc sĩ dạy học các biện pháp tu từ từ vựng cho học sinh lớp 6 theo quan điểm giao tiếp
Luận văn thạc sĩ phân tích biện pháp tu từ từ vựng cho học sinh lớp 6 theo quan điểm giao tiếp, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ dạy học các bài ngữ cảnh và nghĩa của câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu dạy học ngữ cảnh và nghĩa câu cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp, nâng cao kỹ năng ngôn ngữ.
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung dạy học câu cho học sinh lớp 4, phát triển năng lực giao tiếp tại trường Tiểu học Hoàng Động, Thủy Nguyên.