action research
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the impact of a genre based approach on 11th students writing performance an action research at tuyen quang gifted high school tuyen quang
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu tác động của phương pháp dựa trên thể loại đến hiệu suất viết của học sinh lớp 11 tại trường THPT Tuyên Quang.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis supporting young learners vocabulary through pictures an action research approach
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis supporting young learners vocabulary through pictures an action research approach, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Luận văn thạc sĩ vnu ulis nghiên cứu hành động về khả năng ứng dụng đường hướng dựa vào thể loại đối với việc phát triển kĩ năng viết của học sinh lớp 12 trường thpt vĩnh yên tỉnh vĩnh phúc
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu khả năng ứng dụng đường hướng thể loại trong phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 12 tại Vĩnh Phúc.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis promoting learner autonomy in enhancing reading comprehension skills for students at high school in thái bình an action research
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis promoting learner autonomy in enhancing reading comprehension skills for students at high, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english advertisements
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing performance an action research approach with 12th form english major students
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Luận văn thạc sĩ vnu ulis effectiveness of jigsaw think pair share and numbered heads together on students oral participation in speaking lessons
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp jigsaw, think-pair-share và numbered heads to phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ vnu ulis integration of pronunciation practice into speaking activities an action research at hanoi tourism college
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis integration of pronunciation practice into speaking activities an action research at hanoi, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Luận văn thạc sĩ vnu ulis integrating task based instruction as an alternative approach in teaching reading comprehension at an upper secondary school in hanoi an action research
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy đọc hiểu tại trường THPT Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis diversification of pre listening activities to improve students listening skill action research at industrial economics technology college
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu đa dạng hóa hoạt động trước nghe nhằm nâng cao kỹ năng nghe cho sinh viên tại trường Cao đẳng Công nghệ Kinh tế.
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu tác động của phương pháp dựa trên thể loại đến hiệu suất viết của học sinh lớp 11 tại trường THPT Tuyên Quang.
Danh mục:
72
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis supporting young learners vocabulary through pictures an action research approach, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
70
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu khả năng ứng dụng đường hướng thể loại trong phát triển kỹ năng viết cho học sinh lớp 12 tại Vĩnh Phúc.
Danh mục:
68
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis promoting learner autonomy in enhancing reading comprehension skills for students at high, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
71
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
52
0
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
85
0
0
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp jigsaw, think-pair-share và numbered heads to phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Danh mục:
89
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis integration of pronunciation practice into speaking activities an action research at hanoi, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Danh mục:
67
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy đọc hiểu tại trường THPT Hà Nội.
Danh mục:
101
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu đa dạng hóa hoạt động trước nghe nhằm nâng cao kỹ năng nghe cho sinh viên tại trường Cao đẳng Công nghệ Kinh tế.
Danh mục:
84
0
0