Hoàng Thị Hoàn
Tác giả cùng trường
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học chữ Hán tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang ngành khoa học giáo dục 601401 hiệu quả và thực tiễn.
Danh mục:
77
14
0
Luận văn thạc sĩ phân tích sử dụng mô hình svar trong phân tích cơ chế truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng tại, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
113
1
0
Chuyên khảo y tế phân tích Luận văn thạc sỹ quản lý thu của trung tâm giám định y khoa tỉnh sơn la, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.
Danh mục:
106
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ueh sử dụng mô hình svar trong phân tích cơ chế truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng tại, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
113
2
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ulis nghiên cứu dạy học chữ hán tại trường cao đẳng sư phạm hà giang luận văn ths khoa học giáo, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
77
1
0
Nghiên cứu mô hình SVAR trong phân tích cơ chế truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng tại Việt Nam, luận văn thạc sĩ kinh tế.
Danh mục:
113
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu kết thức biệt thức và ứng dụng, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải pháp cải thiện thực tiễn.
Danh mục:
65
2
0
Tài liệu nghiên cứu Luận văn tổ chức khoa học tài liệu phông lưu trữ văn phòng trung ương đảng, tổng hợp lý thuyết và thực hành, cung cấp kiến thức chuyên sâu về .
Danh mục:
92
8
0
Luận văn phân tích mô hình SVAR trong cơ chế truyền dẫn chính sách tiền tệ qua kênh tín dụng tại Việt Nam, cung cấp cái nhìn sâu sắc về tác động.
Danh mục:
113
6
0
Luận văn phân tích chiến lược phát triển ngành công nghiệp điện tử Việt Nam giai đoạn 2001-2010, đánh giá hiệu quả và định hướng tương lai.
Danh mục:
100
2
0
Khám phá quy trình sản xuất kem bổ sung lactobacillus acidophilus trong đồ án HCMUTE, mang lại lợi ích cho sức khỏe và dinh dưỡng.
Danh mục:
82
4
0
Khóa luận đánh giá Tốt Nghiệp Về Tổ Chức Khoa Học Tài Liệu Và Phông Lưu Trữ, tiếp cận đa chiều, kết quả có tính khả thi cao trong lĩnh vực khoa học
Danh mục:
92
2
0