English teaching methodology
Luận văn thạc sĩ hus teachers classroom interaction strategies in a class in a secondary school in hanoi a case study
Nghiên cứu chiến lược tương tác trong lớp học của giáo viên tại trường trung học ở Hà Nội, mang lại cái nhìn sâu sắc về phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ vnu ued the use of role play activities to improve speaking skills for the first year english major students at hanoi university of industry
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vai trò của hoạt động đóng vai trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the empirical evaluation of the coursebook english file beginner students book third edition for non english major students at a preparatory school in viet tri
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the empirical evaluation of the coursebook english file beginner students book third, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Luận văn thạc sĩ vnu ulis using simple english songs to promote confidence and motivation toward learning english for pupils at a primary school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khám phá việc sử dụng bài hát tiếng Anh đơn giản để nâng cao sự tự tin và động lực học tiếng Anh cho học sinh tiểu học.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of using collocations in teaching english vocabulary for 11th grade students at son tay high school m a thesis linguistics 60 1
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu tác động của việc sử dụng cụm từ trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Sơn Tây.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of using authentic videos on ielts students listening performance at an english center in ha noi
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of using authentic videos on ielts students listening performance at an, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp
Luận văn thạc sĩ vnu ulis using semantic mapping to improve esp vocabulary retention of students at thái nguyên university of technology
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sử dụng bản đồ ngữ nghĩa để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng ESP cho sinh viên Đại học Công nghệ Thái Nguyên.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of using authentic materials on students reading comprehension achievement at le hoan high school
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of using authentic materials on students reading comprehension achievement at, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of teachers differentiated instructions based on students learning styles on their motivation m a thesis linguistics
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of teachers differentiated instructions based on students learning styles on, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of teacher direct and indirect corrective feedback on grammatical errors in the writings of 10th grade students at kim anh high school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích tác động của phản hồi sửa lỗi trực tiếp và gián tiếp đến lỗi ngữ pháp trong bài viết của học sinh lớp 10.
Nghiên cứu chiến lược tương tác trong lớp học của giáo viên tại trường trung học ở Hà Nội, mang lại cái nhìn sâu sắc về phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Danh mục:
127
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vai trò của hoạt động đóng vai trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất ngành tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội.
Danh mục:
111
5
2
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the empirical evaluation of the coursebook english file beginner students book third, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
95
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khám phá việc sử dụng bài hát tiếng Anh đơn giản để nâng cao sự tự tin và động lực học tiếng Anh cho học sinh tiểu học.
Danh mục:
85
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu tác động của việc sử dụng cụm từ trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Sơn Tây.
Danh mục:
79
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of using authentic videos on ielts students listening performance at an, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp
Danh mục:
86
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sử dụng bản đồ ngữ nghĩa để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng ESP cho sinh viên Đại học Công nghệ Thái Nguyên.
Danh mục:
58
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of using authentic materials on students reading comprehension achievement at, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
73
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of teachers differentiated instructions based on students learning styles on, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
111
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích tác động của phản hồi sửa lỗi trực tiếp và gián tiếp đến lỗi ngữ pháp trong bài viết của học sinh lớp 10.
Danh mục:
71
0
0