Luận án tiến sĩ xây dựng và sử dụng phim học tập trong dạy học phần cơ học vật lý 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Học sinh lớp 10 nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề môn Vật lý với bộ phim học tập hấp dẫn. Phương pháp độc đáo giúp tiếp thu kiến thức hiệu quả, rèn luyện tư duy logic.
Luận án tiến sĩ ứng dụng nhóm phương pháp dạy học các môn trong chương trình giáo dục thể chất ở học viện an ninh nhân dân
Luận án tiến sĩ nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học môn giáo dục thể chất tại Học viện An ninh Nhân dân, nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Luận án tiến sĩ phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật thông qua dạy học học phần hóa học đại cương
Luận án nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên kỹ thuật qua dạy học hóa học đại cương.
Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lí phương tiện kỹ thuật dạy học ở trường trung cấp kỹ thuật quân khí tổng cục kỹ thuật
Khám phá biện pháp quản lý phương tiện kỹ thuật dạy học tại trường trung cấp kỹ thuật quân khí, nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo.
Skkn báo cáo kết quả nghiên cứu ứng dụng sáng kiến định hướng phương pháp tự học cho học sinh khi dạy chuyên đề truyện ngắn lãng mạn trong chương trình ngữ văn lớp 11
Báo cáo nghiên cứu ứng dụng sáng kiến định hướng phương pháp tự học cho học sinh lớp 11 trong dạy truyện ngắn lãng mạn.
Skkn vận dụng một số phƣơng pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh trong ôn thi tốt nghiệp thpt ở trƣờng thpt quỳ hợp 3 phần lịch sử việt nam 1919 2000
Khám phá phương pháp dạy học tích cực giúp phát triển năng lực học sinh trong ôn thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử Việt Nam 1919-2000.
Khóa luận tốt nghiệp vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4
Khóa luận tốt nghiệp vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4, nghiên cứu phương pháp giảng dạy tích hợp hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán tổ chức một số hoạt động dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát triển tư duy lôgic cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học chủ đề phương trình lượng giác, phát triển tư duy lôgic cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán vận dụng các cặp phạm trù nguyên nhân kết quả cái chung cái riêng nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bất phương trình ở trung học cơ sở
Phát triển năng lực toán học cho học sinh THCS thông qua phương pháp dạy học hiệu quả, giúp nâng cao kỹ năng và tư duy logic.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học chươnghàm số lượng giác và phương trình lượng giác đại số và giải tích 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Phương pháp dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 giúp phát triển năng lực tự học, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.
Học sinh lớp 10 nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề môn Vật lý với bộ phim học tập hấp dẫn. Phương pháp độc đáo giúp tiếp thu kiến thức hiệu quả, rèn luyện tư duy logic.