Giáo án dạy học toán

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học khám phá trong dạy học phép biến hình lớp 11 trung học phổ thông nâng cao.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng quan điểm hợp tác trong dạy học bộ môn phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo

Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá quan điểm hợp tác trong dạy học phương pháp hình thành biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phần phương trình bất phương trình mũ và logarit sách giáo khoa giải tích lớp 12

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong giảng dạy phương trình bất phương trình mũ và logarit lớp 12.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học bài tập vectơ không gian hình học 11.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian

Luận văn thạc sĩ VNU UED khám phá hiệu quả của câu hỏi trong dạy học phương pháp tọa độ không gian, nâng cao chất lượng giảng dạy.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ để phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học phép nhân và phép chia đa thức đại số lớp 8.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực tư duy phê phán của học sinh trong dạy học chủ đề hoán vị chỉnh hợp tổ hợp chương trình lớp 11 ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh qua dạy học hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp lớp 11 nâng cao.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy giải toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ001

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy giải toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề góc với đường tròn ở lớp 9

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 9 qua dạy học chủ đề góc với đường tròn.

Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học phương trình bất phương trình mũ và logarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học phương trình, bất phương trình mũ và logarit, nâng cao hoạt động học tập cho học sinh lớp 12.