Nghiên cứu vai trò lãnh đạo của đảng bộ tỉnh Tuyên Quang đối với thanh niên giai đoạn 2005-2014

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu đảng bộ tỉnh tuyên quang lãnh đạo phát huy vai trò của thanh niên từ năm 2005 đến năm 2014, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải

• Tác giả: Hà Diễm Kiều
• Người hướng dẫn: PGS. Ngô Đăng Tri
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Lịch sử
• Đề tài: Vai trò của thanh niên trong lãnh đạo đảng bộ tỉnh Tuyên Quang (2005-2014)
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2010
• 1.1. Những yếu tố tác động đến qúa trình phát huy vai trò của thanh niên Tuyên Quang
• 1.2. Quan điểm và chủ trương của Đảng về công tác thanh niên và phát huy vai trò của thanh niên
• 1.3. Chủ trƣơng và sự chỉ đạo của Đảng bộ
• 1.3.1. Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang
• 1.3.2. Hiện thực hóa chủ trương và những kết quả đạt được
• 1.4. Công tác thanh niên tỉnh Tuyên Quang trước năm 2005
• 1.5. Tiểu kết chương 1
• 2. CHƯƠNG 2: SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TỪ NĂM 2010 ĐẾN NĂM 2014
• 2.1. Chủ trƣơng mới của Đảng
• 2.2. Sự lãnh đạo của Đảng bộ và hiệu quả
• 2.3. Chủ trương và biện pháp mới của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang
• 2.4. Hiện thực hóa chủ trương của Đảng bộ và những kết quả đạt được
• 2.5. Tiểu kết chương 2
• 3. CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT VÀ KINH NGHIỆM
• 3.1. Tiểu kết chương 3
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang lãnh đạo phát huy vai trò của thanh niên từ năm 2005 đến năm 2010

Trong giai đoạn từ năm 2005 đến năm 2010, thanh niên tỉnh Tuyên Quang đã đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các chủ trương của Đảng bộ. Sự lãnh đạo của Đảng đã tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên tham gia vào các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội. Các chính sách và chương trình hành động của Đảng đã được triển khai mạnh mẽ, giúp thanh niên phát huy tối đa năng lực và sức sáng tạo của mình. Đặc biệt, thanh niên đã tham gia tích cực vào các phong trào xung kích, tình nguyện, góp phần xây dựng quê hương và bảo vệ Tổ quốc. Những hoạt động này không chỉ nâng cao nhận thức chính trị cho thanh niên mà còn giúp họ rèn luyện kỹ năng, phát triển bản thân. Sự tham gia của thanh niên trong các hoạt động xã hội đã chứng minh được vai trò của họ trong việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị của địa phương.

1.1. Những yếu tố tác động đến quá trình phát huy vai trò của thanh niên Tuyên Quang

Nhiều yếu tố đã tác động đến quá trình phát huy vai trò của thanh niên tại Tuyên Quang. Đầu tiên, thế hệ trẻ được giáo dục trong môi trường có nhiều thuận lợi, với sự quan tâm của Đảng và Nhà nước. Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng đã giúp thanh niên nâng cao trình độ học vấn và kỹ năng nghề nghiệp. Thứ hai, tình hình chính trị ổn định và sự phát triển kinh tế của tỉnh đã tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho thanh niên. Cuối cùng, sự tham gia của thanh niên vào các hoạt động xã hội, phong trào tình nguyện đã giúp họ khẳng định vị trí và vai trò của mình trong cộng đồng. Những yếu tố này đã tạo ra một môi trường thuận lợi cho thanh niên phát huy khả năng và cống hiến cho sự phát triển của tỉnh Tuyên Quang.

1.2. Quan điểm và chủ trương của Đảng về công tác thanh niên

Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định thanh niên là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Quan điểm của Đảng về công tác thanh niên được thể hiện rõ trong các nghị quyết và chỉ thị. Đảng nhấn mạnh rằng công tác thanh niên không chỉ là trách nhiệm của Đảng mà còn là nhiệm vụ của toàn xã hội. Các chủ trương của Đảng đã tạo ra khung pháp lý và điều kiện thuận lợi cho thanh niên tham gia vào các hoạt động phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Sự lãnh đạo của Đảng đã giúp thanh niên nhận thức rõ hơn về vai trò của mình trong việc xây dựng đất nước, từ đó phát huy tối đa sức mạnh và tiềm năng của lực lượng này.

II. Sự lãnh đạo của Đảng bộ đối với việc phát huy vai trò của thanh niên từ năm 2010 đến năm 2014

Giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2014, Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang đã có những bước tiến quan trọng trong việc phát huy vai trò của thanh niên. Các chủ trương mới được ban hành nhằm tạo điều kiện cho thanh niên tham gia vào các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội. Đảng đã chú trọng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo cho thanh niên, từ đó giúp họ có đủ năng lực để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Sự lãnh đạo của Đảng đã tạo ra một môi trường thuận lợi cho thanh niên phát huy khả năng sáng tạo và cống hiến. Các phong trào thanh niên được tổ chức thường xuyên, giúp thanh niên có cơ hội thể hiện bản thân và đóng góp cho cộng đồng. Những kết quả đạt được trong giai đoạn này đã khẳng định vai trò quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

2.1. Chủ trương mới của Đảng

Trong giai đoạn này, Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang đã đưa ra nhiều chủ trương mới nhằm phát huy vai trò của thanh niên. Các chính sách được thiết kế để khuyến khích thanh niên tham gia vào các hoạt động xã hội, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm của họ đối với cộng đồng. Đảng cũng đã chú trọng đến việc tạo ra các cơ hội việc làm cho thanh niên, giúp họ có thể phát triển sự nghiệp và cống hiến cho xã hội. Những chủ trương này không chỉ giúp thanh niên phát huy khả năng mà còn góp phần vào sự phát triển chung của tỉnh Tuyên Quang.

2.2. Sự lãnh đạo của Đảng bộ và hiệu quả

Sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn này đã mang lại nhiều hiệu quả tích cực. Thanh niên đã tham gia vào các chương trình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của tỉnh. Các hoạt động tình nguyện, xung kích vì cộng đồng được tổ chức thường xuyên, tạo ra sân chơi bổ ích cho thanh niên. Sự tham gia của thanh niên không chỉ giúp họ rèn luyện kỹ năng mà còn góp phần vào việc xây dựng hình ảnh đẹp của lực lượng trẻ trong xã hội. Những kết quả này đã khẳng định vai trò quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

III. Nhận xét và kinh nghiệm

Những năm từ 2005 đến 2014 đã chứng kiến sự phát triển mạnh mẽ của thanh niên tỉnh Tuyên Quang dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ. Các chủ trương và chính sách của Đảng đã tạo ra môi trường thuận lợi cho thanh niên phát huy vai trò của mình. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều thách thức cần phải vượt qua. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành trong việc triển khai các chương trình hỗ trợ thanh niên. Bên cạnh đó, việc nâng cao nhận thức của thanh niên về vai trò và trách nhiệm của mình trong xã hội cũng cần được chú trọng. Những kinh nghiệm từ giai đoạn này sẽ là bài học quý giá cho việc phát huy vai trò của thanh niên trong tương lai.

3.1. Bài học kinh nghiệm

Một trong những bài học kinh nghiệm quan trọng là cần phải tạo ra nhiều cơ hội cho thanh niên tham gia vào các hoạt động xã hội. Việc khuyến khích thanh niên tham gia vào các phong trào tình nguyện, xung kích sẽ giúp họ rèn luyện kỹ năng và nâng cao ý thức trách nhiệm. Bên cạnh đó, cần có sự hỗ trợ từ Đảng và Nhà nước trong việc tạo ra các chính sách phù hợp để thanh niên có thể phát huy tối đa khả năng của mình. Những bài học này sẽ giúp thanh niên tỉnh Tuyên Quang tiếp tục phát huy vai trò của mình trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Trong giai đoạn từ năm 2005 đến năm 2014, tỉnh Tuyên Quang đã chứng kiến sự phát triển mạnh mẽ của công tác thanh niên dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh. Với dân số trên 700.000 người, trong đó gần 47% là lực lượng lao động trẻ, thanh niên đóng vai trò then chốt trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của địa phương. Tốc độ tăng trưởng GDP bình quân hàng năm giai đoạn 2005-2010 đạt 11,04%, với sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, giảm tỷ trọng nông, lâm nghiệp. Đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt, tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên phát huy vai trò xung kích trong phát triển kinh tế - xã hội.

Luận văn tập trung làm sáng tỏ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang trong việc phát huy vai trò của thanh niên, đồng thời đánh giá những thành tựu và hạn chế trong công tác này. Phạm vi nghiên cứu bao gồm các chủ trương, biện pháp của Đảng bộ tỉnh và thực tiễn phát huy vai trò thanh niên trên địa bàn tỉnh trong giai đoạn 2005-2014. Nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng trong việc cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn để nâng cao hiệu quả công tác thanh niên, góp phần phát triển bền vững tỉnh Tuyên Quang nói riêng và đất nước nói chung.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên các lý thuyết và mô hình nghiên cứu về công tác thanh niên và vai trò lãnh đạo của Đảng trong phát triển nguồn nhân lực trẻ. Hai khung lý thuyết chính được áp dụng gồm:

1. Lý thuyết về vai trò của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng và phát triển xã hội: Thanh niên được xem là lực lượng xung kích, đội dự bị tin cậy của Đảng, có vai trò quan trọng trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Lý thuyết này nhấn mạnh việc giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều kiện cho thanh niên phát huy tiềm năng.

2. Mô hình lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên: Đảng lãnh đạo công tác thanh niên thông qua các tổ chức Đoàn, Hội, Mặt trận và các tổ chức quần chúng khác, nhằm xây dựng phong trào thanh niên rộng khắp, phát huy sức mạnh tập thể và cá nhân thanh niên trong các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội và quốc phòng.

Các khái niệm chính bao gồm: công tác thanh niên, phong trào thanh niên, vai trò lãnh đạo của Đảng, phát huy vai trò thanh niên, công nghiệp hóa hiện đại hóa, giáo dục lý tưởng cách mạng.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp lịch sử làm chủ đạo, kết hợp với các phương pháp phân tích, tổng hợp, thống kê và logic để đánh giá quá trình lãnh đạo và phát huy vai trò thanh niên. Nguồn dữ liệu chính bao gồm:

• Các nghị quyết, chỉ thị, chương trình hành động của Ban Chấp hành Trung ương Đảng và Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang từ năm 2005 đến 2014.
• Báo cáo công tác Đoàn và phong trào thanh niên của tỉnh.
• Tư liệu lưu trữ tại các phòng tư liệu của trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trung tâm Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội và các cơ quan tỉnh Tuyên Quang.

Cỡ mẫu nghiên cứu bao gồm toàn bộ các văn kiện, báo cáo và tài liệu liên quan đến công tác thanh niên trong giai đoạn nghiên cứu. Phương pháp phân tích tập trung vào việc đánh giá các chủ trương, biện pháp của Đảng bộ tỉnh và kết quả thực tiễn thông qua số liệu thống kê về phát triển kinh tế, số lượng đoàn viên thanh niên, các phong trào thanh niên và các chương trình hành động cụ thể.

Timeline nghiên cứu được xác định rõ ràng trong giai đoạn 2005-2014, với một số nội dung tham khảo trước và sau giai đoạn này để làm rõ bối cảnh và kết quả.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Tăng trưởng kinh tế và chuyển dịch cơ cấu kinh tế tích cực: Tốc độ tăng trưởng GDP bình quân hàng năm giai đoạn 2005-2010 đạt 11,04%. Tỷ trọng công nghiệp, xây dựng tăng từ 19,63% năm 2000 lên 30,53% năm 2010, dịch vụ tăng từ 34,25% lên 38,85%, trong khi nông, lâm, ngư nghiệp giảm từ 51,58% xuống 36,62%. Đây là nền tảng quan trọng để thanh niên tham gia phát triển kinh tế.

2. Công tác giáo dục và bồi dưỡng thanh niên được chú trọng: Các cấp bộ Đoàn trong tỉnh đã tổ chức nhiều hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống, phổ biến pháp luật và xây dựng nếp sống văn hóa cho thanh niên. Cuộc vận động “Tuổi trẻ Tuyên Quang học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” thu hút đông đảo thanh niên tham gia, góp phần nâng cao nhận thức và trách nhiệm xã hội.

3. Mở rộng và nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn: Công tác củng cố, kiện toàn tổ chức Đoàn được thực hiện nghiêm túc với nhiều mô hình mới như "Chi đoàn văn hóa", "Chi đoàn văn minh công sở". Việc phát triển đoàn viên mới được chú trọng, góp phần duy trì và tăng số lượng đoàn viên trong tỉnh.

4. Phong trào thanh niên xung kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc: Thanh niên tích cực tham gia các chương trình giảm nghèo, xuất khẩu lao động, xây dựng nhà cho hộ nghèo, giải phóng mặt bằng và các hoạt động tình nguyện. Ban Thường vụ Tỉnh đoàn phối hợp với nhiều ngành tổ chức các chương trình giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, HIV/AIDS, góp phần giữ vững an ninh chính trị và trật tự xã hội.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân của những thành tựu trên xuất phát từ sự lãnh đạo sâu sát, kịp thời và đồng bộ của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang, thể hiện qua các nghị quyết, chỉ thị và chương trình hành động cụ thể. Việc xác định thanh niên là lực lượng trung tâm trong chiến lược phát triển con người đã tạo điều kiện cho các hoạt động thanh niên phát triển toàn diện.

So sánh với các nghiên cứu về công tác thanh niên ở các tỉnh miền núi khác, Tuyên Quang có sự chuyển biến tích cực hơn về mặt tổ chức và phong trào thanh niên, nhờ vào sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp ủy Đảng, chính quyền và tổ chức Đoàn. Các số liệu về tăng trưởng kinh tế và chuyển dịch cơ cấu kinh tế cũng cho thấy môi trường phát triển thuận lợi cho thanh niên.

Ý nghĩa của kết quả nghiên cứu là làm rõ vai trò lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh trong việc phát huy vai trò thanh niên, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả công tác thanh niên trong giai đoạn tiếp theo. Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ tăng trưởng GDP, tỷ trọng các ngành kinh tế, số lượng đoàn viên thanh niên qua các năm và bảng tổng hợp các phong trào thanh niên tiêu biểu.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng và đạo đức lối sống cho thanh niên: Đẩy mạnh các chương trình giáo dục chính trị, truyền thống và pháp luật trong thanh niên, đặc biệt là trong trường học và các tổ chức Đoàn. Chủ thể thực hiện là các cấp bộ Đoàn phối hợp với ngành giáo dục, thời gian triển khai liên tục trong 5 năm tới.

2. Đổi mới và nâng cao chất lượng tổ chức Đoàn và phong trào thanh niên: Xây dựng các mô hình tổ chức phù hợp với đặc điểm địa phương, tăng cường bồi dưỡng cán bộ Đoàn trẻ, nâng cao hiệu quả hoạt động cơ sở. Chủ thể là Ban Thường vụ Tỉnh đoàn và các huyện, thị Đoàn, thực hiện trong nhiệm kỳ 2025-2030.

3. Phát triển các chương trình hỗ trợ thanh niên lập thân, lập nghiệp: Tăng cường tư vấn hướng nghiệp, đào tạo nghề, hỗ trợ khởi nghiệp và giải quyết việc làm cho thanh niên, đặc biệt là thanh niên nông thôn và dân tộc thiểu số. Chủ thể là Sở Lao động - Thương binh và Xã hội phối hợp với Tỉnh đoàn, triển khai trong 3 năm tới.

4. Xây dựng môi trường xã hội lành mạnh cho thanh niên phát triển toàn diện: Đầu tư cơ sở vật chất văn hóa, thể thao, tổ chức các hoạt động giải trí lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hội. Chủ thể là các cấp chính quyền địa phương và tổ chức Đoàn, thực hiện liên tục và đánh giá định kỳ.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Cán bộ Đảng và chính quyền địa phương: Nghiên cứu để nâng cao hiệu quả lãnh đạo, chỉ đạo công tác thanh niên, xây dựng chính sách phù hợp với đặc điểm địa phương.

2. Lãnh đạo và cán bộ các tổ chức Đoàn, Hội thanh niên: Áp dụng các bài học kinh nghiệm và giải pháp thực tiễn để đổi mới nội dung, phương thức hoạt động, phát huy vai trò thanh niên.

3. Nhà nghiên cứu và giảng viên chuyên ngành lịch sử Đảng và công tác thanh niên: Sử dụng luận văn làm tài liệu tham khảo cho các nghiên cứu sâu hơn về vai trò của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng và phát triển xã hội.

4. Thanh niên và sinh viên: Hiểu rõ hơn về truyền thống, vai trò và trách nhiệm của mình trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, từ đó nâng cao ý thức và hành động tích cực.

Câu hỏi thường gặp

1. Vai trò của Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang trong công tác thanh niên là gì?
   Đảng bộ tỉnh giữ vai trò lãnh đạo toàn diện, xây dựng chủ trương, chính sách và chỉ đạo thực hiện các chương trình phát huy vai trò thanh niên, tạo môi trường thuận lợi cho thanh niên phát triển.

2. Thanh niên Tuyên Quang đã đóng góp như thế nào vào phát triển kinh tế - xã hội?
   Thanh niên tích cực tham gia các phong trào xung kích phát triển kinh tế, giảm nghèo, xuất khẩu lao động, xây dựng nông thôn mới và giữ gìn an ninh trật tự, góp phần quan trọng vào sự phát triển chung của tỉnh.

3. Những khó khăn nào trong công tác thanh niên tại Tuyên Quang?
   Khó khăn gồm hạn chế về nguồn lực, trình độ chuyên môn của một bộ phận thanh niên, sự phân bố dân cư không đồng đều và thách thức trong việc đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của tổ chức Đoàn.

4. Các giải pháp chính để nâng cao hiệu quả công tác thanh niên là gì?
   Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đổi mới tổ chức Đoàn, phát triển chương trình hỗ trợ lập thân lập nghiệp và xây dựng môi trường xã hội lành mạnh cho thanh niên.

5. Luận văn có thể áp dụng cho các địa phương khác không?
   Có, các bài học kinh nghiệm và giải pháp trong luận văn có thể tham khảo và điều chỉnh phù hợp để áp dụng cho các tỉnh miền núi và địa phương có đặc điểm tương tự.

Kết luận

• Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang đã lãnh đạo hiệu quả công tác thanh niên, góp phần quan trọng vào phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2005-2014.
• Thanh niên tỉnh nhà phát huy vai trò xung kích, sáng tạo trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là lao động sản xuất và bảo vệ an ninh trật tự.
• Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống và pháp luật được đẩy mạnh, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của thanh niên.
• Các tổ chức Đoàn được củng cố, đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên.
• Đề xuất các giải pháp toàn diện nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác thanh niên trong giai đoạn tiếp theo, góp phần xây dựng tỉnh Tuyên Quang phát triển bền vững.

Tiếp theo, cần triển khai các giải pháp đề xuất, đồng thời tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về vai trò của thanh niên trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số. Mời các nhà quản lý, cán bộ Đoàn và thanh niên cùng tham gia đóng góp ý kiến và hành động để phát huy tối đa tiềm năng của thế hệ trẻ.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang lãnh đạo phát huy vai trò của thanh niên từ năm 2005 đến năm 2010. Chương 2: Sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Tuyên quang đối với việc phát huy vai trò của thanh niên từ năm 2010 đến năm 2014. Chương 3: Một vài nhận xét và kinh nghiệm. NỘI DUNG 8 z Chƣơng 1 ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2010 1.1 Những yếu tố tác động đến qúa trình phát huy vai trò của thanh niên Tuyên Quang 1.1 Quan điểm và chủ trương của Đảng về công tác thanh niên và phát huy vai trò của thanh niên Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến công tác vận động quần chúng nói chung, đặc biệt là công tác thanh niên.

Quần chúng thanh niên được coi là: “lực lượng rường cột của nước nhà, là tương lai của dân tộc”. Thực tiễn cách mạng nước ta, dưới sự lãnh đạo của Đảng hơn 70 năm qua đã chứng minh vai trò xung kích, cách mạng - “đội dự bị tin cậy của Đảng”. nhận thức rõ vị trí và vai trò của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, Đảng ta chỉ rõ: Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, quyết định sự thành bại của cách mạng. Công tác thanh niên được xác định là một bộ phận trong công tác quần chúng, bao gồm toàn bộ những hoạt động của Đảng, Nhà nước, Đoàn thanh niên, Mặt trận, các tổ chức quần chúng, gia đình và xã hội nhằm giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều kiện cho thanh niên cống hiến, trưởng thành và phát huy tiềm năng, thế mạnh của mình cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Từ đó chúng ta quan niệm rằng, công tác thanh niên của Đảng làtoàn bộ công tác tổ chức, giáo dục, rèn luyện thanh niên của Đảng nhằm đưa thanh niên vào những hành động cách mạng, phát huy đội ngũ này thành lực lượng xung kích sáng tạo, đội dự bị tin cậy của Đảng, kế thừa trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. 9 z Đảng lãnh đạo công tác thanh niên được thể hiện trên ba mặt: lãnh đạo công tác Đoàn; lãnh đạo công tác Hội Liên hiệp Thanh niên, Hội sinh viên Việt Nam và lãnh đạo công tác Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh. Một đặc trưng của công tác thanh niên chính là việc xây dựng phong trào thanh niên. Phong trào thanh niên hay toàn bộ những hoạt động của tổ chức Hội Liên hiệp Thanh niên và Hội Sinh viên Việt Nam nhằm đoàn kết, tập hợp rộng rãi, giáo dục mọi tầng lớp thanh niên Việt Nam trong và ngoài nước cống hiến tài năng và sức trẻ cho mục tiêu chung, cùng phấn đấu cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.

Đảng lãnh đạo phong trào thanh niên thông qua các hoạt động của hệ thống chính trị: Mặt trận Tổ quốc, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Tổng Liên đoàn Lao động, Hội Nông dân, Hội Cựu chiến binh, Hội Liên hiệp Thanh niên và Hội sinh viên Đoàn Thanh niên các tỉnh là đơn vị tổ chức thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng về phong trào thanh niên. Qua các phong trào, Đoàn sẽ làm tốt hơn việc tập hợp thanh niên, bổ sung lực lượng và sức chiến đấu cho Đảng. Tổ chức Đoàn vững mạnh sẽ tạo động lực thúc đẩy phong trào thanh niên lên tầm cao mới. Nhận thức rõ về vị trí, vai trò của thanh niên và công tác vận động thanh niên đối với sự nghiệp cách mạng, ngay từ khi mới được thành lập, Đảng Cộng sản Việt Nam đã chú trọng công tác thanh niên và xây dựng Đoàn thanh niên cộng sản Hồ CHí Minh.

Tháng 10/1930, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng đã xác định: “Đảng phải thi hành ngay án nghị quyết quốc tế thanh niên cộng sản, phái ra một số đồng chí trẻ tuổi phụ trách tổ chức thanh niên cộng sản đoàn và giúp cho Đoàn có tính chất độc lập” [25, tr. Nghị quyết của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng tháng 10/1930 là văn kiện đầu tiên, hết sức quan trọng, đặt nền móng cho đường lối chiến lược 10 z về công tác thanh niên của Đảng. Nghị quyết đã đề cập tương đối toàn diện, sâu sắc về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của thanh niên. Đề ra những định hướng cơ bản về xây dựng tổ chức Đoàn, sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên và Đoàn thanh niên.

Sau cách mạng tháng Tám, nước Việt Nam non trẻ vừa mới ra đời đã phải đối phó với biết bao khó khăn chồng chất. Ban Chấp hành Trung ương Đảng đã có chỉ thị về công tác thanh niên, định hướng về nội dung công tác vận động thanh niên “Vừa kháng chiến vừa kiến quốc", bảo vệ nền độc lập còn non trẻ với tinh thần “Cảm tử cho tổ quốc quyết sinh. Đảng chỉ rõ: “Nhiệm vụ thiết thực của thanh niên trong thời kỳ này là tham gia bộ đội, dân quân để tác chiến, giúp đỡ việc tản cư, bình dân học vụ, tiểu học, đoàn kết các hạng thanh niên, động viên thanh niên ra cứu nước” [27, tr.43] và tích cực củng cố Đoàn Thanh niên cứu quốc để nó có thể thực sự là tổ chức trụ cột của mọi tầng lớp thanh niên Việt Nam. Mục đích mới của Đoàn là góp sức vào việc xây dựng chế độ dân chủ nhân dân và tiến lên chủ nghĩa xã hội.

Trong thời kỳ này, Đảng tập trung nhấn mạnh đến nội dung, phương thức tập hợp thanh niên, nâng cao hiệu quả trong công tác vận động thanh niên. Trong thời kỳ xây dựng và bảo vệ chính quyền nhân dân, đặc biệt là trong những năm kháng chiến chống thực dân Pháp, Đoàn Thanh niên cứu quốc đã thực sự là trường học lớn của thanh niên, góp phần vào bồi dưỡng, cung cấp cho Đảng những đoàn viên ưu tú, xứng đáng là đội hậu bị tin cậy của Đảng, góp phần quan trọng đưa cuộc kháng chiến đi đến thắng lợi cuối cùng. Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước, Đảng ta tiếp tục đánh giá đúng vị trí, vai trò của thanh niên và luôn đặt niềm tin vào thế hệ trẻ. Đảng ta khẳng định: Dưới lá cờ trăm trận trăm thắng của Đảng, Đoàn thanh niên đã xây dựng nên truyền thống vẻ vang.

Thanh niên ta rất xứng đáng là con em anh hùng 11 z của một dân tộc anh hùng. Tổ quốc, nhân dân ta và Đảng ta rất tự hào về Đoàn và thế hệ trẻ nước ta [69, tr. Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, các thế hệ thanh niên Việt Nam đã chứng tỏ sự trung thành với lý tưởng cách mạng của Đảng, phát huy những phẩm chất tốt đẹp của thanh niên, cùng nhân dân cả nước làm nên những thắng lợi vĩ đại của dân tộc, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, đưa đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội. Bước vào giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả nước và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, thế hệ trẻ được Đảng tin tưởng giao cho sứ mệnh lịch sử là lực lượng xung kích, sáng tạo đi đầu trong sự nghiệp cách mạng.

Đảng ta chỉ rõ: Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phải được xây dựng và củng cố vững mạnh về chính trí, tư tưởng và tổ chức xứng đáng là trường học cộng sản chủ nghĩa của lớp người trẻ tuổi, là cánh tay đắc lực, là đội hậu bị tin cậy của Đảng. Đoàn phải giáo dục, rèn luyện thanh niên thành lớp người kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng và của dân tộc.81] Như tinh thần Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ tám (khoá IV) đã chỉ rõ: Đảng cần hướng dẫn sự đổi mới nội dung hoạt động của các đoàn thể và tổ chức quần chúng vào việc đoàn kết đoàn viên, hội viên cùng nhau chăm lo lợi ích thiết thực của mình và góp phần vào sự nghiệp chung của đất nước, xây dựng và bảo vệ chính quyền cách mạng và ở cơ sở các đoàn thể cần coi trọng việc tập hợp quần chúng (trong và ngoài đoàn thể) bằng những hình thức linh hoạt (nhóm, tổ, câu lạc bộ) hoạt động theo những nội dung thích hợp. Để Đoàn Thanh niên cộng sản làm tròn vai trò là hạt nhân đoàn kết tập hợp thanh niên, Đảng đã chỉ ra cho Đoàn những nhiệm vụ chủ yếu sau đây: Giúp Đảng giáo dục chủ nghĩa cộng sản cho thanh niên, làm cho Đoàn thực 12 z sự là trường học cộng sản chủ nghĩa của thanh niên. Cùng với đảng viên, đoàn viên phải là người tích cực tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng trong quảng đại thanh niên, làm cho quần chúng thanh niên ngày càng giác ngộ về con đường mà Đảng đã lựa chọn, niềm tin, tự hào về Đảng, về đất nước và nhân dân, nâng cao trình độ về mọi mặt, ngày càng đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tiếp theo tinh thần đó, Nghị quyết 25 của Bộ Chính trị khoá VI một lần nữa lại khẳng định Đảng, Nhà nước và toàn dân ta phải hết lòng bồi dưỡng, phát huy tiềm năng và vai trò chủ động của thanh niên trên mọi lĩnh vực của công cuộc đổi mới, coi đó là nhiệm vụ ưu tiên trong chiến lược con người. Những nghị quyết quan trọng của Đảng nêu trên đã đem lại cho tổ chức Đoàn và phong trào thanh niên hướng đi mới trong các hoạt động lao động sản xuất, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đứng trước yêu cầu phải đổi mới cả về tổ chức và phương thức hoạt động nhằm đáp ứng nhu cầu và nhiệm vụ mới của cách mạng. Nghị quyết Hội nghị lần thứ Tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khoá VII, “Về công tác thanh niên trong thời kỳ mới” đã đánh giá về thanh niên một cách toàn diện hơn.

Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước đang diễn ra trong thời đại của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đang phát triển mạnh và đem lại rất nhiều thành tựu lớn.