MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Để phát triển mọi quốc gia, lãnh thổ đều phải tìm cách khai thác, sử dụng lãnh thổ một cách khôn khéo, đúng đắn và hiệu quả - nghĩa là phải tiến hành tổ chức lãnh thổ. Đồng thời, tổ chức lãnh thổ cũng là nhiệm vụ của nhiều khoa học, nhiều quốc gia, trong đó có Địa lí học và Việt Nam. Nguyên tắc quan trọng nhất của TCLTKT là đảm bảo sự phát triển hài hòa, nhịp nhàng, cân đối, toàn diện, hiệu quả và bền vững lãnh thổ cả ở thời điểm hiện tại lẫn trong tương lai của lãnh thổ đó.
Từ thập kỷ 70 của thế kỷ XX đến nay, cả nước cũng như tất cả các địa phương đã tiến hành TCLT KTXH của mình. Nhưng do tính đa dạng trong vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư, văn hóa, lịch sử, quan điểm và chính sách phát triển mà các hình thức TCLTKT hết sức đa dạng, khó tìm ra một mô hình chung nhất để áp dụng cho TCLTKT huyện cụ thể nào đó. Thạch Thành là một huyện của tỉnh Thanh Hóa, là địa phương thu hút khá mạnh các nhà đầu tư. Thạch Thành có tốc độ tăng trưởng kinh tế khá trong những năm qua, song kết quả này chưa thật sự tương xứng với tiềm năng và lợi thế của huyện [25].
Để huyện Thạch Thành phát triển kinh tế với tốc độ tăng trưởng cao hơn, hiệu quả hơn và bền vững hơn; để các chủ thể kinh tế trong và ngoài địa bàn huyện có cơ hội đầu tư và chủ động xây dựng các đề án phát triển sản xuất cần phải tập trung nghiên cứu thực tiễn TCLTKT hiện nay và trong tương lai của huyện. Tuy đã có các quy hoạch như quy hoạch xây dựng vùng huyện, quy hoạch đất đai thời kỳ 2021-2030. và một số nghiên cứu về phương diện ngành của kinh tế huyện Thạch Thành, nhưng đứng trên quan điểm của khoa học Địa lí để nghiên cứu một cách có hệ thống về TCLTKT huyện Thạch Thành là nội dung còn bỏ ngỏ. Xuất phát từ các yêu cầu cấp thiết nêu trên và là một giáo viên dạy Địa lí ở trường trung học phổ thông địa bàn huyện Thạch Thành tôi lựa chọn vấn 1 đề “Tổ chức lãnh thổ kinh tế huyện Thạch Thành” làm đề tài luận văn tốt nghiệp thạc sĩ của mình.
Nghiên cứu TCLTKT huyện Thạch Thành có ý nghĩa trong bố trí, sắp xếp các hoạt động kinh tế trên cơ sở sử dụng các nguồn lực theo không gian của Huyện ngày càng hợp lí và hiệu quả hơn. Mục tiêu Vận dụng cơ sở lí luận và thực tiễn của Địa lí KTXH về TCLTKT để nghiên cứu hiện trạng TCLTKT huyện Thạch Thành giai đoạn 2010 - 2022 và đề xuất định hướng, các giải pháp TCLTKT huyện Thạch Thành đến năm 2030. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 3. Đối tượng nghiên cứu TCLTKT.
Phạm vi nghiên cứu Về nội dung: Nghiên cứu TCLTKT huyện Thạch Thành. Về thời gian: Nghiên cứu TCLTKT chủ yếu trong giai đoạn 2010 - 2022. Về phạm vi: Lãnh thổ huyện Thạch Thành, bao gồm 23 xã và 02 thị trấn. Nội dung nghiên cứu - Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn về TCLT KT để vận dụng vào nghiên cứu TCLT huyện Thạch Thành.
- Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới TCLTKT huyện Thạch Thành. - Phân tích hiện trạng TCLTKT huyện Thạch Thành theo không gian và theo ngành. - Đề xuất một số giải pháp TCLTKT huyện Thạch Thành đến năm 2030. Các quan điểm và phƣơng pháp nghiên cứu 5.
Quan điểm lãnh thổ tổng hợp Lãnh thổ kinh tế luôn được tạo thành bởi nhiều nhân tố, từ các nhân tố tự nhiên, đến các nhân tố lao động, văn hóa, lịch sử. Vì vậy khi nghiên cứu TCLT huyện Thạch Thành, chúng tôi đã nghiên cứu, phân tích và đánh giá 2 tổng hợp tất cả các nhân tố: vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên,m con người và văn hóa, cơ sở hạ tầng, lịch sử. trong mối quan hệ tổng thể ở Thạch Thành. Quan điểm hệ thống Vận dụng quan điểm này, luận văn đã nghiên cứu TCLT huyện Thạch Thành với tư cách Thạch Thành là một bộ phận quan trọng trong vùng kinh tế đồng bằng của Thanh Hóa, là cầu nối giữa TX công nghiệp Bỉm Sơn với các huyện phía Tây Bắc của Thanh Hóa, cầu nối giữa Thanh Hóa với tỉnh Ninh Bình, Hòa Bình và các tỉnh khác.
Quan điểm lịch sử - viễn cảnh Trong nghiên cứu TCLT huyện Thạch Thành chúng tôi quan niệm TCLTKT hiện nay là kết quả của quá trình lịch sử định cư và khai thác lãnh thổ Thạch Thành từ lâu đời của công đồng các dân tộc Mường, Thái, Kinh. Đồng thời, bộ khung TCLTKT hiện nay cũng đã định hình rõ nét lãnh thổ này trong tương lai. Quan điểm phát triển bền vững Vận dụng quan điểm phát triển bền vững, trong luận văn này, chúng tôi quan tâm đến các nội dung: TCLT Thạch Thành phải phù hợp với quá trình phát triển lực lượng sản xuất, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế, đảm bảo phát triển xã hội hài hòa và phải tôn trọng môi trường, bảo vệ môi trường. Quan điểm phát triển bền vững là kim chỉ nam để đề xuất các giải pháp TCLT Thạch Thành đến năm 2030 5.
Phương pháp nghiên cứu 5. Nhóm phương pháp thu thập, xử lý số liệu, tài liệu Tác giả đã sử dụng các phương pháp này để thu thập thông tin, chọc lọc các nguồn tài liệu, bao gồm các công trình nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước; tư liệu, số liệu của Tỉnh ủy, UBND tỉnh, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Cục Thống kê tỉnh Thanh Hóa; của Huyện ủy, UBND, Chi cục Thống kê huyện và các phòng, ban của huyện Thạch Thành để hình thành một hệ thống lý luận cơ bản về TCLT, phân tích tài liệu và xử lí các số liệu thống kê, các thông tin để rút ra nhận định về TCLT huyện Thạch Thành 3 5. Phương pháp thực địa Đây là phương pháp đặc trưng trong nghiên cứu các địa lý KTXH. Phương pháp thực địa đặc biệt có giá trị trong việc phân tích các chỉ tiêu tại những nơi còn hạn chế về nguồn tài liệu thống kê.
Trong quá trình thực hiện luận văn, tác giả đã tiến hành khảo sát tại các doanh nghiệp, các tuyến đường, các cụm công nghiệp, các điểm và khu du lịch, các trang trại và thị trấn. ở huyện Thạch Thành (xem Phụ lục 1). Nhóm phương pháp bản đồ, biểu đồ Không có bản đồ thì không có địa lý học. Vì thế trong luận văn này, chúng tôi sử dụng các phần mềm hệ thống thông tin địa lí như Microsoft Office Excel, MapInfo.
để xử lí số liệu thống kê, xây dựng các biểu đồ, các sơ đồ, các bản đồ chuyên đề. Trong luận văn này, chúng tôi cũng đã xây dựng những bản đồ sau: Bản đồ các yêu tố ảnh hướng đến TCLT huyện Thạch Thành; Bản đồ hiện trạng TCLT huyện Thạch Thành. Một số biểu đồ thể hiện về sự phát triển KTXH huyện Thạch Thành cũng được đề tài sử dụng. Nhóm phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Luận văn sử dụng nhóm phương pháp này để sử lý tài liệu theo các nội dung và nhiệm vụ nghiên cứu để từ đó rút ra những giải thiết, nhận xét, nhận định hoặc kết luận khoa học của đề tài.
Trên cơ sở các tài liệu thứ cấp, tác giả đã lập nhiều bảng thống kê phù hợp để phục vụ yêu cầu của đề tài luận văn. Chúng tôi đã tiến hành so sánh, phân tích, tổng hợp hệ thống số liệu, tư liệu thu thập được theo đề cương luận văn đã được nhà trường duyệt. Tác giả đã sử dụng các phương pháp này để phân tích, đánh giá sự phát triển của Thạch Thành so với các huyện khác trong tỉnh. Luận văn cũng làm rõ sự phân hóa lãnh thổ của kinh tế Thạch Thành 5.
Nhóm phương pháp khai thác hệ thống thông tin địa lí. Luận văn sử dụng phần mềm Mapinfo và một số phần mềm khác như Excel, AutoCad… để tính toán, phân tích, đánh giá, so sánh và thể hiện xu hướng phát triển KTXH của Thạch Thành. Sử dụng hệ thống thông tin địa lý 4 giúp kết hợp các thông tin với đối tượng địa lý để phát hiện ra những mối quan hệ mới trong đánh giá tài nguyên, tiềm năng phát triển KTXH và đánh giá các tác động đến TCLTKT. Phương pháp thống kê.
Tác giả sử dụng phương pháp thống kê để phân tổ, phân nhóm số liệu thống kê theo các ngành, phân ngành, theo các lãnh thổ cấp thấp và theo và các hình thức TCLT KT để phán ánh tình hình phát triển KT của huyện Thạch Thành. Chúng tôi cũng sử dụng phương pháp này để xử lí, so sánh, phân tích, đánh giá cá hiện tượng KTXH huyện Thạch Thành nhằm thực hiện những mục tiêu của đề tài đã đề ra. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn Để góp phần hoàn thiện phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu, đánh giá hiện trạng TCLTKT và đề xuất các giải pháp TCLTKT huyện Thạch Thành trong tương lai những vấn đề lý luận, thực tiễn trong quá trình nghiên cứu đề tài có ý nghĩa rất lớn. Kết quả nghiên cứu đề tài góp phần cung cấp thêm những luận cứ khoa học quan trọng và cơ sở dữ liệu hữu ích cho các cơ quan, ban, ngành địa phương trong việc quy hoạch, bố trí sắp xếp tổ chức, hoạch định chiến lược phát triển kinh tế; trợ giúp chính quyền địa phương điều hành các chương trình, xây dựng dự án kinh tế nhằm phát triển kinh tế, nâng cao đời sống, giữ vững quốc phòng an ninh lãnh thổ.
Luận văn cũng là tài liệu tham khảo phục vụ dạy học địa lí địa phương ở các trường THPT và THCS ở huyện Thạch Thành. Đóng góp của luận văn - Tổng quan được cơ sở lí luận và thực tiễn về TCLTKT và vận dụng vào nghiên cứu huyện Thạch Thành. - Xác định được những thuận lợi và khó khăn của các nhân tố điều kiện tự nhiên và KTXH đối với TCLTKT huyện Thạch Thành. - Phân tích được hiện trạng TCLT huyện Thạch Thành.
- Đề xuất được một số giải pháp nhằm TCLTKT huyện Thạch Thành đến năm 2030 phù hợp, khoa học, phát huy được thế mạnh, hạn chế những điểm yếu và có hiệu quả về kinh tế, xã hội và môi trường. Cấu trúc của luận văn Cấu trúc luận văn được trình bày theo 3 chương: Chƣơng 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về TCLTKT Chƣơng 2: Thực trạng thực hiện TCLTKT huyện Thạch Thành Chƣơng 3: Định hướng phát triển một số hình thức TCLTKT huyện Thạch Thành đến năm 2030 6 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ KINH TẾ 1.